人教版（新课程标准）四年级上学期语文第26课《那片绿绿的爬山虎》同步练习
年级： 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共17小题）
tuī jiàn | yǎn lián | shān diào | guī fàn |
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zào rè | róng qià | huáng hūn | kè tīng |
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赛 钩 遍 暑 晖
寨 狗 骗 署 辉
的湖水 的本子 的修改符号 的评语
的爬山虎 的夏日 的小精灵 的光点
①径我的语文老师推存，在北京市少年儿童争文比赛中获了奖。
②“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我挣大了眼晴，有些漠名其妙。
春风 面 映入眼 意义非
堪称 模 莫名 妙 模模
①密密麻麻：
②绿葱葱：
①榜样，模范。──
②吃惊，惊讶。──
③感情好，没有隔阂和抵触。──
推荐— 融洽— 蕴含— 摇曳—
火 扁 司 屋 胡
愣（lèng lèn）住 蕴（yùn yìn）含 摇曳（yè zhài）
删（shān cè）掉 曲（qū qǔ）线 沉郁（yù yì）
①纸上到处满是红色的圈。
②我每天晚上收听广播和电视。
③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
⑤经过老师的帮助，终于有了进步。
我 未见过叶老先生的面， 从他的批改中感受到他的认真。
肖复兴同学 没有在这几件有关画画的事上深受感动， 不能写得这样亲切自然。
我们的交谈很融洽，仿佛我 小孩子， 大人。
果然 居然
①我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家 要见一个初中生!
②我想远处那个人一定是爸爸，走近一看， 是他。
亲热 亲密 亲切
③乡亲们围着子弟兵 地问寒问暖。
④叶老先生的 之中蕴含着认真。
⑤小红是我最 的朋友。
二、阅读理解（共3小题）
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
融洽：
摇曳：
沉郁：“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。
“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的?”
“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”
妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”
伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”
“你没有见到它有多久了?”
“五分钟吧。”小女孩回答。
“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”
伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。
大名鼎鼎：
急切：
例：厚厚的