江苏省南京市2018年中考化学试题

年级: 学科:化学 类型:中考真卷 来源:91题库

一、选择题(共21小题)

1、在人体所含的元素中,质量分数最高的是(   )
A . B . C . D .
2、今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是(   )
A . B . C . D .
3、下列属于天然有机高分子材料的是(   )
A . 塑料 B . 棉花 C . 涤纶 D . 不锈钢
4、通常状况下,颜色呈紫红色的金属是(   )
A . B . C . D .
5、下列做法有利于保护水资源的是(   )
A . 生活污水直接排放 B . 生活中节约用水 C . 大量开采使用地下水 D . 大量使用化肥和农药
6、北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是(   )

A . 原子序数为25 B . 属于金属元素 C . 原子核内质子数为25 D . 相对原子质量为54.94g
7、下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(   )
A . B . C . D .
8、碳酸钠的俗称是(   )
A . 烧碱 B . 消石灰 C . 纯碱 D . 小苏打
9、炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是(   )
A . 隔绝空气 B . 降低可燃物的着火点 C . 清除可燃物 D . 升高可燃物的着火点
10、下列物质所对应的用途不正确的是(   )
A . 大理石——用作建筑材料 B . 钛合金——制造人造骨 C . 氢氧化钠——治疗胃酸过多 D . 熟石灰——改良酸性土壤
11、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是(   )
A . 称取粗盐后,把粗盐研磨细 B . 溶解时搅拌,加速粗盐溶解 C . 称量精盐前,把精盐固体转移到纸上 D . 蒸发时搅拌,防止凶局部温度过高,造成液滴飞溅
12、下列叙述正确的是(   )
A . 用活性炭可将硬水软化 B . 用甲醛水溶液做食品保鲜剂 C . 用食盐水除去热水壶内壁的水垢 D . 用汽油可除去衣服上的油污
13、下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是(   )

A . 在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大 B . 在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色 C . 在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同 D . 在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c
14、下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是(   )
A . Cu2+、H+、SO42-、Cl- B . Ba2+、Na+、Cl-、NO3- C . K+、Ca2+、OH-、CO32- D . Na+、H+、HCO3-、NO3-
15、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是(   )

A . a=56% B . b=6% C . c=17% D . d=8%
16、某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。

(1)写出图中A、B、C点对应物质的化学式各—个:                  
(2)与图中的点对应物质不相符合的化学式是      
(3)在纯净物中,根据       ,可以把它们分成单质和化合物。
(4)氮气是由      (填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(5)完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

      

      

      

17、201 8年5月9日我国成功发射高分五号卫星,它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。
(1)下列属于空气污染物的是________。   (1)
A . 臭氧 B . 一氧化碳 C . PM2.5 D . PM10
(2)化石燃料是      (填“可再生能源”或“不可再生能源”),它们燃烧会造成空气污染,应合理利用与开发。
(3)下列气体排放到空气中会形成酸雨的是________。 (3)
A . 二氧化硫 B . 氮气 C . 二氧化氮 D . 一氧化碳
(4)小明同学收集刚降到地面的雨水水样,用pH计每隔几分钟测一次pH,其数据如下图所示,则所降雨水      (填“是”或“不是”)酸雨。

18、下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度:

(1)根据表中的数据,在坐标纸上绘制出氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线。(在答题卡的坐标纸上绘图)
(2)根据绘制的氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线判断,温度大约在      ℃时,两种物质的溶解度大小相等。
(3)20℃时,在50 g水中加入12.5 g硝酸钾固体,允分搅拌后得到      (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时该溶液中溶质的质量分数为      
(4)在60℃时,硝酸钾的溶解度是110g。这句话的含义是      
19、碳及其氧化物性质的应用。
(1)如右图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有      能力,其原因是木炭具有      的结构。

(2)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,原因是      
(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧,固体全部消失,写出反应的化学方程式      ;将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量,当金刚石的质量恰好等于      时,则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。
(4)在实验室里,检验二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液,理由是      
(5)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使80 g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?(在答题卡上写出计算过程)
20、图中A~M是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成,B中两种元素质量之化为7:3.固态E叫做“干冰”;A、D、H均由三种元素组成,H在实验室可用于制取氧气;G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出化学式:G      ,B      
(2)写小H→I反应的化学方程式      
(3)写出A与D反应的化学方程式      
21、兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究。

【实验回顾】

(1)铝与稀盐酸反应。

①用图1所示装置制取氢气。

   

铝与稀盐酸反应的化学方程式为      

②用B装置收集氢气的原因是      

(2)在金属活动性顺序里,金属能否置换出盐酸和稀硫酸中的氢,判断的依据是      
(3)【提出问题】

铝能否与水反应生成氢气?

【查阅资料】

物质

钠与水

铝与水

汞与水

能否发生反应

能反应

能反应

不反应

【交流与讨论】

①铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,起到保护膜的作用。如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为      

②除去铝表面氧化铝薄膜的方法(举一例)      。除上述方法外,还可以将铝片浸入氯化汞( HgCl2)溶液中,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。

(4)【实验探究】

①将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分钟左右,取出,立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中(如图2),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为      

②在导管口a处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡      (填“下沉”或“上升”),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。

(5)【实验结论】

铝能与水反应生成氢气。

写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式      

(6)【实验反思】

①图2装置内,在铝与水反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是      。当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是      

②汞有毒,会污染环境,兴趣小组的同学用硫粉处理单质汞,用饱和硫化钠溶液处理使用过的氯化汞废液。

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说明

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