人教版语文四年级上册第二组第8课《世界地图引出的发现》同步训练

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共16小题)

1、填一填。

①三分像人,      

②山中无老虎,      

③静坐常思己过,      

2、我能给画线的字选择正确的读音。

      (chēn  chéng)           教授      (péng  póng)

精神大      (zhèn  zhèng)             (zhī  zī)

      (zhào   zhāo)                 (jiā  jiǎ)

3、读拼音,写词语。

jìng   mì

zī   běn

hào   dàng

wǎng  rán

yuán   quán

      

      

      

      

      

4、火眼金睛,辨字组词。

              枉              招      

              忘              沼      

5、把下列词语补充完整。

      不安          不可      议             精神大      

枉费      机                     海      

6、我能给画线的字选择正确的解释。

① 缺损 ② 亏负 ③ 幸亏

这就多电脑了。      

① 速度快,用时少 ② 快要,将要 ③ 锋利

你再等一会儿,爸爸回来了。      

① 正 ② 物体的一头 ③ 平拿着东西 ④ 仔细看

他精神大振,仔细详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。      

7、根据课文《世界地图引出的发现》的内容判断正误。
①1910年时,魏格纳已经很老了。      
②柯彭教授很支持魏格纳的假说。      
8、选择合适的字,填在横线上。

振              震 

①强烈的地         ;        奋人心

渡              度

②一条      船 ;     速      很快    ;  很有气      

9、写出下列词语的近义词

静谧---               豪放---              鼓舞---      

10、写出下列词语的反义词。

偶尔-                     惊人-                     不可思议-      

11、给下列字添加偏旁,组字再组词。

王---                           告---                  原---             

12、选词填空。

偶尔        果然           突然

①天气预报上说今天有雨,      到了九点多就下起雨来了。

②同学生们正在野外玩,      ,一场暴雨袭来,把大家淋得像落汤鸡。

③魏格纳发现大陆漂移学说似乎有些      ,实际上是他长期观察、研究、思考的结果。

13、照样子写词语。

面面俱到                      

密密麻麻                      

14、按照一定的顺序把下列词语连起来。

①中午  清晨  上午  傍晚   下午

      

②开花  播种  结果  长叶   生根

      

15、照样子,根据多义词“突出”的不同意思造句。

例:突出(冲出)

我军突出重围。

①突出(鼓出来)

②突出(超过容易的显露出来)

16、按要求改句子。

①我们把这个念头打消了。(改为被字句)

②魏格纳被自己偶尔的发现惊呆了。(改为把字句)

二、阅读题(共3小题)

1、阅读《世界地图引出的发现》文段,回答问题。

       瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!他精神大振,仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾,又能在非洲找到相应的突出部分。

(1)写出下列词语的近义词。

吻合-----                      端详-----      

(2)用下列词语造句。

①果然

②偶然

2、课外阅读。

      6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

      眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

       远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

       在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

       乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!

(1)填上恰当的词语。

      的空气          地呼吸           的晚景           地欣赏

      的夕阳          地爱抚           的炊烟           地啃着草

(2)结合上下文,说说下面词语的意思。

①阔别已久

②车水马龙

3、快乐阅读。

      路旁的树上,一只只耩头鹰在耐心地等待着偷吃玉米的田鼠。猫头鹰的面部像猫,身子像鸟。它们白天一动不动地隐藏在树林深处,晚上就从密林飞向田间, 站在路旁树枝上,俯视着田鼠的行动。猫头鹰有一对铜铃似的眼睛,能在夜间看 到极小的东西,还有一对特别敏锐的耳朵,能听到极其细微的声音。它的嘴像镰刀似的,能把田鼠的皮撕开,还有一双铁钳容易的爪子,能把田鼠抓得牢牢的。

(1)写出下列词语的近义词。

等待----                   敏锐----      

(2)猫头鹰的本领是什么?

(3)猫头鹰的眼睛、耳朵、嘴、爪各有什么作用?

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