山东省青岛市黄岛区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

山东省青岛市黄岛区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共18小题）

1、下列物质中属于纯净物的是（）

A . 海水 B . 大理石 C . 食醋 D . 氧气

2、下列变化中属于化学变化的是（）

A . 白磷燃烧 B . 盐酸挥发 C . 蜡烛熔化 D . 湿衣晾干

3、下列物质由分子构成的是（）

A . 汞 B . 金刚石 C . 干冰 D . 氯化钠

4、一瓶矿泉水标签上注明了主要矿物成分及含量（单位mg/L）分别为：Ca﹣20、K﹣3、Zn﹣0.06、F﹣0.02等，这里的Ca、K、Zn、F是指（）

A . 原子 B . 分子 C . 元素 D . 物质

5、下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）

A . 闻气味 B . 向两个集气瓶中倒入适量氢氧化钠溶液 C . 观察颜色 D . 将燃着的木条伸入集气瓶中

6、下列物质属于氧化物的是（）

A . O₂ B . H₂O C . Cu₂（OH）₂CO₃ D . Fe（OH）₃

7、金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒（V₂O₅）中钒元素的化合价为（）

A . －3 B . +1 C . +3 D . +5

8、6月5日是世界环境日，今年中国的主题“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念．下列行为中符合该理念的是（）

A . 尽量选择公共交通工具出行 B . 燃放烟花爆竹，增强节日气氛 C . 将实验后的废液直接倒入水池中 D . 就地焚烧秸轩，增加田间肥料

9、下列对实验现象描述错误的是（）

A . 电解水时正负极产生的气体的体积比为2：1 B . 氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高 C . 烧杯中有两支高低不不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭 D . 打开盛浓盐酸的试剂瓶，观察到会出现白雾

10、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液、观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是（）

A . 甲、乙、丙 B . 甲、丙、乙 C . 乙、甲、丙 D . 丙、甲、乙

11、下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）

A . 干冰用于人工降雨 B . 氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 C . 纯氧常用于医疗急救 D . 稀盐酸常用于金属表面除锈

12、下列说法正确的是（）

A . “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大 B . 金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同 C . 在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数 D . 在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化

13、类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推正确的是（）

A . 活泼金属或酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B . 酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C . 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质 D . 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使阶酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

14、下列实验操作错误的是（）

A . 过滤

B . 验证质量守恒定律

C . 稀释浓硫酸

D . 测溶液pH

15、下列说法错误的是（）

A . 硫属于非金属元素 B . 硫的核外电子数为32 C . 硫的相对原子质量为32.06 D . 若硒(Se)和硫具有相似的化学性质，则图中m=34

16、目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）

A . 酒精的燃烧是为了升高温度 B . 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积 D . 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点

17、如下图所示：装置气密性良好的广口瓶内装有某种固体，U型管左右两端液面相平。挤压胶头滴管，向其中滴加某种液体后U型管内左端液面下降，右端液面上升。不符合上述实验现象的一组试剂是（）

A . 硝酸铵和水 B . 铁粉和稀盐酸 C . 生石灰和水 D . 纯碱和稀盐酸

18、下列所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）

A .

电解一定质量的水 B .

在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体 C .

向一定量的氢氧化钠溶液中加水 D .

两份等质量的过氧化氢溶液在有、无MnO₂的情况下产生氧气

二、多选题（共3小题）

1、下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）

A . 除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡 B . 验证甲烷中是否含有氢元素，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现水雾 C . 生活中检验硬水和软水，常用肥皂水；降低水的硬度，可以通过煮沸的方法 D . 检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变紅

2、汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。下列说法正确的是（）

A . 若丁是一种单质，则丁可能是氮气 B . 此反应为复分解反应 C . 生成丙和丁的分子个数比为1：1 D . 参加反应的甲和乙的质量比可能为14：15

3、向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下图所示。下列说法正确的是（）

A . a点溶液中含有两种溶质 B . bc段发生的反应为中和反应 C . c点溶液中主要存在的离子为Na⁺、SO₄²^﹣ D . d点溶液呈碱性

三、填空题（共5小题）

1、现有锌、氦气、氯化钠、甲烷、氧化钙五种物质，请按要求填空：

(1)氦气可用于制造低温环境，它的化学式是。

(2)氯化钠可用于配制生理盐水，其溶液中的阴离子是（填离子符号）。

(3)氧化钙可用作食品干燥剂，其原理是（填“物理”或“化学”）变化。

(4)甲烷可用作燃料，其反应原理是（填化学方程式）。

(5)锌常用于实验室中与盐酸反应制取氢气，其反应原理是（填化学方程式）。

2、PLA是一种新型可降解塑料，以乳酸（C₃H₆O₃）为主要原料聚合而成，试计算：

(1)乳酸的相对分子质量为。

(2)乳酸中碳、氢元素的质量比为（填最简整数比）。

(3)90g乳酸中所含氧元素的质量为 g。

3、请结合下图所示实验回答问题：

(1)实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是．

(2)实验二活性炭具有、过滤作用．

(3)实验三当蒸发皿中出现时，停止加热．

(4)实验四集气瓶中水的作用是．

4、如下下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解曲线，回答下列问题：

(1)丙溶液的溶质可能是_____（填字母序号）。 (1)

A . NaCl B . KNO₃ C . Ca（OH）₂

(2)在20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是（用“＜”、“=”、“＞”连接）。

(3)在l0℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为。

(4)若甲中混有少量乙，最好采用的方法提纯甲（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。

(5)将30℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是。

5、请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的乘客“稀盐酸”可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2﹣5号站”的对应物质属于不同类别的纯净物。

(1)列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色。

(2)列车途经“2号站”时，可能发生反应的化学方程式为（写一个）。

(3)列车抵达“5号站”，要想顺利通过，该站物质应属于（填“金属”或“非金属”）单质。

(4)列车通过“5号站”，“稀盐酸”下车，“稀硫酸”上车，可以顺利完成1﹣5站的行程，原因是它和稀盐酸中都含有。

四、流程题（共1小题）

1、海洋中蕴含着丰富的资源，人们可以从海水中获取很多物质。

(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是_____ (填字母序号)． (1)

A . 沉降 B . 过滤 C . 吸附 D . 蒸馏

(2)利用海水制取纯碱和金属镁的流程如图所示，试回答问题：

①粗盐水中主要含有CaCl₂、MgSO₄等可溶性杂质，可加入下列物质：A．适量的盐酸B．稍过量的Na₂CO₃溶液C．稍过量的Ba(OH)₂溶液，利用过滤等操作进行除杂，则加入这三种物质的先后顺序为 (填字母序号)，纯减属于 (填“酸”或“碱”或“盐”)。

②反应Ⅳ的基本反应类型是反应；第Ⅴ步反应的化学方程式为。

五、实验题（共1小题）

1、根据图1实验装置图，回答问题：

(1)写出标号①仪器的名称。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为，发生装置应选 (填字母序号，下同)，收集装置应选，检验二氧化碳的化学反应原理为 (填化学方程式)。

(3)图2装置具有多种用途，下列说法中正确的是_____(填字母序号)。 (3)

A . 该装置用于排空气法收集氧气时，气体应从a端管口通入 B . 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入 C . 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO₂时，气体应从a端管口通入。

六、科学探究题（共1小题）

1、小维与家人聚餐时，对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇，于是他与同学对其成分进行如下探究。

【查阅资料】

①该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。

②氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

【提出问题】

①酒精中是否含有碳元素？

③固体酒精中氢氧化钠是否变质？

【作出猜想】

猜想一：酒精中含有碳元素。

猜想二：固体酒精中氢氧化钠已变质。

(1)【实验探究】

①如下图所示进行实验，发现澄淸石灰水，可得出酒精中含有碳元素的结论。

②取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀。取沉淀于试管中加入稀盐酸，固体溶解并有气泡产生。

(2)【实验结论】

①酒精中含有碳元素。

②固体酒精中氢氧化钠已经变质。

【拓展延伸】为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠，小维与同学继续探究。

①他另取少量固体酒精，加水溶解后，取上层清液，滴加酚酞试液，酚酞试液，于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠。

②小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余，理由是。

③他们另取上层淸液，加入足量的氯化钡溶液，发生反应的化学方程式为，充分反应后过滤，向滤液中滴加，出现现象，他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余。

(3)【反思交流】实验室中氢氧化钠应保存。

七、计算题（共1小题）

1、某碳酸钠样品中混有氯化钠，小红同学对该样品进行探究：称取20.4克该样品于烧杯中，然后缓慢加入稀盐酸至不再产生气泡为止，刚好用去稀盐酸156g，同时测得溶液pH=7；反应数据如图所示，试回答下列问题：

(1)样品中碳酸钠的质量(请写出计算过程，下同)。

(2)充分反应后溶液中溶质的质量分数。