重庆市重点中学（江津第二中学校等）八校2017-2018学年七年级上学期历史第二阶段测试试卷
年级： 学科：历史 类型：月考试卷 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）
A . 当兵立军功
B . 不隐瞒犯法行为
C . 合法经商致富
D . 大量生产粮食和布帛
2、作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ）
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ③④
3、“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是（ ）
A . 周文王涿鹿之战，灭商建周
B . 商纣——任用贤臣，建立商朝
C . 周幽王——专断横行，国人暴动
D . 夏桀——荒淫无度，暴政亡夏
4、西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎 ，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）
A . 西周实行分封制，呈现等级森严的特征
B . 西周社会的腐败现象严重
C . 西周手工业中青铜冶炼十分落后
D . 西周各地经济发展不平衡
5、2014年5月18日，集藏品展览、科研和科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆将正式对公众开放。下列关于北京人的描述不正确的有（ ）
①使用打制石器，过群居生活 ②用火取暖，烧烤食物③种植水稻④烧制彩陶。
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
6、“在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”这样说是因为（ ）
A . 各国纷纷变法，竞相改革
B . 王室衰微，诸侯争霸
C . 学术活跃，百家争鸣
D . 农业发展，商业繁荣
7、“中华开国五千年，神州轩辕自古传．创造指南车，平定蚩尤乱．世界文明，唯有我先．”这是孙中山对哪位传说中人物的评价（ ）
A . 盘古
B . 女娲
C . 黄帝
D . 炎帝
8、小明同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近（ ）
A . 儒家
B . 法家
C . 道家
D . 墨家
9、图中能反映半坡人生产生活的是（ ）
A . 稻谷 
B . 半地穴式房屋 
C . 甲骨文 
D . 司母戊鼎 
B . 半地穴式房屋
C . 甲骨文
D . 司母戊鼎
10、中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）
A . 国人暴动
B . 大泽乡起义
C . 黄巾起义
D . 黄巢起义
11、2008年北京奥运会火炬的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是我国古代四大发明之一，东汉时期改进造纸术，使纸逐渐成为主要书写材料的是（ ）
A . 蔡伦
B . 华佗
C . 张仲景
D . 张凌
12、佛教是世界上的三大宗教之一，自西汉末期传入我国中原地区。佛教传入后在我国社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。请问佛教起源于（ ）
A . 朝鲜
B . 韩国
C . 越南
D . 印度
13、我国是历史悠久的世界文明古国，在中华大地上建立起的第一个国家是（ ）
A . 西周
B . 夏朝
C . 东周
D . 商朝
14、我国有文字可考的历史开始于（ ）
A . 夏朝
B . 商朝
C . 周朝
D . 炎黄时期
15、在我国历史的发展中，春秋时期最显著的政治特点是（ ）
A . 王室衰微，诸侯争霸
B . 王室得到霸主的支持而中兴
C . 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小
D . 争霸战争激烈，分裂趋势加强
二、判断题（共1小题）
1、观察下图《秦末农民起义形势图》，回答问题。
以下表述是从上图得出的，请填“A”；违背了上图信息所表达的意思的，请填“B”；是上图没有涉及到的，请填“C”。
(1)秦朝的残暴统治是农民起义爆发的主要原因。
(2)秦末农民起义的主要部队有陈胜、吴广军和项羽军、刘邦军。
(3)陈胜、吴广起义军从大泽乡出发进攻到戏。
(4)参加的巨鹿之战主要是陈胜、吴广的军队。
(5)三支农民起义军队最后都攻入了咸阳。
三、简答题（共2小题）
1、观察战国七雄的示意图。
填出A，B，C，D对应的国名。
2、请认真观察《秦朝疆域图》，将相应的字母及地名填在横线上：
①秦朝的都城是 。
②秦长城西起 ；东至 。
四、综合题（共3小题）
1、中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做出了许多尝试。阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦朝政治体制示意图
材料二：“臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说熄灭，然后统纪可一，民之所从矣。”
——《汉书．董仲舒传》
(1)材料一图示反映了秦始皇开创了一套怎样的政治体制？
(2)从材料二可看出汉武帝在思想方面采取了什么措施？
(3)在经济方面，为促进经济发展和巩固统治，秦始皇和汉武帝分别统一铸造什么钱？
(4)概括两位封建帝王在我国历史发展进程中，所起到的共同作用有哪些？
2、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：及至始皇……振长策而御宇……及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。
材料二：如下图
材料三：如下图
(1)根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的进扰采取了什么措施？
(2)材料二是西汉时期丝绸之路路线图，请问西汉丝绸之路出发点A为何地？C，D两个关口以西就是西汉时期的西域地区。分别指出C，D各为什么关口？
(3)材料二中西汉时期的丝绸之路开辟于哪一皇帝时期？在丝绸之路的开辟过程中贡献最大的历史人物是哪一位？
(4)材料三，地图斜线部分地区从西汉时期开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分，此地区是我们现在的什么地方？西汉时设置什么机构管理这一地区？设置的时间是哪一年？
3、实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：走近历史，欣赏“和谐”篇章。
(1)列举古代中国文景之治（或光武中兴等）。出现的治世或“盛世”一个。
(2)“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指 ，他修建的 是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。
(3)人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。
思想言论 | “仁者爱人”“为政以德” | “兼爱”“非攻” | “仁政”“民贵君轻” |
思想家 |
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五、列举题（共1小题）
1、列举出我国秦汉时期在科技、史学、医学方面取得的成就。