人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下册语文期末检测卷(a卷)
年级: 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库
一、基础运用(共10小题)
崩 溃(bēn bēng) 跋涉 (shè bù)
慷慨 (gǎi kǎi) 年龄 (líng lín)
刹 那(shà chà) 蛮横 (héng hèng)
凝 结(níng yí) 哽咽 (yè yàn)
tà pò | zèng sòng | zhú jiàn | táo tuō | chǔ xù |
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fù hè | liàn gāng | zhī gāo | dīng zhǔ | pǔ sù |
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①这副画一至挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我须要它。 、 、
②崔杼窜通几个人立齐庄公的兄弟为国军,自己独览大权。 、 、
③每缝沙漠里刮起卷着沙子的旅风,它的鼻孔就紧紧地闲起来。 、 、
④2006年7月1日,横惯青藏高原的青藏铁路金线正试通车。 、 、
异:A.有分别,不相同;B.奇异,特别;C.惊奇,奇怪
①孩子们都诧异地互相看着。
②花虽然多,但没有奇花异草。
③老师走进教室,大家都异口同声地说:“老师好!”
夺目的 坎坷的
险峻的 偏僻的
地观察 地离开
地培育 地等待
眼疾手 受益 浅
半信半 目不
五大三 妙不 言
意味深 小心
①李明一向爱撒谎,对他的话我可是 。
②妈妈一番 的话语,真是让我 。
③小马长得 ,浑身有使不完的力气。
维持 坚持 保持
①我们只有 努力地学习,才能考出好成绩。
②他始终 着艰苦朴素的优良作风。
③社会的劳动人民起早贪黑地干活,可还是 不了一家人的生活。
激烈 强烈
④孩子们 地呼吁:“要和平,不要战争!”
⑤奥运会上的篮球赛太 了。
①汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)
②风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(仿写拟人句)
③海上日出不是很伟大的奇观么?(改为陈述句)
④温迪告诉我:“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”(改为转述句)
⑤老师要求我们明确学习态度。(修改病句)
后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。
诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。
这个消息很快就轰动了整个瑞典。
长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
二、阅读理解(共2小题)
治疗心痛的创可贴
“妈妈,您在忙什么呢?”还不到六岁的女孩好奇地问妈妈。
“给邻居家的阿姨做饭。”
“为什么?”
“前几天阿姨失去了心爱的女儿,现在很伤心。我们这几天要好好照顾她。”
“为什么需要我们照顾呢?”
“阿姨以后不能和她的女儿一起做她们喜欢做的事情了,很可怜。人在极度悲伤的时候,做饭和料理家务都会变得很困难。女儿,你能不能也帮妈妈想想其他能帮助阿姨做的事情呢?”
女孩听到妈妈的提议,认真地思考了很久。突然,她走到邻居家敲门。
一脸憔悴和疲惫的邻居开了门。
“有什么事吗?”邻居问道。
“听妈妈说,您因为失去了女儿,非常痛苦。”女孩羞涩地把攥在手里的创可贴递给了邻居。
“阿姨,把这个贴在胸口吧!那样您的心就不会痛了。”邻居突然哽咽起来,泪水夺眶而出。她抱住女孩说___谢谢___这个创可贴会治好我的伤口的___
她抱住女孩说 谢谢 这个创可贴会治好我的伤口的
“爱”和“时间”的故事
从前有一个岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他“人”。
一天,大家得知小岛快要下沉了。于是,大家都(防备 准备)船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想(坚持 维持)到最后一刻。
过了几天,小岛真的要下沉了,爱打算离开了,她想请人帮忙。
这时,富裕乘着一艘大船经过。
爱说:“富裕,你能带我走吗?”
富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的(位置 处置)。”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上:“虚荣,帮帮我吧!”
“我帮不了你。你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀过来了,爱向她求助:“悲哀,让我跟你走吧!”
“哦……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人待一会儿!”悲哀答道。
快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,(既然 竟然)没有听见爱在叫她!
突然,一个声音传来:“过来!爱,我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。
爱对长者感恩不尽,问另一位长者知识:“帮我的那个人是谁?”
“他是时间。”知识老人答道。
“时间?”爱问道,“为什么时间要帮我?”
知识老人笑道:“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”
(防备 准备)船只 (坚持 维持) 到最后一刻
没有你的 (位置 处置) (既然 竟然) 没有
①结果比原来希望的更好,因而感到特别高兴。
②形容非常感激。