江苏省扬州市江都区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷
年级： 学科：物理 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（ ）
A . 不变
B . 变小
C . 变大
D . 先变大后变小
2、通常情况下，你笔袋中的学习用品中属于导体的是（ ）
A . 钢尺
B . 橡皮
C . 胶带纸
D . 塑料笔套
3、下列简单机械中属于费力杠杆的是（ ）
A . 
起子
B . 
钳子
C . 
镊子
D . 
独轮车
起子
B . 钳子
C . 镊子
D . 独轮车
4、下列用电器中利用电流热效应工作的是（ ）
A . 
电冰箱
B . 
电视机
C . 
电风扇
D . 
电饭锅
电冰箱
B . 电视机
C . 电风扇
D . 电饭锅
5、关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（ ）
A . 发生触电事故时用手去拉触电者
B . 熔丝熔断后用铜丝代替
C . 使用测电笔时手不能接触笔尾金属电极
D . 总开关安装在干路上
6、关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）
A . 物体吸收热量，物体的温度不一定升高
B . 温度为0℃的物体的内能为零
C . 物体的温度越高，物体所含的热量越多
D . 物体的内能只与物体的温度有关
7、下列说法中符合实际的是（ ）
A . 一节新干电池的电压为2V
B . 教室中日光灯正常发光时的电流约为2A
C . 挂壁式空调的正常工作时电功率约为1100W
D . 你家的冰箱每天消耗的电能约10kW·h
8、下列科学家与其贡献的对应关系中正确的是（ ）
A . 阿基米德：W=Pt
B . 欧姆：I=U/R
C . 焦耳：F1L1=F2L2
D . 安培：W=UIt
9、如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻.将一个“6V 3W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V 4W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡的实际功率（ ）
A . 大于4W
B . 等于4W
C . 小于4W
D . 无法确定
10、“节能减排，从我做起”，小吴同学养成了随手断开家中暂时可以不用的用电器的习惯．当他断开一个用电器后，家庭电路中不变化的物理量是（ ）
A . 总电流
B . 总电压
C . 总电阻
D . 总功率
11、按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则下列说法中错误的是（ ）
A . 电压表V1测量电源电压
B . 两个电压表所选取量程不同
C . L2两端的电压为2V
D . 此时L1的电阻和L2的电阻之比为5：1
12、将标有“2V 1W”字样的小灯泡（灯丝电阻不变）和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路图中，其中电源两端电压恒为4.5V，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V．闭合开关，为保证电路安全，在移动滑动变阻器的滑片过程中，下列说法中正确的是（ ）
A . 电流表示数变化范围是0.15A～0.5A
B . 电压表示数变化范围是2.4V～3V
C . 滑动变阻器阻值变化范围是5Ω～20Ω
D . 电路的最大功率是2.25W
二、填空题（共8小题）
1、如图甲所示，旗杆顶部的A装置是 滑轮．如图乙，小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小张将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小张在图B处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们．两根木棍和绳子组成的机械相当于 ，该实验说明 ．
2、小蒋同学积极备战2018中考体育考试，在九年级上学期期末跳绳项目测试时取得了1min跳绳180次的优异成绩，小蒋同学的质量为40kg，每次跳起高度为5cm，则她每跳一次做功 J，她跳绳的平均功率为 W（g=10N/kg）．
3、如图甲所示是四冲程汽油机工作过程中的 冲程，该过程的能量转化情况与图乙 （相同/不同）．若该汽油机1s内对外做功15次，则该汽油机曲轴的转速为 r/min．为了降低汽油机汽缸的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过 的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽油机汽缸是利用了水的 较大的物理属性．
4、2017年中国长征系列运载火箭进行了16次航天发射，在九天之上镌刻上中国印记．在火箭携带飞船加速升空阶段，燃料燃烧时将 能转化为内能，飞船的机械能 （增大/减小/不变），火箭通常使用液氢为燃料，其主要原因是液氢的 高且污染小．
5、在接有如图所示电能表的家庭电路中，允许同时接入电路使用的用电器总功率不能超过 W．若只将某一个用电器单独连入电路中正常工作6min的过程中，观察到电能表转盘恰好转动了320转，则该用电器的额定功率为 W.
6、家庭电路中，各种用电器一般都是 联的．如图所示家庭电路中，电路完好，闭合开关后灯泡发光，此时用测电笔测试C点时，氖管 （发光/不发光）．若进户零线断路，此时闭合开关灯泡不发光，用测电笔测试C点时，氖管 （发光/不发光）．
7、物理兴趣小组验证影响电功大小的因素的实验时，设计了如图所示电路．该电路可以验证电功与 的关系，实验中通过观察 来比较相同时间内电功的大小，实验中两个灯泡的规格应该 （相同/不同）．
8、某种特殊元件R1与阻值为5Ω的定值电阻R2串联接入电源电压为6V的电路中，如图甲所示．特殊元件R1的I—U图像如图乙所示，则电路中的电流为 A， R2在10s内产生的热量为 J．若将两个相同的R1串联后接入电压为4V的电路中，则电路的总功率为 W．
三、作图题（共3小题）
1、如左图所示，为按压式订书机，人手在A点施加压力F1 ， 将订书机钉入B点下方的纸张中，纸张对订书机B点产生阻力F2 ， 转轴O为支点，右图是该订书机的简化示意图，请在右图中画出阻力臂L2和人手在A点施加的最小动力F1 ．
2、如图所示，将三孔插座正确接人家庭电路．
3、画出如图实物图所对应的电路图．
四、计算题（共2小题）
1、小明用如图所示滑轮组将480N的重物竖直匀速提升2m，用时10s，小明在绳端所施加的拉力竖直向上、大小为200N．忽略绳重及绳子与滑轮间的摩擦力，
求：
(1)该过程中的有用功和总功.
(2)该滑轮组的机械效率.
(3)动滑轮的重力.
2、某型号电热水壶有加热和保温两个档位，其简化电路如图所示，已知该电热水壶的保温档位的电功率为22W，加热档位电功率为1400W.
(1)当图中开关 闭合时，电路处于保温状态，电阻R1的阻值为 Ω（该小题两空不需要写出计算过程）.
(2)在该电热水壶中加入20℃的2kg水，加热至沸腾100℃，求该过程中水吸收的热量；不考虑热量损失，电热水壶正常工作需要加热多长时间？ [c水=4.2×103J/（kg·℃）]
(3)若（2）中的热量由燃烧热值为4×107J/kg的天然气完全燃烧来提供，不考虑热量损失，则需要燃烧多少kg的天然气？
五、实验题（共6小题）
1、如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置．
(1)实验前，杠杆如图甲静止，为使得杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向 调节；
(2)杠杆平衡后，在左侧A点挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端B竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F= N；
(3)若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （变大/变小/不变）；此时，要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向 （左/右）移动适当的距离．
2、在使用同一装置探究动能大小影响因素的两次实验中，将小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上．
(1)该实验是通过比较木块在木板上滑行的 来比较小球动能大小的，图示两次实验的目的是探究动能与 的关系；
(2)图中错误的操作是 ．改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，在不添加、更换任何实验器材的前提下，你的具体改进措施是 ．
3、在探究”比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示，热源为两个相同的电加热器，不考虑热损失．
(1)实验中应量取质量 （相等/不相等）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中．实验时加热相同的时间，通过比较 来判断吸热能力的强弱．
(2)通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热2min甲、乙两种液体吸收热量的Q甲 Q乙（大于/小于/等于）．
(3)分析实验数据可知 （甲/乙）物质的吸热能力强．
4、如图所示是探究“电流与电阻关系”的电路图，滑动变阻器R2的规格为“10Ω 0.5A”，电源电压保持不变．
(1)连接电路时，开关应处于 状态，开关闭合前，滑动变阻器R2的滑片P应移至最 （左/右）端.
(2)在某次实验中，规范操作实验，闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表示数为3V，且故障只发生在R1或R2上，则电路故障是 ，还可以得出电源电压为 V.
(3)小爽同学先后取R1为5Ω、10Ω、20Ω进行实验，每次实验时电压表示数均为2V，当继续将R1换为40Ω时，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表示数总是 (大于/小于/等于)2V．在不改变原来电路连接，且不更换或增减器材的前提下，小俊同学提出：可以每次将电压表示数都控制为UV﹦ V，将滑动变阻器调至最大阻值，恰好能将R1换成40Ω完成第四次实验．在小俊提出的方案中，为确保电路中各元件的安全，UV不能超过 V．
5、如图甲所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置．小名猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小悦猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关.表格是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据.
(1)实验时，沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做 运动．
(2)通过比较表格中“物块重”和“ ”两栏对应的数据，可知斜面是一种省力的简单机械．
实验 次数 | 斜面的倾 斜程度 | 物块重 力G/N | 斜面高 度h/m | 拉力 F/N | 斜面长 度S/m | 机械效 率η |
1 | 较缓 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
2 | 较陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
(3)表格实验数据验证了 （小名/小悦）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面 ，机械效率越高．
(4)第一次实验中，物块所受斜面的摩擦力为 N．
(5)请你进一步分析了实验数据，并结合所学物理知识，解决下列关于斜面的物理问题．图乙中斜面1的长度小于斜面2的长度，木块从斜面顶端由静止释放后沿着斜面下滑，该过程中斜面对木块的支持力 （做功/不做功）．木块到达斜面1、2底端时的速度分别为v1、v2 ， 若斜面光滑，则v1 v2（大于/小于/等于）；若斜面粗糙程度相同，则v1 v2（大于/小于/等于）．
6、在测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变．
(1)为了完成实验，请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（连线不交叉）．
(2)闭合开关后，发现电压表指针偏转如图乙所示，其原因是 ．
(3)排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该小灯泡的额定功率P额＝ W．
(4)该实验同时还发现小灯泡的电阻时变化的，其原因是 ．利用上述电路继续进行对比实验时，当调节滑动变阻器使得电流表示数为0.15A时，灯泡的实际电功率P实 (大于/小于/等于)0.25P额 ．