部编版2017-2018学年一年级下册语文课文6咕咚同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共7小题)

1、《咕咚》这个故事告诉我们(    )

A . 不管别人说什么,我们都应该相信。 B . 不管别人说什么,我们认为他说的是假的。 C . 不管别人说什么,我们一定要弄清楚是真是假,弄清楚真相。
2、看拼音,写词语

kě pà

dà xiàng

shān yáng

dà jiā

dōu shì

gēn shàng

      

      

      

      

      

      

3、填上合适的词语。

哇      啊      呀

狐狸      ,山羊      ,小鹿      ,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫“快逃命啊,‘咕咚’来了!”

4、好朋友,手拉手。

领     住     牛     命     鹿     进     熟     咚

          成          掉          小          逃          野          拦          带      

5、根据偏旁写新字再组词。

口                          足                         忄                  

宀                           扌                         阝                  

6、数笔画填空。

“家”共      画,第2画是      ,组词      

“吓”共      画,第5画是      ,偏旁是      

“跟”共      画,第3画是      ,偏旁是      

“象”共      画,最后1画是      ,组词      

7、照样子,用划线的词语写句子。

①大伙一边一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”

②一个木瓜高高 的树上落进湖里。

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

    大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”

    兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!

    大伙你看看我,我看看你,都笑了。

(1)文中的“大伙儿”指      
(2)“咕咚”指      
(3)你喜欢里面的哪个动物?为什么?
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