语文语文S版三年级下册第六单元第24课《计算机之父童年的故事》课时练习
年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础题(共23小题)
lún dūn | gēng yún | diàn jī | tuò huāng |
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jiē | diàn | fàn | tuò | yù | huānɡ |
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饮 阶 犯 荒
炊 介 范 慌
饮 阶 拓
虚 责 尊 基
虑 绩 奠 墓
阶— 拓—
介--- 石---
拓 tuò tà
①拓:共 画,音序是 。
②奠:共 笔,第五画是 。
①小男孩儿仰起头,脸上 满了疑惑。
②他发明的饮料 谁也不敢喝。
③阿兰是个特别的学生,他的思维经常是 的。
④正是带着这种充满 的思维,阿兰成年后与其他科学家一起在计算机理论领域里 ,成为计算机理论的奠基人,被人们 为“计算机之父”。
一 蜡烛 一 绳子 一 饮料
一 小手 一 重锤 一 花园
的草坪 的小孩 的问题
地说 地问 地走
满面 不同 瓶 罐
① 不一样 小男孩儿仰起头 脸上充满疑惑的神情
②母亲问他 这些瓶子里装的是什么
奇特—— 疑惑—— 稳定——
①这个思维奇特的小男孩儿,就是后来被世人称为“计算机之父”的英国科学家阿兰·图灵。
②小男孩儿仰起头,脸上充满了疑惑的神情。
③他的思维经常是跳跃的,学习成绩也不稳定。
④在宿舍的窗台上点两支蜡烛,然后用来煮混合物,使之产生发出炫目光彩的气体……
①从事新领域的探索、研究。
②人性情温和,态度可亲,让人心里感到温暖。
本课主要讲了英国科学家 小时候想象力丰富,爱做一些 ,正是这样,长大后他成了 的奠基人之一。
①他认真地把一个小胳膊埋进土里。
②阿兰把两只蜡烛点燃后放在窗台上
③阿兰把大量时间用去研究爱因斯坦理论
例:他之所以有时候成绩不太好,是因为他用了大量时间去研究大科学家爱因斯坦的理论。
之所以……是因为……
①小 仰起 男孩儿 头 充满了 脸上 神情 疑惑的
②他 干 经常 与众不同的 一些 事情
例:因为他用了大量时间去研究爱因斯坦的理论,所以他的成绩不好。
改:他之所以成绩不好,是因为他用了大量时间去研究爱因斯坦的理论。
①因为小明生病了,所以没有来上学。改:
②陈毅因为勤奋学习,所以成绩一直名列前茅。
二、阅读理解题(共2小题)
以勤奋为起点
我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏捷过人的学生。可是有些人自以为才华超群,忽视勤奋努力,结果他们的天才一天天地暗淡下去,落得一事无成。这就应验了中国一句古话:“聪明反被聪明误”,而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋努力,遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上,作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
因此 我要告诉全国少年朋友一句心里话 你们在现在的学习和将来的工作中 与其相信“天才”,不如相信勤奋 只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,只有这样,才会愿意付出艰苦的努力,去攻克学习和工作的难关,锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向四个现代化的雄伟目标进军的时代,少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在希望的,却是要求你们在刚刚迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点。
①相信天才
②相信勤奋
③相信聪明
①照应开头,总结全文。
②点明题意,突出中心。
③强调抒情,感染读者。
①文章说明聪明反被聪明误。
②文章说明“天才”是靠不住的。
③文章说明少年儿童是未来的希望。
④文章说明只有勤奋,才能有所作为。
因此 我要告诉全国少年朋友一句心里话 你们在现在的学习和将来的工作中 与其相信“天才” 不如相信勤奋