山东省日照区曙光小学2014年六年级语文毕业考试卷

年级: 学科:语文 类型: 来源:91题库

一、积累运用(共6小题)

1、默写整体认读音节。
2、看拼音写词语。

fěi  cuì

chú  chuāng

jiǎo  bàn

duàn  liàn

biān  pào

      

      

      

      

      

cán  bào

zhēng  róng

bō  xuē

róng  yù

kù  dōu

      

      

      

      

      

3、先把下列词语补充完整,再选择其中一个词语造句。

      无故     人声      沸     司空见           独出心      

      己见     发      图强           拥而至     夜以      

4、按要求填空
(1)选择正确的读音并用序号标明。窕:      ;黏:      ;噬:      ;冶:      

①lián  ②wū  ③yě  ④nián  ⑤zhì  ⑥yǎo  ⑦shì  ⑧tiǎo  ⑨shī  ⑩gǔ

(2)“陋”字在字典里的解释有:①(住所)狭窄,不华美;②见识少,浅薄;③不文明的,不好的;④丑,难看;⑤粗劣,不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第      种解释,在“孤陋寡闻”中应选第      种解释。
(3)“强”字在“勉强”一词中读第      声,在“倔强”一词中读      (qiáng  qiǎng  jiàng)。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第      声,在“起哄”一词中读第      声。
(4)“      ”一词和“徘徊”意思相近;“      ”一词和“懦弱”一词意思相反。
(5)“笑”大夫过生日,子孙们都来贺寿:捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的莞尔一笑 , 紧接着的是一点都不严肃的      ,后面跟着笑得前俯后仰的      和刚才还眼泪汪汪的      。那热闹的场面,乐得“笑”大夫合不拢嘴。
(6)《桃花心木》中,作者在结尾说“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”的原因是:      
(7)仿照画线的部分写几句话。“敬爱的老师,我们要送您一株紫丁香,种在您的窗前,让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦                  
(8)在本学期的课文中,      (填人名)给你留下的印象最深刻,因为      
5、按原文填空
(1)使弈秋       , 其一人专心致志,      
(2)操千曲而后晓声,      。《文心雕龙》
(3)       , 春风送暖入屠苏。       , 总把新桃换旧符。《元日》
(4)使卵石臻于完美的,并非       , 而是      。(泰戈尔)
(5)       , 平明送客楚山孤。       , 一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》
(6)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。            。《江畔独步寻花》
(7)太阳他有脚啊,      ;我也      。《匆匆》
(8)胜日寻芳泗水滨,             , 万紫千红总是春。《春日》
6、口语交际(补充对话)

晓凡说:“爸爸,我想告诉你我的梦想是什么。”

爸爸说:“谈什么梦想,都是一些不切实际的东西,还是踏踏实实地学习吧!”

晓凡说:“      。”

爸爸问:“      ?”

晓凡说:“我一定要把梦想转变成我成长的动力,并作为我不断向前进步的目标,认真学好知识,并锻炼身体,为实现梦想做好准备。

爸爸说:“好孩子,爸爸相信你的梦想一定会实现!”

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读短文,完成练习

真理诞生于一百个问号之后(节选)

    洗澡水的(xuán  xuàn)涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

    在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

    当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些么有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè  qì)而不舍精神的人

(1)给文中划线的词语选择正确的读音

      (xuán  xuàn)涡             (qiè  qì)而不舍

(2)回顾全文,短文中      这个词语与课文的开头前后呼应;“打破沙锅问到底”表现了一种      的科学精神(用文中的词语)。
(3)读读文中画横线的句子,联系生活实际,说说你的理解。
2、阅读下文,回答问题

    ①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我荣幸地成为十名面试者中的一个。

    ②贝克先生是全球赫赫有名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。

    ③我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销”自己。

    ④考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他是贝克先生。

    ⑤“是你!你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我的双手。

    ⑥___原来是你___我找了你很长时间了___贝克先生一脸惊喜___激动地转过身对另几位老外嚷道___先生们___向你们介绍一下___这位就是救我女儿的那位年轻人___

    ⑦我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”

    ⑧我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没有救过您的女儿。”

    ⑨贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。

    ⑩我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

    ⑪我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的诚实,我决定,你免试了。”

    ⑫几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”

    ⑬“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为他的女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。”

(1)给本篇短文拟一个合适的题目,写在横线上。
(2)给文中第6自然段加上合适的标点符号。

      原来是你      我找了你很长时间了      贝克先生一脸惊喜      激动地转过身对另几位老外嚷道      先生们      向你们介绍一下      这位就是救我女儿的那位年轻人      

(3)第9自然段中贝克先生“一脸的得意”的原因是      ;第11自然段中贝克先生“一时愣住了”的原因是      
(4)文章末尾说“有七个人因为他的女儿被淘汰了”的含义是什么?如果让你用一句名言警句告诉这七位被淘汰的人,你会用哪一句?

三、写作(共1小题)

1、习作(有两道作文题,任选一题)。

①六年级学生胡晓凡最近常常在想:中学的生活会是什么样子?9月进入初中,会遇到什么样的老师和同学呢?会有怎样的学习生活呢?昨天晚上,他提前成为初中生了——他在梦中走进了中学课堂。请展开想象,把胡晓凡的经历写下来。题目自拟。

②如果一个人在某个方面有出众的本领或明显的毛病,人们会称他为“XX大王”。如“发明大王”(善于发明的人)、“作文大王”(很会写作文的同学)、“邋遢(lā  tà)大王”(不讲整洁的人)等。请以“_______大王”为题写一篇作文,介绍班里的一位同学(先把题目补充完整)。

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