西师大版数学六年级下学期 第五单元 5.3统计与概率
年级: 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、细心填写我最棒。(共4小题)
1、袋里装着10个白球,3个黄球,7个红球,任意摸一个,摸到白球的可能性是 。摸到黄球的可能性是 。摸到红球的可能性是 。如果连续摸100次,摸到白球的次数接近 次。
2、小正方体的各面分别写着1、2、3、4、5、6。掷出每个数的可能性都是 ,单数朝上的可能性是 ,双数朝上的可能性是 。如果掷30次,“2” 朝上的次数大约是 。
3、桌子上有3张扑克牌,分别是3、4、5,背面都朝上,摆出的三位数是2的倍数的可能性是 ,摆出的三位数是3的倍数的可能性是 。摆出的三位数是5的倍数的可能性是 。
4、学校举行蓝球比赛,裁判员抛硬币来决定谁开球,出现正面的可能性与出现反面的可能性是 ,都是 。
二、解决问题我能行。(共6小题)
1、桌子上有15张卡片,分别写着1—15个数,背面朝上,如果摸到单数,小丽赢,如果摸到双数,小明赢。
(1)这样约定公平吗?为什么?
(2)小明一定会输吗?
2、某商品举行促销活动,前100名的购买者可以抽奖,一等奖20个,二等奖30个,三等奖50个。
(1)这次抽奖活动,中奖的可能性是多少?
(2)第一个人抽奖中一等奖可能性是多少?中二等奖的可能性是多少?中三等奖的可能性是多少?
(3)抽奖到一半,已经有9人中一等奖,17人中二等奖,24人中三等奖。这里李明第51个抽奖,中一等奖的可能性是多少?中三等奖的可能性是多少?中三等奖的可能性是多少?
3、桌子有三张卡片,分别写着7、8、9。如果摆出的三位数是单数小强赢,如果摆出的三位数是双数,小丽赢,想一想,谁赢的可能性大些?这样公平吗?
4、利用下面的空白转盘,设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍。
5、要在一个口袋中装入若干个形状与大小完全相同的红、黄、绿不同颜色的球,使得从口袋中摸到红球的可能性是
,摸到黄球的可能性是
,摸到绿球的可能性是
,口袋中至少装多少个球?红、 黄、绿球各多少个



6、设计方案:根据结果,给下面的转盘涂上红色或蓝色。
(1)指针停在蓝色区域和红色区域的可能性都是
。

(2)指针停在红色区域的可能性是
。
