浙江省乐清市2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷_试卷库

浙江省乐清市2017-2018学年七年级下学期道德与法治期末考试试卷

年级：学科：道德与法治类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共9小题）

1、“有话好好说”是一门艺术，也是一种修养。有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母的心。以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（）

A . 有事吗，没事？以后没事就别打我电话！ B . 让你别收拾东西，你又收拾！东西都找不到了！ C . 吃什么我知道，别给我夹！烦死了！ D . 我保留意见，有时间我们再交流，可以吗？

2、“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是（）

①老师的工作平凡而伟大

②我们成长的每一步，都倾注了老师的心血

③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务

④老师对于我们的成长起着不可替代的作用

A . ②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

3、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。结合漫画，你认为下列观点正确的是（）

①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”

②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全

③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题

④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

4、青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（）

A . 穿着标新立异，展现青春风采 B . 封闭内心世界，保守青春秘密 C . 放任青春冲动，享受青春激情 D . 悦纳身心变化，克服青春烦恼

5、小李同学的家庭出现了一些变故，为此他一直闷闷不乐。下列调节情绪的方法中你认为合理的是（）

A . 关上心门一个人扛 B . 找个朋友适当倾诉 C . 猛踢课桌尽情宣泄 D . 通宵上网转移注意

6、2017年2月，中央电视台推出了大型文化情感类节目一一《朗读者》，主持人董卿表示：《朗读者》中的‘朗读’二字重文字，‘者’字重人，我们要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大千世界。”《朗读者》不同于综艺节目，它不是娱乐他人，让观众在感动于嘉宾的情感故事时得到情绪的舒缓，在欣赏传世佳作中体验到阅读的魅力。下列对于情感的说法，错误的是（）

A . 情感是一种比较稳定、深刻的内心体验 B . 情感是天生的，不用后天来培养和发展 C . 培养高尚的情感有助于调控不良的情绪 D . 情感能够让我们的内心世界更加的丰富

7、我国有关交通法规规定：红灯停，绿灯行。所以，在十字路口，尽管车杂人多，但行人和车辆都能依法各行其道，秩序有条不紊，道路畅通无阻。这表明（）

A . 法律是人民意志和利益的体现 B . 法律能制裁违法犯罪行为 C . 法律既有规范作用，又有保护作用 D . 法律是由国家制定或认可的

8、从2002年开始，洞头医生王珏化名“兰小草”，承诺用33年时间，每年捐出2万元帮助那些急需帮助的孤儿寡母。15年来，每年的11月17日，他都会将2万元准时送到慈善总会。2018年3月，王珏成为温州第一个被评为“感动中国”十大人物。“兰小草”用行动诠释了社会主义核心价值观的哪些内容（）

A . 自由平等 B . 公正法治 C . 自由公正 D . 诚信友善

9、2018年3月14目，英国著名物理学家斯蒂芬·霍金去世。霍金生前曾长期全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指会动，但他说过：“当你面临夭折的时候，你就会意识到生命是宝贵的，你有大量的事情要做”。
读材料，完成以下小题。

(1)霍金用自己的人生经历告诉我们（） (1)

A . 人无远虑，必有近忧 B . 十年树木，百年树人 C . 艰难困苦，玉汝而成 D . 己所不欲，勿施于人

(2)读了有关霍金的事迹后，某中学七（1）班同学有感而发，你认为正确的是（）

①要以乐观的态度对待人生

②挫折越多，成就越大

③每个人都有自己独特的价值

④生命属于我们只有一次，不能轻言放弃

(2)

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

二、情境探究题（共1小题）

1、在微信朋友圈里晒心情、秀美图、看朋友圈的热门事已成为一种时尚。下面是小雪在朋友群里晒的心事以及她关注到的热门事，请你帮她解答。

(1)你认为妈妈的做法对吗？并说明理由。

(2)小张的情绪会带来哪些负面影响？

(3)请你从集体利益和个人利益关系的角度，评析村支书董某的行为。

(4)作为班级建设的一员，你会在美好集体的建设中做些什么？

三、分析说明题（共1小题）

1、下面是丁丁某一天的“所见”，“所闻”，“所行”。阅读三则材料，回答问题。

（所见）清晨，丁丁来到学校，见门口多了一位警察，班主任告诉大家：“为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。”

（所闻）中午，丁丁在广播里听到一则新闻：十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案，加大了对考试作弊行为处罚的力度，规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的，可以取消考试资格或成绩，情节严重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑事责任。该规定适用于任何参加国家教育考试的考生。

（所行）下午，班会课上，班主任组织了一次主题为“与法律同行”的班会活动。丁丁和同学进行了热烈的讨论。

(1)丁丁“所见”体现了我国对未成年人哪些方面的保护？

(2)读丁丁“所闻”材料填写下表，使材料中的相关内容与其体现的法律特征相对应

材料内容	法律特征
①	①法律是由国家制定或认可
规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的，可以取消考试资格或成绩，情节严重的可以“禁考”一道三年，甚至追究刑事责任	②
③	法律对全体社会成员具有普遍约束力

(3)为了更好发挥法律的作用和功能，作为公民，我们应如何做到与法律同行？