教科版科学五年级下册 期末检测A卷
年级： 学科：科学 类型：期末考试 来源：91题库
一、填空题。（共5小题）
1、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量 。
2、上浮和下沉物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用 测出浮力的大小。
3、古代的水钟可分为 和 两种。
4、地球自转的方向是 ，周期是 。
5、当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是直射的，处于 ；南半球的阳光是斜射的，处于 。
二、判断题。（共10小题）
1、物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。
A . 正确
B . 错误
2、如果一个物体是轻的，它就一定能在水中漂浮。
A . 正确
B . 错误
3、除了浓盐水外，其他液体都不能使马铃薯浮起来。
A . 正确
B . 错误
4、所有的金属都具有热胀冷缩的性质。
A . 正确
B . 错误
5、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在不断地运动着。
A . 正确
B . 错误
6、在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在流逝着。
A . 正确
B . 错误
7、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
A . 正确
B . 错误
8、水钟是一种比机械摆钟计时更精密的仪器。
A . 正确
B . 错误
9、地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。
A . 正确
B . 错误
10、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
A . 正确
B . 错误
三、选择题。（共10小题）
1、下面几个物体的重量相同，最有可能浮在水面上的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
2、把泡沫块压入水里，一松手它会上浮的原因是（ ）。
A . 泡沫块受到的浮力大于自身的重力
B . 泡沫块受到的浮力小于自身的重力
C . 泡沫块受到的浮力等于自身的重力
3、铜砝码能浮在水银上，是因为（ ）。
A . 相同体积的铜砝码比水银轻
B . 相同体积的铜砝码比水银重
C . 铜砝码很小，水银多
4、下列生活中的例子（ ）是热胀冷缩原理的应用。
A . 揉捏黏土塑成娃娃
B . 结冰的矿泉水瓶被撑裂
C . 将被压扁的乒乓球放入热水中会恢复原状
5、相同体积的50℃的热水和10℃的冷水相比较，下列选项中描述正确的是（ ）。
A . 冷水重
B . 热水重
C . 两者一样重
6、下面（ ）图所示的摆一分钟内摆动的次数最多。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
7、一只摆钟一昼夜走慢了5分钟，你的调整方法是（ ）。
A . 调短摆的长度
B . 调长摆的长度
C . 增大摆的重量
8、在阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，（ ）就是根据这个原理制成的计时器。
A . 日晷
B . 浑天仪
C . 候风地动仪
9、（ ）是证明地球公转的关键性证据。
A . 北极星“不动”
B . 昼夜交替现象
C . 恒星周年视差
10、我们每天看到太阳东升西落，是因为（ ）。
A . 地球不停地自北向南自转
B . 地球不停地自东向西自转
C . 地球不停地自西向东自转
四、简答题。（共2小题）
1、如图，潜水艇在水中某一位置悬浮，如果驾驶员想操纵潜水艇上浮，水舱中的水将发生什么变化?
2、小明的妈妈从北京出发去日本东京出差，小明和爸爸在机场为妈妈送行，此时北京的时间是下午2：00，请问此时东京的时间是多少。你是怎样知道的?(北京位于东八区，东京位于东九区)
五、探究题.（共2小题）
1、如图，将体积相同的乒乓球和铁球放入一个水槽中。
(1)在图中，用箭头画出乒乓球和铁球受到的浮力和重力。
(2)图中乒乓球和铁球排开的水量相比较，（ ）。 (2)
A . 乒乓球排开的水量更大
B . 铁球排开的水量更大
C . 排开的水量一样大
(3)下列说法正确的是（ ）。 (3)
A . 乒乓球和铁球都受到了水的浮力
B . 乒乓球受到了水的浮力，而铁球没有受到水的浮力
C . 乒乓球受到的浮力比铁球受到的浮力大
(4)用针筒往乒乓球里注一些水，使乒乓球的大部分浸入水中。这时的乒乓球所受的浮力与原来相比，（ ）。 (4)
A . 浮力不变
B . 浮力变小
C . 浮力变大
2、自古以来，人类就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。
(1)波兰天文学家哥白尼认为，宇宙的中心是（ ）。 (1)
A . 太阳
B . 地球
C . 月球
(2)昼夜交替现象是由于（ ）产生的。 (2)
A . 地球自转
B . 地球公转
C . 地球倾斜
(3)地球自转时，自转轴始终指向（ ）。 (3)
A . 头顶正上方
B . 北斗星
C . 北极星
(4)地球的自转方向是 ，公转方向是 。
六、实验题。（共2小题）
1、请你根据右面这个实验装置图回答以下问题。
(1)这套器材是研究 与摆摆动快慢关系的实验装置。
(2)小明在进行这个实验时，需要控制实验中保持不变的条件是 和 。
(3)小明在测一分钟A、B两个摆摆动次数时，一个摆一分钟摆动30次，另一个摆一分钟摆动45次，请你帮助小明把数据填到表格中。
摆 | A | B |
一分钟摆动的次数 | ( )次 | ( )次 |
(4)由此可得出结论： 。
2、下表是某科学小组在研究摆时所做的观察记录，请认真阅读思考并联系自己在课堂上所做的实验回答下面的问题。
表一：使用同一个摆。
经过的时间 | 0～10秒 | 10～20秒 | 20～30秒 | 30～40秒 |
摆动次数 | 48 | 48 | 48 | 48 |
表二：使用摆长不同的摆。
摆长 | 20厘米 | 30厘米 | 40厘米 | 50厘米 |
摆动次数 | 63 | 51 | 44 | 40 |
(1)分析表一的数据，你能得出什么结论?
(2)通过表二的数据，你发现摆摆动的快慢与什么有关?有怎样的关系?