教科版小学科学五年级上学期 4.1我们的小缆车同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、（共9小题）
1、填空题。
(1)我们提水，感到水桶对手有 的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有 的压力。物体都受到一个 的力，这就是 。
(2)要使静止的小车运动起来，必须要有 的作用。
(3)苹果成熟后会掉下来是受到 作用的结果。
(4)地球上的任何物体都会受到 力的作用。
2、连线题。
下面这几种车都是靠什么运动的？连一连。
3、画图题。
(1)画出小木块受到的重力的方向。
(2)画出小车和小木块受到的重力的方向。
4、判断题。
(1)小车从静止到运动没有受到外力的作用。 (1)
A . 正确
B . 错误
(2)工人利用吊锤来检查门窗、墙壁等是否竖直，就是应用了重力的原理。 (2)
A . 正确
B . 错误
(3)因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。 (3)
A . 正确
B . 错误
(4)在小车实验中，绳子起到传递力的作用。 (4)
A . 正确
B . 错误
(5)重力的方向总是竖直向下的。 (5)
A . 正确
B . 错误
(6)在小车实验中，垫圈起了拉动小车的作用，我们是用垫圈的重力使小车运动的。 (6)
A . 正确
B . 错误
5、选择题。
(1)在拉力较大时，小车的运动速度（ ）。 (1)
A . 越来越快
B . 越来越慢
C . 保持不变
(2)当我们增加垫圈的个数时，小车的运动速度将（ ）。 (2)
A . 变慢
B . 变快
C . 无法判断
(3)在小车实验中，提供小车动力的是（ ）。 (3)
A . 车身
B . 缆绳
C . 缆绳一端重物的重力
(4)把小车放在斜坡上，小车会滑下来，这主要是因为（ ）。 (4)
A . 小车受到了重力作用
B . 小车的体积较小
C . 斜坡的坡度较小
(5)（ ）发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。 (5)
A . 爱因斯坦
B . 伽利略
C . 牛顿
(6)要使物体运动得更快，必须对物体（ ）。 (6)
A . 用力
B . 用更大的力
C . 不用力
(7)下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。
垫圈个数 | 从起点到终点时间 |
5 | 6. 58秒 |
10 | 3.12秒 |
15 | 1.03秒 |
通过实验，可以得出的结论是（ ）。
A . 拉力大小与小车运动快慢没有关系
B . 拉力越大，小车运动得越快
C . 拉力越小，小车运动得越快
6、简答题。
结合“研究拉力大小与小车运动关系”的实验，回答下列问题。
(1)开始挂垫圈时，要一个一个地增加，为什么？
(2)为什么在小车运动起来后要多个多个地增加垫圈？
7、在我们生活中，羽毛球从空中落下，水往低处流，树上的苹果往下落……
(1)请你解释一下上述物体运动产生的原因。
(2)请再举出三个生活中人们利用这种力的例子。
8、下表是某小组同学做的“研究拉力大小与小车运动关系”的实验记录表，结合实验记录表和图片回答相关问题。
|
|
拉力大小 |
|||||
|
实验 序号
|
（垫圈个数） |
第1次 |
第2次
|
第3次
|
平均 |
快慢 顺序 |
|
1 |
2 |
3.28 |
3.17 |
3.15 |
3.20 |
3 |
|
2 |
4 |
2.26 |
2.15 |
2.11 |
2.17 |
2 |
|
3 |
6 |
0.97 |
0. 99 |
0. 98 |
0. 98 |
1 |
(1)如图所示，当垫圈数达到2个时，小车开始运动，垫圈和小车分别受到什么力？
(2)如果拉动细绳，小车会向 运动。
(3)在实验中，细绳拴在小车上的位置与小车运动的方向有关吗？为什么？
(4)拉小车的细绳多长比较台适？
(5)通过实验，我们可以得出下面的结论（选择）：
①如果拉力太小（1个垫圈），那么( )。
②如果拉力大到一定程度（2个垫圈），那么( )。
③拉力越大（垫圈数越多），( )。
A．小车不会动 B．小车开始运动 C．小车运动得越快
9、布朗尼先生去世了，按照他生前的遗嘱，所有的遗产都由他的女儿玛利亚继承。可是布朗尼的弟弟斯蒂尔突然拿出了一份新遗嘱，说是布朗尼临死前写下的，规定要把遗产的一半分给自己。警官希曼看到了这份遗嘱：一共有3页纸，用圆珠笔凌乱地写在白纸上。玛利亚说：“叔叔告诉我，这是我爸爸病重时仰躺在床上匆忙写的，所以才这么乱。”希曼微笑着说：“你放心吧，这份遗嘱是假的。”
希曼是怎么知道这份遗嘱是假的？（提示：圆珠笔油会受到重力的作用）