部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础作业(共5小题)

1、认一认,连一连

mò      qiǎn     tuó      tí     dàng     jì

          浅            磨            既           蹄          挡      

2、拼一拼,写一写

yuàn yì

bó bo

lì kè

tū rán

mài zi

gāi

      

      

      

      

      

      

3、选字填空

该       刻

             应                   苦       活      

意        义

      思             工             务             

4、给下列划线的字或词选择恰当的解释。(填序号)

浅:①从上到下或从外到里的距离。②颜色淡。

Ⅰ老牛说:“水很 , 刚没过小腿,能膛过去。”      

Ⅱ她穿上一身绿色的衣服,真美!      

为难:①感到难以应付。②作对或刁难。

Ⅲ小马为难了,心想:我能不能过去呢?      

Ⅳ苹苹总是故意为难珍珍,让珍珍难堪。      

5、照样子用划线的词写句子。

①例:小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。

②例:小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”

二、阅读提高(共1小题)

1、阅读课文选段,回答问题。

    妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你(甲)想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈(乙)地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

    小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,(丙)地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

(1)文中甲、乙、丙三个括号分别应该填入什么词语?请选一选,填一填。(填序号)

①小心     ②仔细     ③亲切

甲:      ;乙:      ;丙:      

(2)对于小马来说,应该怎样知道河水是深还是浅?      (填序号)

①多向别人请教。

②试试就知道了。

(3)妈妈告诉小马一个什么道理?

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