人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下册语文第10课《蝙蝠和雷达》同步练习
年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础运用(共22小题)
biān fú | bǔ zhuō | fēi é | mǐn ruì |
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línɡ dānɡ | cāng ying | zhànɡ ài | diàn bō |
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撞 验 挂 探 蝇
幢 检 桂 深 绳
的夜空 的夜里 的电线
的避开 的眼睛 的安全
驾驶(shǐ shí) 漆黑(qī xī) 蚊子(wén wěn) 超声波(bō pō)
塞住(sāi sēi) 揭开(jiē jē) 荧屏(yínɡ yín) 躲避(duǒ dué)
①感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。
②照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。
③有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
①难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
②蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
③在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
④“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?
避开— 揭开— 显示—
启示— 敏锐— 模仿—
清楚— 灵巧— 敏锐— 特别— 秘密—
航 蛾 避 锐 蒙 蝇 证 配 探 揭 障 碍
科学家摸仿蝙蝠探路的办法,给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障爱物就反谢回来,出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上,能够看清楚前方有没有障爱物。
因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也……
①蝙蝠 能在夜里飞行, 能捕捉飞蛾和蚊子。
② 一根极细的电线,它 能灵巧地避开。
③蝙蝠在夜里飞行,靠的 眼睛, 嘴和耳朵。
④ 驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物, 飞机在夜里飞行也十分安全。
谜面是:会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉害虫本领高。(打一种动物)
反复:①一遍又一遍;多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。
“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”看一看应选哪种解释?
证明:①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。②证明书和证明信。
“三次不同的试验证明 , 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”
看一看应选哪种解释?
系:jì xì
塞:sāi sè
蒙:mēng méng
①鸽子 老鹰 喜鹊 蝙蝠 乌鸦
②鲜鱼 鲤鱼 青鱼 鲢鱼 鲫鱼
扁— 我— 当—
中— 辟— 曷—
①人们从蝙蝠身上得到了启示。
②即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。
③科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
④驾驶员从雷达的荧光屏上,能清楚地看到前方有没有障碍物。
①飞机上的雷达就像是蝙蝠的
②雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的
③雷达的荧光屏就像是蝙蝠的
课文主要讲科学家通过反复 ,揭开了蝙蝠能在夜间 的秘密,并从中受到启发,给飞机装上 ,解决了飞机在夜间 的问题。
二、阅读理解(共1小题)
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。
三心二意—— 津津有味—— 聪明伶俐——
A第一自然段有两层意思。第一层意思是: 。第二层意思是 。
B鲁迅小时候喜欢 和 。