仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题九 单元3：保护我们的生存环境
年级： 学科：化学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共6小题）
1、下列做法不正确的是（ ）
A . 为使农作物增产，大量施用化肥和农药
B . 食用水果、蔬菜水果补充维生素
C . 重复使用某些塑料制品，减少“白色污染”
D . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
2、近年来，株洲市政府高度重视垃圾分类存放的问题．下列垃圾中不属于有害垃圾的是（ ）
A . 破铜烂铁
B . 废旧电池
C . 变质药品
D . 废荧光灯管
3、化学与生产、生活密切相关．下列说法错误的是（ ）
A . 用活性炭吸附室内甲醛，降低甲醛对人体的危害
B . 施用大量农药减少病虫害
C . 用氯化钠作融雪剂，消除公路上的积雪
D . 医疗上用乙醇体积分数为75%的酒精杀菌消毒
4、2017年6月5日是46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水和青山就是金山银山”。下列做法与这一主题相符的是（ ）
A . 工业燃煤用前进行脱硫处理
B . 工业废水直接排入河流中
C . 用燃烧的方法处理塑料垃圾
D . 农业生产中大服使用化肥农药
5、据中央电视台报道，在我国东海海域又发生了数百平方公里的赤潮。
赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象，这种现象对海洋的危害越来越大。为减少赤潮的发生，善待我们的家园，就需要从源头上消除污染。你认为造成赤潮的主要原因是（ ）
①农田中化肥、农药的超量使用 ②工业生产和城市居民生活污水的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④过度进行海水养殖 ⑤海洋中的潮汐现象 ⑥海岸绿化
A . ①③⑤
B . ②④⑥
C . ①②③⑤
D . ①②③④
6、合理施用化肥和农药是科学种田的重要课题。下列有关化肥和农药施用的说法正确的是（ ）
A . 将农家肥料与化学肥料配合施用，以提高产量和效益
B . 将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既可提供营养元素，同时又可降低土壤的酸性
C . 施用农药应长期施用一种，不可交替施用不同类型的农药和混用农药
D . 为了保证高产，尽量多施用化肥
二、填空题（共2小题）
1、排放到空气中的有害物质大致可分为 和 两大类.其中可对空气造成严重污染的气体有 、 和 ，这些气体主要来自 的燃烧和 的废气.
2、下列各项中成因果关系的用线连接起来
①空气中二氧化碳含量增加 形成酸雨
②二氧化硫、二氧化氮排放到空气中 产生温室
③一氧化碳排入大气中 破坏臭氧
④冰箱里的致冷剂氟里昂等排放到大气中 使人中毒．
三、综合题（共2小题）
1、从“生活走进化学，从化学走向社会”是化学学习的重要理念。
(1)下列物质放入水中温度明显下降的一种是 （填写序号）： (1)
A . 食盐
B . 硝酸铵
C . 氢氧化钠
D . 蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染，请写出乙醇燃烧的化学方程式 。
(3)“节能减排，建设创新型国家”是我国基本国策。下列行为能体现这一理念的是 (填序号)。 (3)
A . 大力开发新能源，减少温室气体排放；
B . 进行技术创新，淘汰产能落后、污染重的化工企业；
C . 合理使用化肥农药，走可持续发展的农业生产之路；
D . 发展低碳经济，倡导绿色出行。
2、下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 |
北京 | 92 | TSP | II | 济南 | 76 | TSP | II |
天津 | 82 | TSP | II | 武汉 | 83 | NOx | II |
哈尔滨 | 96 | TSP | II | 重庆 | 98 | SOx | II |
上海 | 74 | NOx | II | 贵阳 | 69 | TSP | II |
注：TSP——空气中的飘尘；NOx——氮的氧化物；SOx——硫的氧化物。 | |||||||
(1)最容易出现酸雨的城市是 。为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是 。①少用煤作燃料；②采用燃料脱硫技术；③向已酸化的土壤中加石灰；④开发新能源。
(2)汽车尾气（含有CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出CO与NO反应的化学方程式 。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是 。①开发氢能源；②使用电动车；③植树造林；④戴呼吸面具。