教科版小学科学五年级下学期第三单元第3课时用水测量时间 _试卷库

教科版小学科学五年级下学期第三单元第3课时用水测量时间

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、填空题。（共5小题）

1、如下图所示，人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作用来计时。

2、古代的人们利用流水来计时，通常水钟有两类。一类是利用特殊容器记录水漏完的时间，这种滴水计时器属于另一类是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满，这种滴水计时器属于

3、如图所示，把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓慢流出。在瓶子中装300毫升水，观察并记录从瓶中漏出30毫升水需要的时间。通过实验我们会发现，如果孑L的大小不改变，同样流完30毫升水所需要的时间是的。(填“相同"或“不同”)

4、如图所示，在做滴漏实验时，在保持瓶盖上小孔大小不变的情况下，水流速度越来越慢，最后逐滴往下滴，这种现象说明水流速度的大小与有关。

5、“受水型”水钟的水滴以的速度滴人圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐，从而显示流逝的时间。

二、判断题。（共4小题）

1、在同等条件下的水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。

A . 正确 B . 错误

2、水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的一种工具。

A . 正确 B . 错误

3、古代的水钟与现代的计时工具相比，一点也不准确。

A . 正确 B . 错误

4、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水水滴的速度是一样快的。

A . 正确 B . 错误

三、选择题。（共7小题）

1、水钟和日晷相比，水钟最大的优点是（）。

A . 更先进 B . 更精确 C . 更方便 D . 使用不受天气的影响

2、滴漏的滴水速度与（）无关。

A . 滴漏中的水位 B . 漏水孔的大小 C . 容器的颜色

3、用流水来计时如果解决好（），计时将更准确、更方便。

A . 水流速度 B . 水流量 C . 水质的处理

4、下列有关泄水型水钟和受水型水钟的说法正确的是（）。

A . 泄水型水钟的容器中水位逐渐下降 B . 受水型水钟的容器中水位逐渐下降 C . 泄水型水钟和受水型水钟的容器内水位都逐渐下降 D . 泄水型水钟和受水型水钟的容器内水位都逐渐上升

5、我国古代的水钟，最先是（）型的。

A . 受水 B . 泄水 C . 吸水

6、科学探究题。

(1)在做滴漏实验时，瓶子里装300毫升水，观察并记录漏出100毫升水需要的时间，重复多次实验。

滴水量

100毫升

所需要时间

我的发现

前100毫升需要的时间比后100毫升需要的时间 (填“长”“短”或“相同”)

(2)观察并记录从滴漏中漏出10毫升、50毫升、200毫升的水分别需要多少时间。

滴水量	10毫升	50毫升	200毫升
猜测所需时间
测量所需要时间
我的发现	水滴的流速 (填“相同”“基本相同”或“不同”)

7、说一说，怎样才能保持水钟里的水以固定的速度往下流。