人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上学期语文期中测试卷(三)

年级: 学科:语文 类型:期中考试 来源:91题库

一、基础知识 (共12小题)

1、根据拼音写词语

dào  qiè

yóu  yù

sī  chóu

jǔ  sàng

      

      

      

      

yú  sāi

cāo  zòng

shí  liu

guò  lǜ

      

      

      

      

2、下面划线字的读音全部正确的一组是(    )
A . (xiǎn)    恋(juàn)   日(yūn)     囫囵吞枣(hú  lún) B . 育(bǔ)      伴(lǚ)     干(hé)      心沥血(ǒu) C . (qiáng)   下(yiè)    蟹(páng)    洁(jiǎo) D . 嘴(zā)      亭(máo)    缝(rèn)     华(jiāo)
3、把词语补充完整,再选词填空

大喜过             安然无                   不舍

一如      往       星罗棋             小心      

不容争             别出心                   断丝连

①他从地震中死里逃生,      

②考古学家      地取出了文物。

③他      地离开了生活过二十年的故乡。

4、给下面句子中划线的词选择正确的解释,填序号

①眉毛和眼睛,泛指容貌。②纲要;条理。③事情的头绪。

Ⅰ小刚写的这篇作文,眉目不清,层次混乱。      

Ⅱ经过调查,事情的眉目终于清楚了。      

Ⅲ小演员们个个长得眉目清秀,惹人喜爱。      

5、关联词语巧填空。

      马路上有汽车,      我们过马路要小心。

      马路上没有汽车,我们过马路      要小心。

      马路上有没有汽车,我们过马路      要小心。

6、读句子,完成练习。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

(1)“精神”一词在句中的意思是(    )
(1)
A . 表现出来的活力 B . 活跃;有生气 C . 英俊;相貌、身材好
(2)请选用“精神”的另外一个意思写一个句子。
7、根据提示给句子加标点。

你赞成我不赞成

①答案否定:

②答案肯定:

8、结合语境,填入橫线处最恰当的一项是(    )

人的一生,就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候,你储蓄了________;在耕耘的时候,你储蓄了________;在旅行的时候,你储蓄了________;在微笑的时候,你储蓄了________。

A . 一个希望    一处风景    一些快乐    一粒种子 B . 一处风景    一个希望    一些快乐    一粒种子 C . 一些快乐    一粒种子    一处风景    一个希望 D . 一个希望    一粒种子    一处风景    一些快乐
9、读下面的语段,在横线上补写与画线的句子句式相同,语意连贯的句子。

善思则能“从无字句读书”。读沙漠读出了它坦荡的胸怀读太阳读出了它普照万物的无私                        

10、根据课本所学内容填空

本学期,我们认识了不属于      类的鲸;了解了                  等新型玻璃;结识了饱尝“窃读”滋味的      、以“落华生”为笔名的      ;懂得了做人不能只讲      ,而对别人      。从不同角度反复地读一本书,就会常读常      ,百读不      ……真是收获颇丰!

11、日积月累。 
(1)读书有三到,谓      
(2)      ,人在天涯鬓已斑。
(3)当你取得好成绩时,你会提醒自己:      。(名言警句)
(4)久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“            ”来表达思乡之情。
12、同学们,你有没有过这样的经历呢:爸爸告诉你只要考试取得好成绩,就给你买礼物。但是,当你取得了好成绩时,他却什么也没给你买。对于家长的这种做法,你有何想法呢?

二、阅读理解 (共2小题)

1、阅读下文,回答问题

    鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

(1)本段文字中运用的说明方法主要有            两种。
(2)通过本段的学习,我们可以知道须鲸的食量      ,齿鲸的生性非常      
(3)文中引号所起的作用是      
(4)这段文字主要写了什么?
2、阅读下文,回答问题

使你自己成为珍珠

    有一个自以为是全才的年轻人,毕业后屡次碰壁,一直找不到理想的工作,他觉得怀才不遇,对社会非常失望。多次的碰壁,让他伤心绝望,他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

    痛苦绝望之下,有一天,他来到大海边,打算结束自己的生命。

    正要自杀时,一位老人从附近经过,救了他。老人问他为什么要走绝路,他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏和重用他……

    老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便地扔在了地上,对他说:“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”

    “这根本不可能!”年轻人说。

    老人没有说话,从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。又随便地扔在了地上,然后说:“你能不能把这颗珍珠捡起来呢?”

    “这当然可以!”

    “你应该明白这是为什么了吧?你应该知道,现在你还不是一颗珍珠,所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认,就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙眉低首,一时无语。

    有时候,你必须知道自己是普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。

    你想卓尔不群,那要有鹤立鸡群的资本才行。所以,忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和平淡,就很难达到辉煌的顶点。

    若要卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。

(1)年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子,是因为      ,年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠,是因为      
(2)“年轻人蹙眉低首,一时无语。”此时,年轻人可能在想:      
(3)下面的说法符合作者观点的一项是(    )
(3)
A . 珍珠扔在沙滩上能找到,沙粒则不能。 B . 我们要珍惜生命,千万不能轻生。 C . 当你没有“鹤立鸡群”时,不能要求别人怎样,只有自己辉煌时,别人才能重用你。 D . 要想卓然出众,就要努力使自己成为一颗珍珠。
(4)想象一下,这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活,实现理想呢?
(5)年轻人的经历给了你什么启示?当你遇到挫折时,你会怎么做?

三、语言表达 (共1小题)

1、中秋节是中华民族的传统节日,每到这一天,许多远离家乡的人纷纷赶回家中,与亲人欢聚一堂过团圆节。这次就围绕“中秋”写一篇习作,题目自拟。
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