岳麓版新课标高二历史选修五第5单元第16课非洲石头城同步练习题_试卷库

岳麓版新课标高二历史选修五第5单元第16课非洲石头城同步练习题

年级：学科：历史类型：同步测试来源：91题库

一、选择（共20小题）

1、津巴布韦总统穆加贝视察中国政府援建的孤儿学校项目，这个国家有著名的津巴布韦遗址，第一个亲身探索该遗址并公布于众的是(　　)

A . 美国人 B . 葡萄牙人 C . 德国人 D . 非洲人

2、2012年1月18日湖北日报讯：老河口市张集镇赴津巴布韦试种烟草成功，20公顷烟叶产量和质量均优于当地，纯利润12万美元。中国人是靠勤劳赚钱，而西方殖民者靠抢劫，19世纪80年代霸占了大津巴布韦遗址的英国殖民主义者是(　　)

A . 塞西尔·罗得斯 B . 卡尔·莫克 C . 霍尔 D . 本特

3、兰德尔·麦克维尔在对大津巴布韦遗址进行科学发掘前，先对其他遗址进行发掘的个数是(　　)

A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个

4、殖民政府对大津巴布韦遗址进行最后一次发掘的地点是(　　)

A . 整个大津巴布韦遗址 B . 大津巴布韦遗址以外的遗址 C . 包括大津巴布韦遗址在内的几个石头城建筑遗址 D . 所有非洲的石头城建筑遗址

5、2011年6月4日，驻津巴布韦使馆俱乐部利用端午节假期，组织馆员游览了世界文化遗产大津巴布韦遗址。馆员们发现该遗址由石头建筑组成，共(　　)

馆员在遗址中合影

A . 两部分 B . 三部分 C . 四部分 D . 五部分

6、证明了古津巴布韦人掌握了纺织技术的出土文物是(　　)

A . 陶器碎片 B . 铁渣 C . 纺锤 D . 斧头

7、津巴布韦烟叶质量好，香气足，90%以上烤烟出口。关于进口货物，这里很早就有，依据就在大津巴布韦遗址出土物中，包括(　　)

①棉　 ②丝织品　③花瓶　④玻璃珠子　 ⑤中国青瓷

A . ①②③⑤ B . ①②④⑤ C . ②③④⑤ D . ①②③④⑤

8、大津巴布韦国家的衰落从内因推测看主要是(　　)

A . 外族入侵 B . 自然灾害 C . 人口膨胀 D . 内战频繁

9、走进非洲“石头城”津巴布韦，感受大自然的召唤，如此美丽的拥有大津巴布韦遗址的地方令人神往，关于大津巴布韦文明的创造者的争论有(　　)

津巴布韦的自然风光

A . 一种 B . 两种 C . 三种 D . 四种

10、论证绍纳人创造津巴布韦遗址文明的学者是(　　)

A . 加莱克 B . 达文·比奇 C . 加莱克和达文·比奇 D . 霍尔

11、1984年，津巴布韦档案馆出版(　　)

A . 《大津巴布韦》 B . 《大津巴布韦遗址》 C . 《津巴布韦》 D . 《津巴布韦史诗》

12、卡尔·莫克找到遗址的所在地的时间是(　　)

A . 1864年 B . 1871年 C . 1872年 D . 1873年

13、兰德尔·麦克维尔的科学发掘，证实大津巴布韦遗址属于(　　)

A . 欧洲来文化 B . 亚洲来文化 C . 非洲文化 D . 美洲来文化

14、津巴布韦拥有悠久的文明，至今仍有很多不解之迷，大津巴布韦遗址的疑问有(　　)

A . 遗址的起讫时间 B . 遗址文明是一种非洲人，还是多种非洲人创建的 C . 遗址所属津巴布韦国与穆塔帕王国的确切关系如何 D . 大津巴布韦文明是不是存在

15、顶端刻有两排狗牙形装饰，高11米的圆锥形塔处于(　　)

A . 北部卫城部分 B . 南部圣堂部分 C . 中间谷地部分 D . 独立的一部分

16、存留至今的大津巴布韦遗址包括哪几部分（）

①山顶城堡 ② 大围场 ③迷宫 ④平民区

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

17、下图是在大津巴布韦遗址出土了中国明代的瓷器。它们最可能是怎样传到那里去的?（ )

A . 郑和下西洋时传到非洲的 B . 新航路开辟后西班牙人带过去的 C . 麦哲伦船队经过时留下的 D . 达·伽马远航时带过去的

18、津巴布韦独立的时间是( )

A . 1965年 B . 1970年 C . 1980年 D . 1991年

19、津巴布韦共和国的国旗上绘有大津巴布韦遗址出土的重要文物图案，它是( )

A . 鲂锤 B . 叶形锄 C . 花瓶 D . 津巴布韦鸟

20、大津巴布韦遗址规模之大令人惊讶，能建造这么大的建筑物说明（）

①建筑水平高超 ②农业比较发达 ③铁制工具大量使用 ④对外交流发达

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

二、材料分析题（共5小题）

1、阅读下列材料，回答问题。

19世纪70年代，英国探险家斯坦利率一支考察队在非洲考察，与当地土著相遇。对此事件，斯坦利和当地土著酋长摩基姆巴分别有自己的叙述。

材料1: 斯坦利的叙述

早8点左右，我们看到一个市场，附近停泊着许多独木舟。人们立即集合起来，从四面八方向我们逼近。我们长时间保持自制。但最后他们因我们的镇静而鼓起勇气，当某个人因此高叫“穆提”(投)、他们一齐向我们投掷木矛时，我们才被迫开枪，对他们予以回击，迫使他们惊惶逃窜……下午2点，我们从两岸树木茂密的河道中驶出……看到一支庞大的船队正停在河中央。那些船民发现我们后站起来，高声喊叫，把他们的号角吹得异常响……在5分钟里，我们全力射击，无暇顾及别的事。但最后我们意识到敌人正在距我们约200码的地方重新组织力量。我们热血沸腾。这简直是杀戮的世界，我们第一次感到我们憎恶居住在这里的这些丑陋不堪的食尸鬼们。

材料2：摩基姆巴的叙述

当我们听说那个白皮肤的人(指斯坦利)要来的时候，我们不禁惊奇地张开了嘴巴……我们对自己说，这人的皮肤是白色的，一定是从河流王国来的，他是我们在水中淹死的弟兄们中的一个。一切生命都来自水中，在水中他又找到了自己的生命。现在他要回到我们中间来，他要回家了。我们要举行一个宴会，我下令将去迎接我们的兄弟并陪伴他高高兴兴返回村庄……但是我们靠近他的小舟时，听到喊声：“土匪！土匪！”火杖向我们喷射铁雨，我们一时惊呆了……那天晚上我们回来时看到了可怕的东西：我们的弟兄死在血泊中，我们村遭到洗劫后被焚烧，水中飘满了死尸。那些强盗和杀人凶手消失了。现在请告诉我，那白人对我们公平吗？

(1)在材料1和材料2中，哪些基本信息是可信的？为什么？

(2)就此事件的起因而言，你认为谁的叙述可信，为什么？

2、历史的奥秘常常隐藏在多种历史的记录中，非洲大津巴布韦文明的确凿记录呈现了它曾经的辉煌。阅读下列材料：

材料1：历史为人类进化的记录。……最初是由考古学者从埋没地中的石器、土器、铜器等种种遗物或在洞窟内的壁画，而读着历史的记录；还有人类学者从现在的蛮人生活里，而见着活着的历史的记录；再有历史家从古代荒唐的传说与神话中，窥破了赤裸裸的历史的事实。

——(日)上田茂树《世界史纲》

材料2：人类学反对某些人的观点，他们认为只有他们自己可以代表人类，只有他们最进步，他们是神或历史选择出来按照自己的面貌改造世界的。

——(英)马文·哈里斯(文化人类学)

(1)据材料1，探索历史奥秘所能依据的主要史料类型有哪些？结合所学知识，以其中的一种史料说明大津巴布韦社会的生产、贸易以及生活艺术状况。

(2)在大津巴布韦文明创造者问题上，我们需要反对西方某些人的什么观点？揭示这种观点所反映的价值观。

3、材料：大津巴布韦遗址出土的金箔