2018-2019学年数学人教版(五四学制)八年级上册20.1.2线段的垂直平分线 同步练习
年级: 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题(共10小题)
1、如图,在△ABC中,DE垂直平分AB,交边AC于点D,交边AB于点E,连接BD.若AC=6,△BCD的周长为10,则BC的长为( )
A . 2
B . 4
C . 6
D . 8
2、如图,在 Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB的垂直平分线交BC于点D,连接AD,则△ACD的周长是( )
A . 7
B . 8
C . 9
D . 10
3、如图,已知
是
的角平分线,
是
的垂直平分线,
,
,则
的长为( )







A . 6
B . 5
C . 4
D .

4、如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点.已知△PAB的周长为14,PA=4,则线段AB的长度为( )
A . 6
B . 5
C . 4
D . 3
5、已知点
在线段
的中垂线上,点
在线段
的中垂线外,则( ).




A .
B .
C .
D . 不能确定



6、如图,∠AOB和线段CD,如果P点到OA,OB的距离相等,且PC=PD,则P点是( )
A . ∠AOB的平分线与CD的交点
B . CD的垂直平分线与OA的交点
C . ∠AOB的平分线与CD的垂直平分线的交点
D . CD的中点
7、如图,在
中,
,
的平分线AD交BC于点D,若DE垂直平分AB,则
的度数为( )




A .
B .
C .
D .




8、如图,在△ABC中,分别以点A和点C为圆心,大于
AC长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN分别交BC,AC于点D,E.若AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为( )

A . 16cm
B . 19cm
C . 22cm
D . 25cm
9、如图,DE是△ABC中AC边的垂直平分线,若BC=8,AB=10,则△EBC的周长为( ).
A . 16
B . 18
C . 26
D . 28
10、如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,AB的垂直平分线OD交AB于点O,交AC于点D,连接BD.有下列结论:①∠C=2∠A;②BD平分∠ABC;③S△BCD=S△BOD.其中正确的选项是( )
A . ①③
B . ②③
C . ①②③
D . ①②
二、填空题(共6小题)
1、小军做了一个如图所示的风筝,其中EH=FH,ED=FD,小军说不用测量就知道DH是EF的垂直平分线.其中蕴含的道理是
2、如图,CD是线段AB的垂直平分线,若AC=2cm,BD=4cm,则四边形ACBD的周长是 cm.
3、如图,△ABC中,BC的垂直平分线l与AC相交于点D,若△ABD的周长为6cm,则AB+AC= cm.
4、如图所示,在△ABC中,DM,EN分别垂直平分AB和AC,交BC于点D,E,若△ADE的周长为19 cm,则BC=
5、如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于
BC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点;②作直线MN交AB于点D,连接CD.若CD=AC,∠B=25°,则∠ACB的度数为 .

6、如图所示,已知线段AB=6,现按照以下步骤作图:
①分别以点A,B为圆心,以大于 AB的长为半径画弧,两弧相交于点C和点D;
②连结CD交AB于点P.
则线段PB的长为 .
三、解答题(共5小题)
1、已知:OC平分∠AOB,点P、Q都是OC上不同的点,PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分别为E、F,连接EQ、FQ.求证:FQ=EQ
2、如图,在△ABC中,AB的垂直平分线ED交AC于D,如果AC=7,BC=5,求△BDC的周长.
3、如图,已知∠BAC=60° ,∠B=80° ,DE垂直平分AC交BC于点D,交AC于点E.
(1)求∠BAD的度数;
(2)若AB=10,BC=12,求△ABD的周长.
4、如图,已知P点是∠AOB平分线上一点,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足为C、D.
(1)求证:∠PCD=∠PDC;
(2)求证:OP是线段CD的垂直平分线.
5、如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AB边上,点D到点A的距离与点D到点C的距离相等.
(1)利用尺规作图作出点D,不写作法但保留作图痕迹.
(2)若△ABC的底边长5,周长为21,求△BCD的周长.