语文语文S版三年级下册第一单元第3课《游园不值》同步训练_试卷库

语文语文S版三年级下册第一单元第3课《游园不值》同步训练

年级：三年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共23小题）

1、读拼音，写汉字。

jī chǐ	cāng tái	chái fēi

2、给下面的字选择正确的读音。

苔（tǎi tái）　　扣（kōu kòu）

3、我是小小裁判员。
①“怜”和“墙”都是前鼻音。
②诗中的“怜”是可怜的意思。

4、比一比，再组词。

怜　屐　扉

拎　履　徘

5、一字组多词。

齿印

苔扣

6、我会理解，我会选择。

① 游园不值

A、值得 B、遇到 C、价钱

②应怜屐齿印苍苔

A、应该 B、爱惜 C、可怜

7、《游园不值》是诗人的作品，诗歌前两行写，后两行写作者的，表达了作者对之情。

8、加偏旁，变新字。

非--- 台----

9、我会填

①扉：共画第五笔是。

②墙：共笔，第三画是。

10、读古诗《游园不值》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。

春色关不住，一枝红杏来。

意思是：。

11、读古诗《游园不值》，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。

①轻轻地敲柴门，久久没有人来开。——

②可是这满园的春色毕竟是关不住的。——

12、读古诗《游园不值》，填写诗句

屐齿印苍苔，柴扉久不开。

春色关不住，一枝红杏来。

13、填空。

等闲识得面，总是春。

知时节，当春乃。

14、根据课文《游园不值》填空。

《游园不值》的作者是我国著名的文学家，他是南宋江湖诗派的一员，写下许多关于田园风光和生活的诗作。

15、《游园不值》描写了诗人的动人情景，表现了诗人。

16、《游园不值》中不值的意思是。诗中的“ ”写出了不值。

17、读课文《游园不值》，回答问题。

《游园不值》的作者是南宋诗人。诗人游园赏花进不了门，本来是件的事，但他从“ ”联想到满园的美好春色，心情自然也由失落转为。

18、给《游园不值》断句；

游园不值

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

19、解释下列词语的意思。

①怜

②屐

20、解释下列词语的意思。

①不值

②应怜

③屐齿

④小叩

⑤柴扉

21、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。

(1)应怜屐齿印苍苔。

(2)一枝红杏出墙来。

22、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？

23、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？

二、阅读题（共2小题）

1、读诗歌《游园不值》，回答问题。

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

(1)请翻译整首诗。

(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

2、课外阅读。

春光好

蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。

春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。

(1)这首词写的情景。上片写在叶嫩花明的春光里，画船轻荡，鸳鸯戏浴，渔歌声声，给人以轻快明畅之感。下片连用两个“ ”字，两个“ ”字，两个“ ”字，写尽春光骀荡之状。后两句写人情，与上片“鸳鸯”呼应，突出“ ”。

(2)解释词语。

①明

②绿汀

③棹歌

④红粉