山东省泰安市岱岳区2017-2018学年中考化学二模考试试卷_试卷库

山东省泰安市岱岳区2017-2018学年中考化学二模考试试卷

年级：学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、一些食物的近似pH如下。下列说法中错误的是（）

食物	葡萄汁	苹果汁	牛奶	鸡蛋清
pH	3.5﹣4.5	2.9﹣3.3	6.3﹣6.6	7.6﹣8.0

A . 苹果汁和葡萄汁均显酸性 B . 鸡蛋清和牛奶均显碱性 C . 苹果汁比葡萄汁的酸性强 D . 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

2、右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是（）

A . 属于置换反应 B . 相对分子质量最小的是NH₃ C . 生成丙和丁的质量比为1：3 D . 氢元素的化合价在反应前后没有变化

3、某同学根据铜锈的成分Cu₂(OH)₂CO₃作出猜想：引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的（）

A . 甲和乙 B . 甲和丁 C . 乙和丁 D . 丙和丁

4、下列说法与化学变化有关的是（）

A . 死灰复燃 B . 杯弓蛇影 C . 滴水成冰 D . 铁杵磨针

5、运用下列单一操作，对自然界中的水净化程度最高的是（）

A . 过滤 B . 蒸馏 C . 吸附 D . 加明矾沉降

6、我国明代科学家宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的四种金属中金属活动性最强的是（）

A . 金 B . 铜 C . 铁 D . 锌

7、亚硝酸钠(NaNO₂)是一种工业用盐，它有毒有咸味，外形与食盐相似，人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。在亚硝酸钠中氮元素的化合价是（）

A . +3 B . -3 C . +5 D . 0

8、下列物质分类错误的是（）

A . 有机物：乙醇、甲烷 B . 混合物：石灰石、稀盐酸 C . 氧化物：过氧化氢、二氧化锰 D . 碱类：烧碱、纯碱

9、氯化铵(NH₄Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品。资料显示氯化铵的水溶液显酸性，下列关于氯化铵的说法正确的是（）

A . 氯化铵属于酸 B . 氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效 C . 氯化铵是一种复合肥 D . 氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀

10、下列图示的实验操作中正确的是（）

A .

干燥气体 B .

稀释浓硫酸 C .

检查气密性 D .

验证质量守恒定律

11、下列各组离子能在pH=12的溶液中大量共存的是（）

A . Na⁺、Mg²⁺、CO₃^2- B . H⁺、Cu²⁺、NO₃^- C . NH₄⁺、Fe³⁺、SO₄^2- D . K⁺、Ba²⁺、Cl^-

12、下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（）

A.性质与用途	B.材料与应用
①干冰可用于人工降雨 ②一氧化碳有可燃性，可用于冶炼金属	①玻璃、塑料属于有机合成高分子材料 ②状记忆合金用于制造人造卫星的天线
C.环保与能源	D.健康与安全
①治理雾霾，减少使用化石燃料 ②为减少“白色污染”，使用可降解塑料	①出现贫血，可适当补充铁元素 ②霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用

A . A B . B C . C D . D

13、干冰和二氧化碳气体是一种物质的两种状态，都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是（）

A . 分子运动速率相同 B . 分子之间相互作用的强弱相同 C . 化学性质相同 D . 分子之间的间隔相同

14、推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是（）

A . 化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 B . 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO₂ ，燃烧能生成CO₂的物质不一定含碳元素 C . 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 D . 室温下pH<7的溶液呈酸性，同理pH<7的雨水是酸雨

15、下列对宏观现象的微观解释错误的是（）

A . 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似，因为它们的溶液中都含有氢离子 B . 稀有气体可作保护气，因为原子最外电子层达到稳定结构 C . 水和过氧化氢的化学性质不同，因为它们分子构成不同 D . NaOH溶于水温度升高，因为Na⁺、OH^-扩散吸收的热量大于水合放出的热量

16、提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（）

选项	混合物（括号内为杂质）	除杂试剂
A	NaOH溶液（Na₂CO₃）	适量的氢氧化钙溶液
B	CaO粉末（CaCO₃）	足量的蒸馏水
C	Cu粉（Fe）	足量的稀硫酸
D	CuSO₄溶液（H₂SO₄）	足量的氧化铜粉末

A . A B . B C . C D . D

17、“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是（）

A .

加水稀释NaOH溶液 B .

一定温度下，向一定量的不饱和KNO₃溶液中加入KNO₃固体 C .

向一定量的Na₂SO₄溶液中滴加BaCl₂溶液 D .

在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化

18、已知：2Fe(NO₃)₃+Cu=2Fe(NO₃)₂+Cu(NO₃)₂ ，向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，在滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气泡产生。则下列说法正确的是（）

A . 滤液中一定含有硝酸亚铁，不含硝酸铁，可能含有硝酸铜 B . 滤出的固体中不含铁，滤液中含硝酸铁 C . 滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜 D . 滤出的固体中一定含有铜，滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜

19、右图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . t₁℃时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同 B . 乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙 C . 甲属于易溶物质 D . t₂℃时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液

20、A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种，如图所示：“一”表示相连的两种物质能够发生反应，其中D的溶液呈蓝色，A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一。下列分析和判断错误的是（）

A . A和C发生的反应属于中和反应 B . C与B、C与D反应都会产生沉淀 C . E可以用可溶解碱来代替 D . B与D一定不反应

二、简答题（共1小题）

1、化学科学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，请结合下列图示回答问题

(1)从源头消除污染。图1是充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫的质量，通过比较你认为应选择填(“煤”或“天然气”)作燃料对环境影响较小

(2)处理气体排放物控制大气污染。火力发电厂需将燃烧产生的二氧化硫进行处理其原理是 $\text{[math]}$ (补充完整化学方程式)，这样可以减少酸雨的形成。

(3)处理液体排放物控制水污染。某造纸厂排放的废水中含有NaOH，可采取中和方法处理达标后再排放。具体做法：在废水流量不变的情况下，分别用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸(两种酸液的密度相同)来处理，通过调节流量阀来控制酸液的流量(Q)，使最终排出的溶液呈中性(如图2)，则两种酸溶液的流量大小关系是：Q(稀硫酸) (“>”、“=”或“<”)Q(稀盐酸)

三、填空题（共1小题）

1、“见著知微，见微知著”是化学思维的方式。

(1)从微观知宏观

下图所示为元素周期表中部分元素的相关信息，根据要求回答相关问题

①元素与硫元素化学性质相似的原因是；

②写出12号和17号元素形成化合物的化学式 .

(2)从宏观知微观

①木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，结合下图A从微观角度解释其原因；

②H₂SO₄溶液能与BaCl₂溶液反应产生白色沉淀，其微观变化过程如上图B所示，参加反应的离子是 (填离子符号)。CuCl₂溶液能与NaOH溶液反应产生蓝色沉淀；从反应的微观实质可以推测，CuSO₄溶液可以和某溶液反应同时产生两种沉淀，写出该反应的化学方程式 .

四、流程题（共1小题）

1、有一工厂的废水中含有大量的硫酸亚铁以及一定量的硫酸铜和硫酸钠。某校学习小组为减少污染以及回收有用物质，并利用氨碱法原理“制碱”，设计以下流程(除标注外，所加药品或试剂均过量，部分产物及反应条件已略去)。

请根据相关要求回答问题

(1)最终获得的产品有 (填化学式)；

(2)若向步骤②所得的滤液中滴加1-~2滴紫色石蕊试液，溶液显色；

(3)写出反应⑦的化学方程式；

(4)步骤①⑥中，发生的复分解反应有个。

五、实验题（共1小题）

1、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题

(1)在确定实验室制取氧气的化学反应时，不需要考虑的因素是 (填字母序号)

a.原料中是否含有氧元素 b.原料的产地 c.实验装置是否容易装配d.实验条件是否容易控制 e.实验操作是否安全可靠

(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用图1中C、D发生装置，D与C相比优点是，收集二氧化碳可选择 (填装置序号)

(3)实验室中制取氯气。

资料：通常情况下，氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体，可溶于水，密度比空气大；能与金属、非金属、水、氢氧化钠溶液等反应。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气。

①图2中H处为制备氯气的装置，应该选择图1中的 (填装置序号)；

②M装置的作用是

六、科学探究题（共1小题）

1、通过对常见的酸和碱性质的学习，我们知道了酸能与某些金属单质发生反应，但并未提及碱溶液与单质的反应，实际上碱溶液也能与某些非金属单质反应，如氢氧化钠溶液能与氯气发生如下反应：

① $\text{[math]}$

② $\text{[math]}$

某化学兴趣小组的同学在实验室的实验台上发现上一组的同学做完氯气与氢氧化钠溶液的反应后残液未倒掉，遂对该残液的成分进行猜想和实验验证。请你与他们一起完成探究过程。

(1)【猜想】除水外①可能含 NaClO和NaCl

②可能含 NaClO、NaCl和NaOH

③可能含NaClO₃、NaCl

你认为还可能是 .

(2)【查阅资料】

①次氯酸钠(NaClO)溶液呈碱性；有强氧化性，可使淀粉碘化钾试纸变蓝；不稳定，在光照或加热条件下均能分解：2NaClO $\text{[math]}$ 2NaCl+O₂↑；3 NaClO $\text{[math]}$ NaClO₃+2NaCl

②氯酸钠溶液呈中性。

【实验验证】

实验步骤	现象	结论
①取残液滴在淀粉碘化钾试纸上	试纸变蓝
②取残液于试管中，加热一段时间，冷却后	试纸不再变蓝
③		猜想2正确

(3)【反思交流】对反应后溶液中溶质的确定，除考虑生成物外还应考虑

七、计算题（共2小题）

1、某化肥是由硝酸铵和氯化钾混合成的复合肥，已知该化肥中氮元素质量分数为14%

计算：

(1)硝酸铵中氮元素的质量分数是；

(2)该化肥中硝酸铵的质量分数是。

2、某化学兴趣小组对一石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行实验测定，取12g样品于烧杯中加入足量的稀盐酸放在天平上观察并记录反应过程中天平示数变化如下

反应时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
烧杯及所盛物质总质量/g	115.0	114.0	113.0	112.0	111.2	110.9	110.7	110.6	110.6	110.6

试计算：该石灰石样品中CaCO₃的质量分数。(计算结果精确至0.1%)