浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 2.6 材料的利用与发展同步练习_试卷库

浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 2.6 材料的利用与发展同步练习

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共7小题）

1、人类发展史上使用的以下材料，不是化学合成的是（）

A . 青铜器 B . 陶器 C . 铁器 D . 石器

2、农业生产得到飞速发展是人类掌握了下列技术中的（）

A . 青铜器 B . 火的使用 C . 铁器 D . 纳米材料

3、下列关于纳米材料的说法，错误的是（）

A . 纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大 B . 纳米氧化锌能吸收电磁波 C . 金黄色的金粉应该属于纳米材料 D . 在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料

4、下列做法或说法中错误的是（）

A . 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染 B . 用灼烧的方法区别棉花和羊毛 C . “低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行 D . 使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”

5、纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳。据此推测，纳米二氧化钛在此过程中作（）

A . 吸附剂 B . 干燥剂 C . 催化剂 D . 消毒剂

6、一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案：

方案一：Zn $\text{[math]}$ H₂ $\text{[math]}$ Cu

方案二：CuO $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ Cu

大家认为方案二优于方案一，理由是①节约能源、②Cu产率高、③产品纯净、 ④操作安全，其中，评价正确的是（）

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

7、在实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某学生设计两个方案。

①

②

(1)两个方案中较好的是 (填序号)；理由是。

(2)你是否有更简单的方法，若有，请写出。

二、中档题（共3小题）

1、中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl₄和金属钠为原料，在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立刻被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些理解，其中错误的是（）

A . 金刚石属于金属单质 B . 制造过程中元素种类没有改变 C . CCl₄是一种化合物 D . 这个反应是置换反应

2、“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，在“绿色化学工艺”中理想状态是反应物的原子全部转化为目标产物，即原子利用率为100%。下列过程符合“绿色化学”理念的是（）

A . 实验室制O₂：2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl＋3O₂↑ B . 2C₂H₅OH＋O₂ =2CH₃CHO＋2H₂O C . 2M＋N=2P＋2Q，2P＋M=Q(M、N为原料，Q为期望产品) D . 用铁屑、CuO、稀硫酸为原料制铜：CuO＋H₂SO₄=CuSO₄＋H₂O ，Fe＋CuSO₄=FeSO₄＋Cu

3、化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础。下列说法正确的是（）

A . 合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料 B . 酒精、吗啡、海洛因都是毒品 C . 二氧化硫、二氧化氮、粉尘都是大气污染物 D . 石油、煤、氢气都是不可再生的化石燃料

三、拓展题（共2小题）

1、日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦剂，试回答下列相关问题：

(1)根据你的推测，摩擦剂应具备下列性质中的哪几条？。

①易溶于水　②难溶于水　③坚硬　④柔软　⑤颗粒较大　⑥颗粒较小

你认为摩擦剂另外还应具备哪些性质和特点？。

(2)据调查，两面针儿童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中华透明牙膏中所使用的摩擦剂依次是氢氧化铝、碳酸钙和二氧化硅，它们所属的物质类别依次是、、。

(3)作牙膏摩擦剂的粉末状碳酸钙可以用石灰石来制备。张华同学为工厂设计了一种制备碳酸钙的生产方案，其流程图为：

碳酸钙

请你写出上述方案中有关反应的化学方程式：

① ；

② ；
③ 。

(4)请你也用石灰石为原料，设计另一种制备碳酸钙的生产方案，画出生产的流程图：

你设计的方案与张华的方案比较，优点是。

(5)检验牙膏中的摩擦剂是否为碳酸钙的实验方法是。

2、某研究性学习小组利用废铜屑生产单质铜，设计了如下两个实验方案：

写出反应①～④的化学方程式并注明基本反应类型。

① ；

② ；

③ ；

④ 。