语文S版四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习_试卷库

语文S版四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习

年级：四年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共18小题）

1、按拼音写汉字

zào yì	sī shú	zuó mo

2、多音字组词

帖tiē tiè

好hǎo hào

3、我是拼音小能手

晌午喃喃窍门

4、写出近义词

著名— 批阅— 仍然—

5、写出反义词

答应— 原先— 犹豫—

6、形近字组词

钱线

袖抽

7、解释下列词语

①莫名其妙

②苦心孤诣

8、用下列词语造句

①造诣

②私塾

9、给加下划线的字注音

晌午喃喃窍门

10、把下列词语补充完整。

苦心莫名

11、将下列陈述句改成反问句

①米芾听说这秀才的字写得很好。

②这是成心为难我。

12、读课文《米芾学书》，根据意思写词语

①学问、艺术等达到的程度。

②苦心钻研，独有创见。

13、我能把字写漂亮

晌午喃喃窍门

14、读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点

一听秀才说算了米芾急了忙说我找钱去拔腿就往家里跑

15、扩句

①秀才接银子。

②米芾送别老师。

16、缩句

①米芾成了著名的画家和书法家。

②你已经懂得写字的窍门了。

17、读课文《米芾学书》，说说下面句子的修辞手法

米芾吓得目瞪口呆，心想：哪有这么贵的纸呀？这不是成心为难我吗？他犹豫起来。

18、将下列句子改为陈述句。

①哪有这么贵的纸呀？

②这不是成心为难我吗？

二、阅读题（共5小题）

1、读课文《米芾学书》，说说米芾和私塾先生学书三年为什么没有长进？

2、读课文《米芾学书》，说说米芾与秀才学书为什么能找到写字的窍门？

3、读课文《米芾学书》，说说

米芾拿着五两纹银买的那张纸，左看右看，觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔，只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架结构和运笔方法。琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。

这段属于什么描写？

4、读课文《米芾学书》，说说课文讲的是什么？学完本课，你明白一个什么道理？

5、课外阅读

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

(1)“舍”在字典里的读音有两种：shě shè文中的“舍”应取读音。

(2)“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指；我使用这条妙计的目的是；从中体现了。