江苏省宜兴实验中学2016-2017学年七年级下学期数学期中考试试卷
年级:七年级 学科:数学 类型:期中考试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、
如图,给出下列条件:①∠3=∠4;②∠1=∠2;③∠5=∠B;④AD∥BE,且∠D=∠B.其中能说明AB∥DC的条件有( )
A . 4个
B . 3个
C . 2个
D . 1个
2、
如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=15°,那么∠2的度数是( )
A . 15°
B . 25°
C . 30°
D . 35°
3、如果
是二元一次方程mx+y=3的一个解,则m的值是( )

A . -2
B . 2
C . -1
D . 1
4、下列运算中,正确的是( )
A .
B .
C .
D .




5、
可以写成:( )

A .
B .
C .
D .




6、已知多项式
的积中不含x2项,则m的值是 ( )

A . -2
B . -1
C . 1
D . 2
7、若a=(﹣
)﹣2 , b=(﹣2016)0 , c=(﹣0.2)﹣1 , 则a、b、c三数的大小关系是( )

A . a<b<c
B . a>b>c
C . a>c>b
D . c>a>b
8、下列语句:
①任何数的零次方都等于1;②如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等;③一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行且相等;④平行线间的距离处处相等.说法错误的有( )
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
9、将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折n次可以得条折痕. ( )
A .
B .
C .
D .




10、如图,设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,黑、白两个甲壳虫同时从点A出发,以相同的速度分别沿棱向前爬行,黑甲壳虫爬行的路线是AA1→A1D1→……,白甲壳虫爬行的路线是AB→BB1→……,并且都遵循如下规则:所爬行的第n+2与第n条棱所在的直线必须是既不平行也不相交(其中n是正整数).那么当黑、白两个甲壳虫各爬行完第2015条棱分别停止在所到的正方体顶点处时,它们之间的距离是( ).
A . 0
B . 1
C .
D .


二、填空题(共9小题)
1、某种感冒病毒的直径是0.00000012米,用科学记数法表示为 米.
2、已知方程
,用
的代数式表示
为 .



3、若
,则
= 。


4、若
,则
= 。


5、已知一个多边形的每一个内角都是
,则这个多边形的边数为 .

6、如图,已知∠1=60°,∠C+∠D+∠E+∠F+∠A+∠B= 。
7、已知
,则整数
的值是 。


8、如图,将边长分别为1、2、3、4……19、20的正方形置于直角坐标系第一象限,如图中方式叠放,则按图示规律排列的所有阴影部分的面积之和为 .
9、如图,对面积为1的△ABC逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长AB,BC,CA至点A1 , B1 , C1 , 使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,顺次连接A1 , B1 , C1 , 得到△A1B1C1 , 记其面积为S1;第二次操作,分别延长A1B1 , B1C1 , C1A1至点A2 , B2 , C2 , 使得A2B1=2A1B1 , B2C1=2B1C1 , C2A1=2C1A1 , 顺次连接A2 , B2 , C2 , 得到△A2B2C2 , 记其面积为S2 , 则S2= 。
三、解答题(共9小题)
1、如图(1)是一个长为
,宽为
(
>
)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是.




2、计算题
(1)计算:

(2)(﹣a2)3﹣(﹣a3)2+2a5•(﹣a)
(3)(2a+b)(2a-b)+3(2a-b) 2+(-3a)(4a-3b)
3、因式分解
(1)x3—2x2y+xy2
(2)m2(m﹣1)+4(1﹣m)
(3)

4、已知
,求代数式
的值.


5、已知.3m=6,9n=2.求32m-4n+1的值.
6、在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示,现将△ABC平移,使点A变换为点A′,点B′、C′分别是B、C的对应点.
(1)请画出平移后的△A′B′C′,并求△A′B′C′的面积;
(2)在图中找出格点D,使△ACD的面积与△ABC的面积相等。
7、如图,已知BD平分∠ABC,点F在AB上,点G在AC上,连接FG、FC,FC与BD相交于点H,如果∠GFH与∠BHC互补.求证:∠1=∠2.
8、综合题
(1)设a-b=4,a2+b2=10,求(a+b)2的值;
(2)观察下列式子:1×3+1=4,2×4+1=9,3×5+1=16,4×6+1=25,…,
探索以上式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立.
9、现有一副直角三角板(角度分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°),如图(1)所示,其中一块三角板的直角边AC垂直于数轴,AC的中点过数轴原点O,AC=8,斜边AB交数轴于点G,点G对应数轴上的数是4;另一块三角板的直角边AE交数轴于点F,斜边AD交数轴于点H.
(1)如果△AGH的面积是10,△AHF的面积是8,则点F对应的数轴上的数是 ,点H对应的数轴上的数是 ;
(2)如图(2),设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M,若∠HAO=a,试用a来表示∠M的大小:(写出推理过程)
(3)如图(2),设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M,设∠EFH的平分线和
∠FOC的平分线交于点N,求∠N+∠M的值.