语文S版四年级上册第五单元第19课《小泽征尔的判断》同步练习

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题 (共12小题)

1、多音字组词

乐yuè           lè         

和hé            huó      

2、按拼音写汉字

xiǎo zé

ōu zhōu

yuè pǔ

      

      

      

3、我是拼音小能手

      

      

      

和谐

夺魁

素质

4、写出近义词

奇怪—       和谐—       著名—      

5、写出反义词

和谐—         正确—         精心—      

6、形近字组词

            洲      

           坐      

7、解释下列词语

①和谐

②风度

8、用下列词语造句

①判断

②掌声

9、抄写词语

    素质             权威             夺魁









10、读课文《小泽征尔的判断》,把下列词语补充完整。

全神            迷信      

11、给加横线字注音
                  
12、查字典

“权”按部首查字法应查      部,再查      画,组词      

二、阅读题 (共4小题)

1、仔细读课文《小泽征尔的判断》,回答1959年,当时24岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥,那年他去欧洲参加指挥家大赛,在前三名的决赛中,他做出了一个什么判断?

2、仔细读课文《小泽征尔的判断》,说说最后一个出场,会有什么样的心情?
3、根据课文《小泽征尔的判断》内容回答,“这种素质”指得是什么素质?
4、课外阅读
                                                                         走进书里去
       有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 
       造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
         如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
(1)阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。

(2)从文中找出下列词语的反义词。

粗略         瞬间      

(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?

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