部编版2018-2019年九年级上册历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习
年级： 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共8小题）
1、从10世纪起，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，其根本原因在于（ ）
A . 社会生产力的提高
B . 农业和工业的发展
C . 封建城堡的修建
D . 交通运输业的发展
2、它在“中世纪初期还完全是一个在社会中由农业决定的陌生体，到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自我意识的、最终成为中心生活区域，成为现代社会生活的一个胚细胞”。文中的“它”是指（ ）
A . 大封建主的城堡
B . 西欧中世纪的城市
C . 罗马教会的领地
D . 西欧中世纪庄园
3、欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是（ ）
A . 城市的自然条件优越
B . 城市相对独立和自治
C . 城市的空气比较清新
D . 城市已不受国王管辖
4、特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着（ ）
A . 获得经济独立
B . 完全摆脱国王和领主的控制
C . 获得政治独立
D . 取得自由和自治权
5、10—13世纪，西欧城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、巴黎、马赛等都是在这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（ ）
A . 彻底瓦解了西欧的封建制度
B . 西欧城市自治得以普遍实现
C . 基督教会和等级制度日趋完善
D . 为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础
6、12世纪，欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是（ ）
A . 城市的兴起
B . 大学的兴起
C . 市民阶层的产生
D . 早期资产阶级的产生
7、巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有（ ）
①免赋税特权 ②独立的世俗审判权 ③司法特权 ④教育自主权
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
8、下图是“中世纪德意志大学课堂”，其课程设置不包括（ ）
A . 文法、修辞
B . 法学、医学、神学
C . 儒学、地理学
D . 算术、天文、音乐
二、非选择题（共1小题）
1、阅读材料，回答问题。
材料一：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市的自治权。
(1)根据材料一指出，西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？
(2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
(3)根据材料二指出，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？