江苏省扬州市江都区卲樊片2017-2018学年七年级上学期政治期末考试试卷

年级: 学科:道德与法治 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共25小题)

1、金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,站在了新的起点上,我们要珍惜这个新起点。这里的“新起点”主要指(    )

A . 来到了新学校 B . 认识了新老师 C . 自身成长的新起点 D . 结识了新同学
2、人无完人,朋友难免有缺点;人各不同,朋友之间难免有分歧。对此,我们应学会(    )

①事事顺从朋友的意愿        ②欣赏和赞美他人

③相互协商解决冲突            ④没有原则地宽容他人

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
3、“梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔”。对于梦想,下列认识正确的是(    )

①梦想是我们对未来美好生活的愿望能不断激发生命的热情和勇气

②努力是梦想与现实之间的桥梁

③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想

④少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
4、当我们经历了学习的辛苦,收获了学习的成果时,我们体味到的学习应该是(    )
A . 苦乐交织在一起 B . 学习中困难重重,无法克服 C . 只有辛苦,没有快乐 D . 学习如同在海洋中漂泊,没有任何方向
5、“独学而无友,则孤陋而寡闻”,这一俗语启示我们在学习中应学会(    )
A . 自主学习 B . 合作学习 C . 探究学习 D . 被动学习
6、俗话说:“当局者迷,旁观者清。”,这启示我们需要(    )
A . 学会自我观察 B . 经常进行反省 C . 在学习中认识自己 D . 从他人的评价中认识自己
7、“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄”。诸葛亮的这句话给我们的启示是(    )

①要彻底消除自身的缺点     ②要客观地认识自己

③要接纳自己,欣赏自己     ④要看到自己的优点或长处

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
8、“近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们(    )
A . 不要与有缺点的人交朋友 B . 世界上并没有真正的友谊 C . 要慎重交友,多交益友 D . 要广交朋友,朋友越多越好
9、友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊逐渐淡出。对于淡出的友谊,我们应该(    )
A . 要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊 B . 要继续千方百计维持原来的友谊 C . 坚信友谊天长地久,不对原来的友谊失望 D . 忘记这段友谊
10、友谊离不开现实的条件,你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验(    )
A . 两肋插刀,八拜之交 B . 志同道合,志趣相投 C . 结交网友,推心置腹 D . 甜言蜜语,各取所需
11、“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们(    )
A . 世界上没有真正的爱和友谊 B . 要珍惜友谊,用心呵护友谊 C . 朋友之间应该相互坦诚,毫无保留 D . 可以随便广交朋友
12、2017年教师节到来之际,习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”这是因为(    )
A . 老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学 B . 老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生 C . 老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误 D . 老师的工作是塑造灵魂、塑造人的工作
13、某教育网站针对“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋”的对联征集最佳横批你认为下面最应入选的是(    )
A . 舐犊情深 B . 妙手回春 C . 如诗如画 D . 吾爱吾师
14、老师有不同的讲课风格。有的老师热情奔放,很能感染学生,属于慷慨激昂型;有的老师幽默风趣,属于活泼愉快型;有的老师深入浅出,属于沉稳柔和型。面对不同风格的老师,我们应该(    )
A . 完全听从老师的教法,不提出任何异议 B . 只学习自己喜欢的老师教的科目 C . 默默坚持自己学习方法,以不变应万变 D . 尊重、接纳每位老师的“不同”
15、在异乡过年,最牵挂家人,年夜饭都没有了熟悉的味道,吃什么都变得寡淡无味。对于亲情,以下说法错误的是(    )
A . 牵挂家人会影响我们事业的打拼 B . 亲情是对家人割舍不断的情感 C . 亲情是对家人的默默牵挂 D . 虽隔千里,仍每时每刻挂念
16、家庭矛盾和冲突是难免的,解决亲子冲突最好的方式是(    )
A . 顺从心理 B . 逃避方法 C . 互动沟通 D . 逆反心理
17、轰轰烈烈是爱,平平淡淡也是爱。下列能体现父母之爱的有(    )

①你学习到很晚,妈妈为你冲好一杯热牛奶

②上体育课时,你的运动裤被划破了,回到家后,妈妈细心为你缝补

③双休日时,爸爸带你去科技馆参观

④父亲节时,你用自己积攒下来的零花钱为爸爸买了一条领带做礼物

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
18、罗曼.罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这主要说明了(    )
A . 生命是十分短暂 B . 生命可以循回往复 C . 生命充满勃勃生机的 D . 生命是不可逆的
19、上海社会科学院研究员钱杭认为:家谱的本质是生命之链的接续。下列认识中正确的是(    )

①家谱体现了生命的传承和接续               ②说明了人类生命不断发展

③说明每个人的生命仅仅是“我”的生命     ④体现了血脉的传承

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
20、火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海,正确的逃生方法有(    )

①背向烟火方向迅速撤离

②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进

③尽量往楼层上面跑

④乘坐普通电梯逃生

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
21、我市多所中小学校都开展了“地震紧急疏散演习”活动,不少学生对此举很不以为然:又没地震,用得着那样演练吗?下列说法中,最能说服上述同学的是(    )
A . 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 B . 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C . 无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 D . 人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起
22、生命是宝贵的,守住生命,才能追求人生幸福。下列关于守护生命的说法正确的有(    )

①守护生命需关注自己的身体

②守护生命就不能有任何探索的行为

③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法

④守护生命需要关注并养护我们的精神

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
23、发掘生命的力量,战胜挫折需要(    )

①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力

②培养面对困难的勇气和坚强意志

③学会借助外力,向他人寻求帮助

④需要成功拒绝失败

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
24、“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到(    )
A . 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B . 生命很珍贵,好死不如赖活着 C . 生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值 D . 应当善待他人的生命
25、2017年2月8日,中央电视台播出了“感动中国”2016年度人物颁奖典礼。他或她,曾倾一己之力,践一生之诺,触动我们每个人心底的柔软,激起一个国家拔节生长的力量。观看《感动中国》节目,让我们感受到(    )
A . 只有英雄人物才能有贡献与价值 B . 先进人物的博大胸怀和高尚品质 C . 普通人物创造的价值渺小 D . 人人都应该成为英雄人物

二、判断题(共1小题)

1、根据所学知识对下列表述进行判断
(1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (1)
A . 正确 B . 错误
(2)有梦想就有希望。 (2)
A . 正确 B . 错误
(3)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。 (3)
A . 正确 B . 错误
(4)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。 (4)
A . 正确 B . 错误
(5)网上交往有百害而无一利 。 (5)
A . 正确 B . 错误
(6)生活中的挫折只会给人打击带来损失和痛苦。 (6)
A . 正确 B . 错误
(7)生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。 (7)
A . 正确 B . 错误
(8)伟大在于创造和贡献。平凡的生命不会闪耀出伟大。 (8)
A . 正确 B . 错误

三、简答题(共2小题)

1、阅读材料,回答问题

材料一:我和小丽形影不离,有说不完的话。在同学们眼里,我们是十分要好的朋友。有一次,学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。从此小丽对我很淡漠,也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。

材料二:升入初中以后,小红像变了一人似的,有什么心里话也不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。我常想:朋友不就是在一起说说话吗?没什么影响和作用。

(1)“竞争和友谊能共存吗?”并谈谈你对这句话的看法。
(2)请你告诉小红关于朋友的重要影响和作用的相关知识。
2、阅读材料,回答问题

材料一:清晨迎着朝阳我们一起晨读,黄昏伴着晚霞我们共同锻炼;课堂之上,我们合作探究,一同学习进步,课外时间,我们交流谈心其乐融融;在您的关心帮助下我不断进步,在您的陪伴鼓励下我健康成长。

材料二:2017年的“寻找最美教师”以“迎接十九大,做好学生的引路人”为主题,承继“尊师”、“重道”传统文化传播内核,聚焦“最美教师”生活的原貌,充分展现了中华民族伟大复兴这一历史时期教师们“立德树人,学为人师,行为世范”的时代风貌。获“最美教师”称号的是:黄大年、冯务中、邓滢、谭蕴华、王晓梅、杜成露、窦志刚、张赛芬、艾米拉古丽·阿不都(新疆)、慎魁元。

(1)阅读材料一,这种“亦师亦友”的师生关系,感染了很多同学,班委会决定举办班级活动升华这种情感,请为班级活动设计几种形式(至少2种)
(2)阅读材料二,回味老师的关爱,请写出几条赞美老师的语句。
(3)在日常生活中我们应该怎样尊重和爱戴教师?
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