江苏省苏州市区学校2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷

年级: 学科:道德与法治 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共16小题)

1、在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;看到中国女排重夺奥运会冠军,同学们心中充满自豪和骄傲。这说明(    )

①我们通过情感体验生命、体验生活         
②情感让我们的内心世界更加丰富 

③情感与情绪紧密相关                                    
④情绪是稳定的,情感是不稳定的

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
2、有人说:“喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情,爱是一种感情;喜欢只是一种随意感触,喜欢就是喜欢,很简单;而爱会让你多一份幸福的牵挂,要承担责任……对青少年来说,他们关注异性,萌发的对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢,不是爱。”这里的“好感或爱慕之情”发生在青春期是(    )

①正常的                  ②不正常的

③对异性的欣赏      ④可耻而又让人厌恶的事

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
3、青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育最重要的时期。下列不能体现青春期生理变化的有(    )

①小敏今年长高了7厘米

②小芳特别不喜欢妈妈干涉自己的事情

③华华变得更坚强、更自信了

④东东开始长胡须和青春痘了

A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ②④
4、青春是美丽的,关注自己的形象,既要关注自己的外在形象,又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”说的是(    )
A . 一个人的外在美很重要 B . 一个人的外在形象就是一个人的内在素质 C . 一个人的内在美就是一个人的外在美 D . 要提高品德和文化修养体现青春的内在美
5、每当听到父母说自己是小孩,小明心里就烦恼,他觉得自己已经是大人了,有自己的想法与观念。这说明(    )

①小明的独立意识在不断增强         ②小明渴望父母把自己当成大人看待

③小明想摆脱父母对自己的束缚    ④小明已经长大成熟

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
6、近年来,创客、“互联网+”、创新2.0等新概念在各媒体和领导人的讲话中成了高频词汇。这启示我们(    )

①要一味追求独特

②要敢于打破常规思维

③对待问题要有自己独立的见解

④对未知事物要充满好奇

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
7、上课的时候,老师要求大家写下男生女生各自的性别特征,大家发现用来形容女生最多的词是:善解人意、心思细密、情绪化。这说明(    )
A . 这是所有女生都必然具备的性别特征 B . 这体现了人们对女性角色的期望和看法 C . 男生和女生的性别特征是完全不同的 D . 每个人都应符合性别刻板印象的要求
8、我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。通过“我”的经历,我们能认识到(    )
A . 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B . 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C . 男女同学正常交往可以取长补短,共同进步 D . 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键
9、对漫画《分界线》认识正确的是(    )

A . 不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高 B . 有利于培养男女生的自立能力 C . 有利于减少双方的纠纷,便于提高学习效率 D . 保持一定距离,有利于维护女生的安全
10、毛泽东用“红军不怕远征难,万水千山只等闲”赞扬了红军战士的自信和豪迈。关于自信下列说法错误的是(    )
A . 自信能够展现我们的优势与才华,激发潜能与活力 B . 自信可以帮助我们获得更多的实践机会和创造可能 C . 自信的人决不允许别人超过自己 D . 自信给予我们交往与表达的勇气
11、习近平在十九大报告中强调,全党要关心和爱护青年,为他们实现人生精彩搭建舞台。实现人生精彩,需要我们青少年(    )

①尽情地享受青春、享受生活

②树立自强的青春态度

③培养自信的青春热情

④积极进行青春探索

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
12、在关于正确“追星”的课堂讨论中,小峰说:“我最喜欢和尊敬的明星是中国工程院院士、被誉为‘杂交水稻之父’的袁隆平。为了杂交水稻事业,他几十年如一日,矢志不移,历经上千次的实验失败,终于用丰硕的成果为我国农业的发展作出了重要贡献。”这给我们的启示有(    )

①好的榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜

②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量

③只有拥有显赫地位才是好的榜样

④向榜样学习,就要学习榜样做人、做事的基本态度

A . ①②④ B . ②③ C . ①③ D . ②③④
13、夏季人们往往容易情绪烦躁,严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的是(    )
A . 对某件事情的预期 B . 生理周期 C . 自然环境 D . 周围的舆论氛围
14、“不要让情绪左右你的判断”、“怒中之言,必有纰漏”说明了(    )
A . 情绪会随周边环境的变化而变化 B . 各种情绪丰富了我们的生活 C . 适度的负面情绪对我们也有积极影响 D . 情绪影响着我们的观念和行为
15、生活中,我们都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生,认识正确的是(    )
A . 情由心生,可以控制 B . 人非草木,孰能无情 C . 负面情感,不可或缺 D . 走进自然,体味情感
16、少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期,下列属于能促进我们积极向上的情感体验是(    )

①对待自己,我们有自尊感     ②取得成绩,我们有荣誉感

③犯了错误,我们有羞愧感     ④对祖国我们有责任感、归属感、使命感

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

二、判断题(共10小题)

1、对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(   )
A . 正确 B . 错误
2、青春期的矛盾心理是成长过程中的正常现象,所以不需要调控,可以任其发展。(   )
A . 正确 B . 错误
3、成为中学生,我们要学会独立思考,任何时候都自己解决问题,绝不寻求帮助。(  )
A . 正确 B . 错误
4、与异性同学的正常交往,有助于我们了解异性的思维方式,情感特征,学习对方身上的优秀品质。(  )
A . 正确 B . 错误
5、青春是美好的,充满了对成长的渴望,拥有了青春,就拥有了无忧无虑的未来。(   )
A . 正确 B . 错误
6、孟子说:人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。这句话告诉我们知耻会失去自尊心。(    )
A . 正确 B . 错误
7、情绪影响着我们的观念和行为,任何情绪都能激励我们克服困难,努力向上。(    )
A . 正确 B . 错误
8、人应该学会调节和控制自己的情绪,该喜不喜,该悲不悲。(   )
A . 正确 B . 错误
9、情感是我们在生活中不断强化,逐渐积累,相对稳定的。(   )
A . 正确 B . 错误
10、体验负面的情感感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命更加饱满丰盈。(   )
A . 正确 B . 错误

三、简答题(共1小题)

1、根据材料情境,结合七年级下册《道德与法治》第一单元和第二单元的有关内容,谈谈材料对你有何启示,并简要说明理由。

情境

启示

理由

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。

      

      

日省其身,有则改之,无则加勉。

      

      

人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多。

      

      

四、分析说明题(共2小题)

1、阅读材料,回答问题

材料一:为了帮助同学们顺利度过青春期,某校通过校园网设立了“心语小屋”,以下是一位同学的留言:上初中后,虽然我脸上冒出了许多小痘痘,但是长痘是青春期正常的生理现象,我并不在意。虽然我现在个子体重猛涨,但是我会调整饮食,加强体育锻炼,成长发育有先后。虽然我有健康阳光的外表,但是读书万卷腹有诗书气自华的气质同样重要。

材料二:情感的种类有哪些?中学生小桂在网上搜索时发现下列材料:我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感,其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。

(1)材料一是如何体现《青春的邀约》中悦纳生理变化的要求的。
(2)请结合材料二,谈谈情感与情绪两者的关系。
2、阅读材料,回答问题

材料一:20世纪60年代,加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候,由于计算不精确,致使完工后的桥梁倒塌,造成巨大的经济损失,也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训,花重金买下了这座桥梁的钢铁,做成了一个个戒指,名为“耻辱戒指”。每位同学毕业时都会得到这样的一枚戒指。在“耻辱戒指”的提醒下,毕业生们牢记“耻辱戒指”的教训,对工作一丝不苟,严谨认真,重新为学校赢得了尊重和赞誉。据此,有同学认为:只要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,就能做到行己有耻。

材料二:自信可以决定理想人生的目标,人有了自信心才有力量决定自己人生的方向,才能策划自己人生的前途,才能主宰自己的命运,做自己的主人。自信而后自强,所谓天行健,君子以自强不息。

(1)请运用《青春有格》的相关知识,辨析材料一中该同学的观点。
(2)请运用《青春飞扬》的相关知识谈谈材料二给你的启示
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说明

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