教科版小学科学六年级上学期 3.4电磁铁的磁力（二）
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、电磁铁的磁力（共8小题）
1、填空题。
(1)电磁铁由 和 组成，它的南北极和磁力大小都是可以改变的，可以通过改变电池正负极接法或改变导线 来改变电磁铁的南北极，通过改变电流强弱、线圈圈数等能够增强或减弱电磁铁的磁力。
(2)一个完整深入的科学研究过程包括： ， 提出假设， ，进行检验，汇报交流，共享 成果这几个环节。
2、判断题。
(1)研究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系时，所用的铁芯大小要相同。 (1)
A . 正确
B . 错误
(2)电磁铁的磁力大小与使用的电池电量有关：电量少则磁力大，电量多则磁力小。 (2)
A . 正确
B . 错误
(3)电磁铁的磁力大小与线圈长短有关，与铁芯粗细等因素没有关系。 (3)
A . 正确
B . 错误
(4)当我们制作强磁力电磁铁时，只需考虑尽量增大电流就可以了。 (4)
A . 正确
B . 错误
(5)我们在做对比实验时，可以同时改变多个条件。 (5)
A . 正确
B . 错误
3、选择题。
(1)在检验电磁铁磁力大小与电池数量是否有关的实验中，应该只改变（ ），其他实验条件保持不变。 (1)
A . 线圈圈数
B . 电池节数
C . 铁芯长短
(2)在交流小组的研究计划时，我们不应该采取的态度是（ ）。 (2)
A . 提出一些问题或建议，帮助其他小组把计划制订得更好
B . 做自己的实验，不要理会别人
C . 听取别人的意见，修改、完善自己的研究计划
(3)下列方法中，不能增大电磁铁磁力的是（ ）。 (3)
A . 增加电池数量
B . 增加线圈圈数
C . 增加导线长度
(4)在检验电磁铁磁力大小与铁芯长短是否有关的 实验中，需要改变的条件是（ ），其他实验条件保持不变。 (4)
A . 线圈圈数
B . 铁芯长短
C . 铁芯粗细
4、简答题。
在实验中被电磁铁吸过的大头针可以重复使用吗？为什么？
5、实验题。
(1)下图是一些实验器材，观察图片，回答相关问题。
①如果我们选用甲组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和 的关系。
②如果我们选用乙组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和 的关系。
③电磁铁磁力的大小还与 和一等因素有关。
(2)小明要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为20圈和40圈的电磁铁，先后将它们接人电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下：
线圈缠绕圈数为20圈的电磁铁 | 线圈缠绕圈数为40圈的电磁铁 | |||||
实验顺序 | a | b | c | d | e | f |
电池的数量（节） | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
吸起大头针的数量（个） | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
①实验中，小明根据 来判断电磁铁磁力的大小。
②从a、b、c的比较中，我们发现： 相同时， ，磁力越大。
③从a和d的比较中，我们发现：电流强度相同时， ，磁力越大。
6、下面是某同学设计的研究电磁铁磁力大小和电池数量关系的实验。请你根据所学的知识，回答相关问题。
(1)请你将实验过程补充完整。实验材料：电磁铁、大头针、电池、导线。实验设计：实验中的变量是 ，其他因素保持相同。实验步骤：①在电路中使用1节电池做电源，接通电路后，用电磁铁吸引大头针，观察并记录吸起大头针的个数。
②增加电路中 的节数，分别进行吸引大头针的实验，观察并记录吸起大头针的个数。
③每组实验做3次，取平均值。
实验记录：
吸起大头针的数量（个） | ||||
电池的数量（节） | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均数 |
1 | 15 | 16 | 14 | 15 |
2 | 26 | 27 | 27 | |
3 | 42 | 40 | 41 | 41 |
实验结论： 。
(2)为什么每组实验都要做3次，取平均值？
7、如图所示，弹簧测力计下方挂着一根条形磁铁，条形磁铁的下端为N极。根据你学过的知识，回答下列问题。
(1)如果条形磁铁的重力为3牛顿，弹簧测力计的示数为4牛顿，则电磁铁的上端为 极。
(2)如果在电路中再串联一节电池，弹簧测力计的示数可能为（ ）。 (2)
A . 3牛顿
B . 4牛顿
C . 5牛顿
(3)如果将电磁铁的铁芯取出，则弹簧测力计的示数（ ）。 (3)
A . 变大
B . 变小
C . 不变
(4)如果将电池的正负极对调，弹簧测力计的示数将（ ）。 (4)
A . 变大
B . 变小
C . 不变
8、磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声响。磁悬浮列车采用电力驱动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材料我们可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠 （ ） 的作用。
A . 空气的浮力
B . 气体的反冲力
C . 磁力