湖北省黄石市第十四中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷_试卷库

湖北省黄石市第十四中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共16小题）

1、“清新指数”是空气清洁度的一种标准．下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（）

A . 提倡使用新能源 B . 开展植树造林 C . 工厂废气经处理达标后排放 D . 大力发展燃煤发电

2、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是（）

A . 甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B . 甲、乙两瓶均有水流入 C . 甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D . 甲、乙两瓶均无水流入

3、下列实验现象的描述正确的是（）

A . 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B . 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体 D . 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

4、下列变化属于化学变化的是（）

A . 铁钉生锈 B . 冰雪消融 C . 蜡烛熔化 D . 灯泡发光

5、下列实验操作中错误的是（）

A . 闻气体气味

B . 检查气密性

C . 滴管用后不洗涤

D . 塞紧橡皮塞直接插回原瓶

6、下列物质属于纯净物的是（）

A . 冰水混合物 B . 牛奶 C . 稀有气体 D . 雪碧饮料

7、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳

8、下列关于“物质——用途——性质”的说法错误的是（）

A . 氧气——火箭发射——可燃性 B . 干冰——制冷剂——升华吸热 C . 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 D . 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光

9、下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）。

A . 酿酒 B . 酒精灯平稳燃烧 C . 钢铁生锈 D . 人在长跑时急促呼吸

10、下列说法正确的是（）

A . 试管、烧杯都可直接放在酒精灯上加热 B . 做水的沸腾实验时，试管中的液体量不得超过试管容积的三分之二 C . 加热胆矾固体时，试管口应略向上倾斜，以防止固体滑落 D . 加热后玻璃仪器待冷却后再清洗

11、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）

A . 二氧化硫、二氧化氮、氮气 B . 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C . 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D . 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

12、下面是某同学在实验室完成高锰酸钾制氧气，并用排水法收集氧气的步骤，你认为正确的是（）

A . 连接好仪器后立即加入高锰酸钾 B . 固定好装置后先预热后对着固体加热 C . 导管口一有气泡就立即开始收集 D . 试验后先熄灭酒精灯后取出导管

13、下列反应中属于分解反应的是（）

A . 蜡烛燃烧 B . 从空气中分离出氧气 C . 过氧化氢分解 D . 红磷燃烧

14、区分下列四组物质所用的试剂或方法（括号内）错误的是（）

A . 氮气和二氧化碳（带火星的木条） B . 过氧化氢溶液和水（二氧化锰） C . 红磷和硫磺（看颜色） D . 二氧化硫和氧气（闻气味）

15、下列关于空气的说法，正确的是（）

A . 没有颜色、没有气味的气体是空气 B . 空气中的成分中（按质量计算），氧气占21%，氮气占78% C . 空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分 D . 由于人和动物都吸入氧气，呼出二氧化碳，所以空气中氧气逐年减少，二氧化碳逐年增加

16、一氧化氮在常温下是一种无色气体，密度比空气稍大，难溶于水，它能跟空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮．现要收集一瓶一氧化氮气体，宜采用的方法（　　）

A . 向下排空气法 B . 向上排空气法 C . 排水法 D . 以上三种都可以

二、填空题（共3小题）

1、请用下列物质的序号填空(每种物质只能用一次)：

①氧气②稀有气体③二氧化碳④二氧化硫⑤氮气

(1)植物光合作用需要的是；

(2)造成酸雨的是；

(3)充入食品包装袋中可以防腐的气体是；

(4)可用于气焊气割的是；

(5)用于霓虹灯的是；

2、在下列物质：①海水；②铜；③食盐水；④空气；⑤氮气；⑥高锰酸钾；⑦二氧化碳；⑧“娃哈哈”矿泉水中，属于混合物的有；属于纯净物的有。(填序号)

3、写出符合下列要求的文字表达式。

(1)生成物为无色液体和无色气体的分解反应；

(2)燃烧产生有刺激性气味气体的反应；

(3)一种金属在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。

(4)上述反应中，属于化合反应的是 (填序号，下同)，属于氧化反应的是，属于分解反应的是。

三、简答题（共1小题）

1、某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：

(1)实验中使用了足量的白磷，目的是，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体燃烧（填“支持”或“不支持”）．

(2)当装置冷却到室温时，可观察到U形管右侧水面的变化情况是液面上升到刻度。

(3)反应完毕后，U形管右侧剩余的气体是（填“纯净物”或“混合物”）。

(4)写出该实验的原理（文字表达式）。

四、实验题（共1小题）

1、实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

(1)写出仪器①的名称：；

(2)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为；

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是反应的文字表达式为

(4)实验F中集气瓶底部少量水的作用是。

(5)已知甲烷（CH₄）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取，则实验室制取甲烷应选择的发生装置为。

五、科学探究题（共1小题）

1、小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

（完成实验）按下表进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

实验编号	实验药品	分解温度(℃)
①	氯酸钾	580
②	氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)	350
③	氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)	370
④	氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)	390

（分析数据、得出结论）

(1)由实验与实验④对比，证明猜想合理。

(2)实验所用的三种物质，催化效果最好的是。

（反思）

(3)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后不变；

(4)氯酸钾能被氧化铁催化分解放出氧气的文字表达式为。