北京市房山区石窝中学2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、生物和非生物最本质的区别是（ ）
A . 生物能动，非生物不能动
B . 生物能长大，非生物不能长大
C . 生物有生命，非生物没有生命
D . 生物对环境有反应，非生物没有
2、调查是科学探究的常用方法之一，下列对调查方法的叙述错误的是（ ）
A . 调查时要对所有的调查对象逐一调查
B . 调查时要首先明确调查的目的和对象
C . 要制定合理的调查方案
D . 对调查的结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计
3、下列哪一项是调查活动中必须有的步骤（ ）
A . 采摘植物
B . 品尝一下
C . 写调查记录
D . 让别人替自己观察
4、调查是科学探究常用的方法之一，下列不属于调查的是（ ）
A . 人口普查
B . 卫生检查
C . 森林资源清查
D . 濒危动物调查
5、一般而言，生物不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是因为生物都能够 （ ）
A . 生长和繁殖
B . 进行呼吸和排出体内的废物
C . 进行光合作用
D . 对外界刺激作出反应
6、下列各项中，不属于生物的是（ ）
A . 月季
B . 青蛙
C . 机器人
D . 蘑菇
7、下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）
A . 狗排尿
B . 蝌蚪发育成青蛙
C . 羊吃草
D . 钟乳石慢慢长大
8、1999年，我国昆明市成功地举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有。其中有一种叫跳舞草的植物，当它“听到”优美、欢快的乐曲时，就跳起舞来，这种现象可称为（ ）
A . 生物对外界刺激的反应
B . 生物的运动
C . 生物的生长
D . 生物的繁殖
9、“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现了生物所具有的共同特征是（ ）
A . 生物由小长大
B . 生物的生活需要营养
C . 生物能够繁殖后代
D . 生物能排出体内产生的废物
10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”语句中描述的生命现象体现的生物共同特征是（ ）
A . 生物能呼吸
B . 生物的生活需要营养
C . 生物能生长
D . 生物能对外界刺激做出反应
11、调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（ ）
A . 调查时首先要明确调查的目的和对象
B . 要制定合理的调查方案
C . 调查时可凭个人感觉记录
D . 对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计
12、按照生活环境划分，下列生物属于水生植物的是（ ）
A . 月季
B . 莲
C . 杨树
D . 桃树
13、香菇炖鸡是一种营养丰富的佳肴，其中的香菇属于（ ）
A . 植物
B . 动物
C . 非生物
D . 其他生物
14、在调查校园生物的过程中，下列同学的做法正确的是（ ）
A . 小海发现几株不认识的植物，便拔下来带回家去研究
B . 小梅拔开草丛，一只蝗虫飞了起来，很快便飞到校园外面去了，小梅便及时地记录下来
C . 小涛调查时记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小涛决定把它删掉
D . 小明发现了一只蟾蜍，他觉得不舒服，没有记录
15、某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、莲、河蚌、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。请问：这是按照什么归类的（ ）
A . 按照生物的形态结构特点
B . 按照生物的用途
C . 按照生物的数量
D . 按照生物的生活环境
16、下列各项中，能够说明生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A . 鲸呼气时产生雾状水柱
B . 向日葵的花盘总是朝向太阳
C . 地球绕着太阳转
D . 人会排尿
17、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”与下列哪项生命现象相同（ ）
A . 母鸡下蛋
B . 人遇到水洼会绕过去
C . 子女像父母
D . 小狗见到主人就跑过去
18、下列现象与生物无关的是（ ）
A . 母鸡孵化出小鸡
B . 强地震引发海啸
C . 蚕吐丝作茧
D . 小杨树长成大杨树
19、“野火烧不尽，春风吹又生”，这种生命现象说明生物体具有（ ）
A . 生活需要营养
B . 生殖和生长现象
C . 遗传现象
D . 对外界刺激作出反应
20、关于病毒，下列说法正确的是（ ）
A . 是单细胞生物
B . 是多细胞生物
C . 不具有细胞结构
D . 不是生物
二、填空题（共4小题）
1、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
(1)曲中的生物有：
(2)曲中的非生物有： 。
2、阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征。
①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许多桃子。
②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。
(1)材料①说明生物 。
(2)材料②说明生物 。
3、下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园．到三昧书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏 ， 高大的皂荚树 ， 紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
(1)．请列举出文中所描述的生物名。 。
(2)．请说明判断依据。 。
(3)．在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和 ，后者包括 。
(4)．蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖 而生存。
4、修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。
（实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子）
(1)提出问题： 。
(2)作出假设： 。
(3)该实验的变量是： 。
设计方案：
①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭，另一份没有拌有修正液的米饭，分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；
②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放入以上的两个笼子中；
③观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；
(4)结论是： 。
三、综合题（共1小题）
1、下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
(1)根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？ 。
(2)如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。