教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体6.他们去哪里了
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础达标练（共3小题）
1、判断题。
判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)（1）
(1)
(1)
A . 正确
B . 错误
(2)（2）
(2)
(2)
A . 正确
B . 错误
(3)（3）
(3)
(3)
A . 正确
B . 错误
2、选择题
(1)在观察一些较小的物体时，我们可以借助（ ）来观察。 (1)
A . 
B . 
C . 
B .
C .
(2)如图所示，搅拌能（ ）溶解。
A . 加快
B . 减慢
(3)小琳将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐并没有真正消失。 (3)
A . 
B . 
C . 
B .
C .
3、排序题。
下面是红糖在水中的溶解过程，顺序对吗?如果不对，请你重新排列一下。
顺序：( )→( )→( )
二、能力提升练（共2小题）
1、活动探究。
观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。
(1)用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（ ）组成的。 (1)
A . 小颗粒
B . 小液滴
C . 小气泡
(2)将盐放入水中后，会发现盐（ ）。 (2)
A . 马上全部消失
B . 慢慢地消失
C . 都沉入水底，一直存在
(3)能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（ ）。 (3)
A . 红糖不见了
B . 红糖水变色了
C . 能看到红糖颗粒
2、实践探究。
妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
(1)她将糖块放入水中，发现糖块（ ）变小。 (1)
A . 很快
B . 慢慢地
C . 没有
(2)她用筷子搅拌后发现，糖块（ ）。 (2)
A . 没什么变化
B . 变小的速度快了
C . 变小的速度慢了
(3)小萱想起含糖块时，（ ）起到了和筷子一样的作用。 (3)
A . 牙齿
B . 舌头
C . 嘴唇