部编版三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步测试

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共10小题)

1、看拼音,写词语。

shèng  kāi

wán  shuǎ

diào  yú

guān  chá

      

      

      

      

hé  lǒng

yì  běn  zhèng  jīng

yǒu  qù

yǐn  rén  zhù  mù

      

      

      

      

2、组词。

            欠           钓           拢      

            吹           钩           笼      

3、填合适的词。

      的花瓣            的草地              的笑脸

      的花瓣            的草地              的笑脸

4、多音字组词。

盛    shèng             chéng      

长    zhǎng             cháng      

觉    jiào              jué      

5、把下面各组词语用直线恰当地连起来。

可爱的           小草             住在               一吹

有趣的           草地             一大片的             观察

金色的           时候             使劲               草地

傍晚的           蒲公英           仔细               乡下

6、照样子,写句子。

例:多么可爱的草地!

①多么      的蒲公英!

②多么      

③多么      

7、按原文《金色的草地》填空。

①原来,蒲公英的花就像我们的      ,可以            。花朵      时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵      时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

②多么可爱的      !多么有趣的      !从那时起,蒲公英成了我们最      的一种花。它和我们一起      ,和我们一起      

8、看拼音写词语

pú    yīnɡ

shènɡ

shuǎ

hā qian

            

      

      

      

9、比一比再组成词语。

                  趣                  喊                 查      

                  取                  感                 察      

10、选词填空。

常常      长长

①小东      去帮小红补课。

②我家门前有一条      的小河。

③小刚      因为起晚了上学迟到。

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

    多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

(1)写出下面词语的反义词。

张开—           仔细—           美丽—      

升起—           随意—           喜爱—      

(2)图示蒲公英的变化。

时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色:                        

花的形状:                        

三、语言表达(共1小题)

1、你留意过哪些事物的变化?写一写。
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