人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第8课《将心比心》同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第8课《将心比心》同步练习

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础运用（共19小题）

1、看拼音，写词语。

dào xiè	wēn nuǎn	huàn bìng	shū yè

bào yuàn	é tóu	gǔ lì	huàn zhě

2、给形近字组词

享扎励陪龄

亨札历培铃

3、在横线上填上恰当的词语。

的大门的护士的眼神

的汗珠的痕迹的人们

4、判断句中破折号的作用。

①我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。

②“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

5、按意思写词语。

①宽大有气量。

②心中不满，数说别人不对。

③激发；勉励。

6、给句子加标点。

奶奶给我讲过这样一件事有一次她去商店走在她前面的一位阿姨推开沉重的大

门一直等到她跟上来才松开手当奶奶向她道谢的时候那位阿姨轻轻地说我的妈妈和您的年龄差不多我希望她遇到这种时候也有人为她开门听了这件事我的心温暖了许久

7、写出下列词语的反义词。

沉重— 抱怨— 宽容— 鼓励— 紧张—

8、判断下面各句是否是比喻修辞手法。

①许多天就好像一天，许多月就像一个月。

②只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的星星。

③张老师好像是出去开会了。

9、写出近义词。

温暖— 关爱— 幸福— 鼓励—

10、找出下列各组词语中的错别字并改正。

心甘情原心满义足心灵神会

心血来朝心悦城服心花努放

11、先用“然”字组词，再填到句子中。

①这件事太了，我一点心理准备都没有。

②爷爷这么大年纪了，能爬到天都峰峰顶。

③早上出门时，妈妈说今天会下雨，让我带伞，到了第三节课下起雨来。

12、题解“将心比心”。

13、指出下列句子所用的修辞手法。

①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

②黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。

③鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

④下课了，操场上难道不热闹吗？

14、选字填空。

道到

处路谢周理

再在

现见哪

15、给下列多音字组词。

扎：zhā zhá zā

禁：jīn jìn

16、按课文《将心比心》内容填空。

本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分，对孩子增加一分，就会使人与人之间多一些。

17、加偏旁组字，再组词。

射— 齿—

俞— 曾—

18、查字典填空。

(1)“嘴”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

(2)“尊”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

19、理解课文《将心比心》中的句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”

二、阅读理解（共1小题）

1、课内阅读，回答问题。

“这是我的女儿，和你差不多大小正在医科大学读书,她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的和。”听了母亲的话,我心里充满了与。

(1)按原文内容填空.

(2)这段话是母亲的描写,可以看出母亲是一个的人.

(3)如果对那位护士进行责怪，会有什么后果？