浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.1 科学并不神秘 同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共7小题）
1、下列问题不是科学研究范围的是( )
A . 月亮形状的变化
B . 太阳从东边升起，从西边落下
C . 中华人民共和国的建立
D . 太平洋周边地区常发生地震
2、学习科学的基本方法是( )
A . 仔细观察
B . 积极实验
C . 认真思考
D . 以上都是
3、下列关于科学的说法错误的是( )
A . 科学是一门研究周围自然环境的学科
B . 科学就在我们身边
C . 科学能改变我们的生活
D . 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么
4、下列属于科学技术进步带来的害处的是( )
A . 飞机大大缩短货运和客运的时间
B . 工业的飞速发展产生了“三废”
C . 移动电话有助于提高信息传递的效率
D . 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服
5、小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门的过程中，下列认识和做法不正确的是( )
A . 从探究身边的问题着手
B . 收集资料，发现规律
C . 书本上的知识肯定是对的
D . 写论文报告，资源共享
6、在学习科学的时候，我们应该多 、多 、多 ，准备随时运用 和科学方法，为人类创造美好的生活。
7、下列事物中，属于科学研究对象的是： 。
A ．风是怎样形成的
B ．政府是如何管理流动人口的
C ．为什么会打雷
D ．我们学校有多少初一新生
E ．小鸡是如何出生的
F ．水为什么会结冰
G ．小明的理想是什么
H ．露珠是怎样形成的
二、中档题（共10小题）
1、某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是( )
花盆 | 光线情况 | 温度 | 水分 |
甲 | 向阳处 | 20 ℃ | 充足 |
乙 | 向阳处 | 20 ℃ | 不充足 |
A . 阳光
B . 空气
C . 温度
D . 水分
2、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是( )
A . 关注现象，提出问题
B . 收集资料，考察验证
C . 记录结果，分析论证
D . 写论文报告，资源共享
3、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量(如表所示)。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是( )
地点 | 潮虫只数 |
水泥路上 | 3 |
水槽边的石头上 | 2 |
种花的湿花盆底下 | 17 |
干草地上 | 2 |
A . 阳光充足
B . 阴暗潮湿
C . 空气新鲜
D . 高温干燥
4、本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是( )
A . 杭州西湖在哪个季节最美
B . 校园内哪几种植物在冬季开花
C . 夏天雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹
D . 航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球
5、如图，我们在生活中经常会看到铅笔在水中的折断现象，对此我们应有的学习科学的方法是( )
A . 马上把铅笔拿起来，看是否真的断了
B . 倒掉水看看铅笔是否还会折断
C . 马上去问家长或老师
D . 马上上网查询答案
6、科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是( )
A . 小王发现蚯蚓有触角
B . 小明发现了西湖十大美景
C . 牛顿发现了万有引力
D . 小东发现自己说得很好
7、科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是( )
A . 科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B . 科学家提出问题、收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论
C . 科学家就在野外考察得出结论
D . 科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
8、科学是研究各种 ，并寻找它们 的学问。每个小小的疑问，都可能引发科学发现。牛顿好奇苹果落地而发现了 ； 好奇水的沸腾发明了 。
9、经过长期科学探索，人们对自然界许多问题已经找到了答案，对许多大自然奥秘有了合理的解释。但科学的发展是 的，人们会不断 和 ，如非典的出现、如何预防等，都需要人们去 、去 ，推动科学不断地发展。
10、用塑料尺以不同的速度在木梳的齿上划过。
(1)每次你听到的声音都一样吗？ 。
(2)描述一下你发现的规律： 。
三、拓展题（共1小题）
1、夏天，把冰块放入盛有水的玻璃杯中。
(1)你能观察到什么现象？
(2)由此请你提出一个需要解决的问题： ?