教科版四年级科学上册 第二单元 溶解 单元全练全测

年级: 学科:科学 类型:单元试卷 来源:91题库

一、填空题。(共10小题)

1、将沙子从水中分离出来,应该采用      的方法;将食盐从水中分离出来,应该采用      的方法。
2、溶解是指物质      、稳定地分散在水中,不会自行      ,也不能用      的方法把物质从水中分离出来。
3、过滤时,漏斗下端的管口要      烧杯的内壁,漏斗里液体的液面要      滤纸的边缘。
4、不同的物质在水中的溶解能力      ,食盐的溶解能力比小苏打      
5、轻轻地打开一瓶汽水,用注射器吸入告液体,用橡皮帽封住管口(如下图)。慢慢地往外拉注射器的活塞,会观察到      ;再慢慢往回推注射器的活塞,会观察到      ,以上现象说明了      

                              

6、胶水、洗发液均匀地分散在水中,我们就说它被水      了;油      在水面上,我们就说油      ;油在洗涤剂中不见了,我们就说它被洗涤剂      了。
7、可以用                  等方法加快物质的溶解速度。
8、酒精灯的      温度最高,      其次,      温度最低。
9、高锰酸钾常常被用来            
10、在一杯水中加入少量的食盐,看到的现象是      ,继续加入较多量的食盐后,发现有      ,说明食盐不能再      了。

二、判断题。(共10小题)

1、有些物质不能溶解在水中,但可以溶解在其他的液体中。                     
A . 正确 B . 错误
2、观察植物油在水中的变化,可以帮助我们清楚地了解物质在水中的溶解情况。  
A . 正确 B . 错误
3、可以用搅拌的方法让更多的盐溶解在水中。                                
A . 正确 B . 错误
4、高锰酸钾溶解于水后形成了一种无色、透明的溶液。                         
A . 正确 B . 错误
5、一种物质在水中不能溶解,在其他物质中同样不能溶解。                     
A . 正确 B . 错误
6、气体物质的溶解能力只与温度有关,因此夏天贮存饮料应放在阴凉处。         
A . 正确 B . 错误
7、因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。                  
A . 正确 B . 错误
8、水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。                                
A . 正确 B . 错误
9、把盐水放在太阳底下晒,可以将食盐和水分离。                                  
A . 正确 B . 错误
10、石棉网的作用是让物体加热的更快。                                          
A . 正确 B . 错误

三、选择题。(共10小题)

1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,可以用( )的方法使盐溶解。
A . 不断搅拌 B . 往杯中加水 C . 将杯中的水蒸发
2、下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快?( )。
A . 不断搅拌糖块 B . 把糖块咬碎 C . 把糖块又咬碎又搅拌
3、我们观察到( ),说明沙子在水中没有溶解。
A . 沙子看不见了 B . 在滤纸上没有留下沙子 C . 沙子沉在水底
4、高锰酸钾刚放入水中时,( )的地方高锰酸钾的浓度最高。
A . 无色透明 B . 深紫色 C . 淡紫色
5、下列物体中,( )刚放入水中时不能马上就溶解,并且还有沉淀,但充分搅拌后就溶解了。
A . 沙子 B . 酒精 C . 洗手液
6、下列杯中水果糖溶解得最快的是( )。
A . 冷水 B . 热水 C . 温水
7、往食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂,振荡后食用油会( )。
A . 不溶解,沉到水底 B . 溶解到洗涤剂中,浮在水上 C . 溶解到洗涤剂中,分布于水中各处
8、下列装置可以把溶解在水中的食盐分离出来的是( )。
A . B . C .
9、饮料中的气体是( )溶解在水中制成的。
A . 氧气                 B . 二氧化碳 C . 一氧化碳
10、下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。
A . 用嘴巴吹灭 B . 用灯帽盖灭 C . 用水浇灭

四、连线题。(共1小题)

1、下列物质是否能溶解于水?连一连。

 

五、读图题。(共1小题)

1、下图是一个实验装置。

(1)请写出相应的仪器名称。

a:(      );b:(       );c:(       );d:(      );e:(      )。

(2)观察这个实验装置,你发现了什么错误?请用笔圈出来。
(3)根据找出的错误,说说做这个实验时应该注意哪些事项。(至少写2条)

      

六、探究题。(共1小题)

1、本学期小明学习了《溶解》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品一~食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
(1)小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是      
(2)食盐在水中溶解后的状态是      
(3)为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克粗盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是( )。 (3)
A . 20克20克地加 B . 2克2克地加 C . 10克10克地加
(4)小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择( )。 (4)
A . 和做粗盐实验时的温度相同    B . 比做粗盐实验时的温度高 C . 比做粗盐实验时的温度低
(5)在做实验时,小明想:如果放粗盐的杯子中的水不能溶解粗盐,再放细盐会怎么样?请你帮他解决这个疑问。
(6)做完实验后,小明把这两杯浓盐水放在窗台上,让太阳光能直接晒到,过两天再去观察,小明发现      
(7)下列厨房常用的物品中,能在水中溶解的是( )。

A.  B.  C.  D.  E.

七、实验分析题。(共1小题)

1、小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他制订的实验计划。请你对他的实验计划进行修改。

小明的实验计划:

①在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。

②先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。

③用筷子同时搅拌这两杯水,观察哪杯水里的食盐先溶解完。

(1)修改小明的实验计划。

      

      

      

(2)写出你的实验计划。

①研究的问题:(      )对食盐溶解快慢的影响的研究。

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