2018-2019学年数学北师大版八年级上册2.1《认识无理数》同步训练
年级: 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题(共5小题)
1、在
,
,0.7070070007(每两个7之间0的个数逐渐加1),0.6中不是有理数有( )个


A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
2、下列各数中,不是无理数的是( )
A . 面积为3的正方形的边长
B . 体积为8的正方体的棱长
C . 两直角边分别为2和3的直角三角形的斜边长
D . 长为3,宽为2的长方形的对角线长
3、下列命题中正确的是( )
A . 有理数是有限小数
B . 有理数是无限小数
C . 有理数是无限循环小数
D . 无限不循环小数是无理数
4、下列各数中无理数的个数是( )
,0.1234567891011…(省略的为1),0,2π.
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
5、已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3,则AB的取值范围是( )
A . 3.0<AB<3.1
B . 3.1<AB<3.2
C . 3.2<AB<3.3
D . 3.3<AB<3.4
二、填空题:(共5小题)
1、将下列各数按要求分类:
- ,-
,π , 3.1416,
,0,
,-0.2020020002……(相邻两个2之间0的个数逐次加1 )
有理数有 , 无理数有 .
分数有 , 整数有 .
2、如果x2=10,则x是一个 数,x的整数部分是 .
3、如图,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角△ABC,使点C在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样条件的点C共 个.
4、面积为5的正方形的边长 有理数;面积为9的正方形的边长 有理数. (填“是”或“不是” )
5、写出一个比4小的正无理数: .
三、解答题:(共5小题)
1、把下列各数分别填在相应的集合中:﹣
,
,
,0,
,
,
,
,3.14







2、如图所示,等腰三角形ABC的腰长为3,底边BC的长为4,高AD为h,则h是整数吗?是有理数吗?
3、如图,我们可以在网格图中以这样的方式画出面积为5的正方形,
(1)请问它的边长是有理数吗?
(2)你能用类似的方法画出面积为8和面积为13的正方形吗?
4、小华家新买了一张边长1.4m的正方形桌子,原有的边长是1m的两块正方形台布都不适用了,但扔掉太可惜,小华想了一个办法,如图,将两块台布拼成一块正方形大台布,请你帮小华计算一下,这块大台布能盖住现在的新桌子吗?
5、体积为3的正方体的边长可能是整数吗?可能是分数吗?可能是有理数吗?请说明你的理由.