人教版语文选修9《中国小说欣赏》第三单元第5课《玉堂春》同步练习

年级:高二 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础攻坚。(共10小题)

1、下列文学常识的表述不正确的一项是(   )

A . 话本产生于南宋,是说话艺人讲说故事的底本,它是适应都市的繁荣和市民阶层的需要而产生的。 B . 拟话本是模拟话本而作的小说,其名最初见于鲁迅的《中国小说史略》,著名的作品有冯梦龙的“三言”和凌蒙初的“二拍”。 C . 冯梦龙的“三言”又称“古今小说”,它包括《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。 D . 起源于宋元说话的章回小说,以分回标目为主要特点,盛行于明清两代,是我国古代长篇小说的主要形式。
2、下列有关文学常识的表述,错误的一项是(    )

A . 元代戏曲有杂剧和南戏之分。著名的杂剧有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的《西厢记》。 B . 由“五·四”运动到新中国成立这一阶段的文学称为现代文学。鲁迅的《阿Q正传》、茅盾的《子夜》、巴金的《家》、叶圣陶的《倪焕之》、老舍的《骆驼祥子》都是这一时期的优秀小说。 C . 英国的莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的诗人和戏剧家。他的悲剧代表作是《哈姆莱特》、《麦克白》、《李尔王》和《威尼斯商人》;《罗密欧与朱丽叶》也是一部优秀的悲剧作品。 D . “三言”指《喻世明言》、《醒世恒言》和《警世通言》三部作品;我国古代章回小说代表作有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》。
3、下列文学常识说法有误的一项是(   )

A . 明清时期由文人独立创作的小说,有施耐庵的《水浒传》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》、吴敬梓的《儒林外史》和曹雪芹的《红楼梦》等。 B . 《聊斋志异》“用传奇法,而以志怪”,指的是一方面小说继承了唐传奇的写作技巧,另一方面小说又继承了志怪小说的传统。 C . “三言”是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》三部小说集的总称,编者是冯梦龙。“二拍”是指凌蒙初编写的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。 D . 《官场现形记》是晚清谴责小说的开山之作,现存六十回本非李宝嘉一人所作。
4、下列文学常识表述有误的一项是(    )

A . 莎士比亚的四大悲剧是:《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。《罗密欧与朱丽叶》是根据意大利民间故事写成的悲剧,主人公双双殉情,昭示了腐朽的封建家族的没落和年轻一代追求幸福生活理想的胜利,象征着人文主义理想的胜利。 B . “三言”是指明末文学家冯梦龙编撰的《喻世通言》、《警世明言》、《醒世恒言》三部小说集。反映了城市市民的生活面貌,既投合广大市民阶层读者的阅读趣味,也反映着作者严肃的人生思考和艺术追求。 C . 戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。戏剧文学指的是供舞台表演使用的剧本。 D . 莫泊桑是法国十九世纪批判现实主义作家,有“短篇小说巨匠”的美称,代表作品有《项链》、《漂亮朋友》。
5、下列词语中划线的字,每对的读音都不相同的一项是(    )

A . /数    闻/声    声/情不自 B . 烙/制    回/风    丧/含英 C . /暮    罪/职    品/义愤填 D . 候/机    释/住    言/三其口
6、以下四副对联分别对应四位文学家,其中错误的一项是(    )

A . 诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。(杜甫 ) B . 刚正不阿留得正气凌霄汉,幽而发愤著成信史照尘寰。(班固) C . 何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。(屈原) D . 大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉,词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。(李清照)
7、下列加线字的注音完全正确的一项是(  )

A . 邻(pí)    斗(jué)       垂三尺(xián)      不落言(quán) B . 发(jī)     起(juè)      接而至(zhǒng)     乎待哉(è) C . 红(yīn)  信(qiān)     压戏 (zhòu)       遥思远(chàng) D . (lǎo)水  酩(dǐng )    一而就 (cù)       模两可(líng)
8、下列各组词语中,错别字最多的一组是(   )

A . 飘缈   苦思暝想   察言观色   集腋成裘     渌水荡漾青猿啼 B . 言迄   名信片     乔妆打扮   金壁辉煌     出师一表真名士 C . 沽取   因才施教   声名雀起   批肝沥胆     纵豆蔻词工,青楼梦好 D . 剽窃   坐镇指挥   切中肯綮   人情世故     三顾频烦天下计
9、下列句中标点符号使用正确的一项是(    )

A . 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 B . 古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗? C . 在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。 D . 高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。
10、下列加划线含义全部相同的一组是(     )

A . 唐氏之弃地,而不售     奇可居      真价实 B . 每移案,视无可置者     三茅庐      影自怜 C . 见长人者好其令         不厌其      要言不 D . 汝之孤与汝之乳母       民伐罪      形影相

二、补写出下列句子中的空缺部分。(共10小题)

1、但我不能放歌,      ,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!(徐志摩《再别康桥》)

2、真的猛士,       ,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》)

3、又前而为歌曰:“       ,壮士一去兮不复还!”(《荆轲刺秦王》)

4、      ,大礼不辞小让。(《鸿门宴》)

5、一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,      。(毛泽东《采桑子·重阳》)

6、      ,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。(《卫风·氓》)

7、羁鸟恋旧林,      。(《归园田居》)

8、舞幽壑之潜蛟,      。(《赤壁赋》)

9、《古文观止》认为《陈情表》“至性之言,自尔悲恻动人”,而且其文语言简练,生动传神,多演变为我们熟悉的成语。其中形容自己“孤苦伶仃,内外无人”的两个连续成语为:            

10、有人说陶渊明不在乎耕种结果,虽然“戴月荷锄归”,结果却是“草盛豆苗稀”,他更在乎耕种的诗意体验。《归去来兮辞》中直接描绘这种诗意体验的诗句是:            

三、古诗文阅读(共2小题)

1、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

过苏州

苏舜钦①

东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。

绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。

万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。

无穷好景无缘住,旅棹区区②暮亦行。

注:①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区:既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。  

(1)诗的颔联,写景艺术颇具特色,请作简要赏析。

(2)评论家认为,此诗“以清切闲淡为主”,请作简要分析。

2、阅读下面这首宋词,完成后面的题。

柳梢青 岳阳楼

戴复古①

袖剑飞吟②。洞庭青草③,秋水深深。万顷波光,岳阳楼上,一快披襟。

不须携酒登临,问有酒、何人共斟?变尽人间,君山④一点,自古如今。

【注】  ①戴复古:南宋著名的江湖派诗人。②袖剑飞吟:相传吕洞宾三醉岳阳楼,留诗于壁上,曰:“朝游百越暮苍梧,袖里青蛇胆气粗。三入岳阳人不识,朗吟飞过洞庭湖。”袖剑:衣袖里藏着短剑。飞吟:临风吟唱。③青草:湖名,是洞庭湖的一部分(在洞庭湖的南头)。④君山:在洞庭湖中,相传是湘君出没之处,故名。

(1)词上阕塑造了一个怎样的词人形象?请结合内容分析。

(2)词下阕最后三句运用了什么表现手法?表现了词人什么样的感情?请简要阐述。

四、语言文字运用(共3小题)

1、阅读下面的短诗,仿写一组句子,要求句式、结构与示例相似,不得选择“根、太阳”为描述对象。

我是根,一生一世在地下,默默地生长,向下,向下……我相信地心有一个太阳。

2、临近高考,有人冒用教育考试中心的名义组织所谓“高考报告会”,推销高考辅导资料,并称报告者为“高考命题组专家”。下面是教育考试中心所作的声明,略去标题和落款,请你补写空缺部分,要求恰当、得体。(不超过100字)

    近期:

3、根据所给材料的内容,在下面划线处补写恰当的的句子,不超过20个字。

材料:北京市工商局近日表示,“禁止自带酒水”“包间最低消费XX元”等六种合同格式条款属于经营者免除自己责任、加重消费者责任的不公平格式条款。工商部门认为,经营者在提供餐饮服务过程中,虽然拥有对所销售商品和提供的服务的定价权,但在获取利润的同时,也应当履行应尽的责任,不能忽视和违背公平交易、等价有偿、诚实信用的市场规则。

对此,有人提出反对意见,认为餐厅向消费者提供的设施环境等服务增加了酒水的附加值,酒水高价在一定程度上有其合理性,而商家容忍自带酒水也是需要成本的,因此加收开瓶费也是可以理解。此外,商家在明确告知“谢绝自带酒水”或加收“开瓶费”的前提下,消费者自愿消费,商家并无侵犯消费者的自主选择权和公平交易权。

上述两段材料争论的焦点是:

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