部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第10课小石潭记同步测试

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、知识点基础练(共8小题)

1、给下列划线的字注音。

      

      

      

      

石底以出

      

      

      

      

然不动

      

      

      

      

犬牙

完人

2、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(    )
A . 从/小丘/西行/百二十步 B . 潭中/鱼可百许头 C . 其岸势/犬牙差互 D . 四面竹树/环合
3、解释下列句子中划线的词。

石底以出:            ②坻,为屿:      

佁然不动:              ④俶尔远逝:      

⑤往来翕忽              ⑥折蛇行:      

⑦犬牙差互              ⑧神寒骨:      

悄怆幽邃:              ⑩不可久      

记之而去:           ⑫崔氏二小生      

4、下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是(    )
A . 之       似与游者相 B . 全石为底    卷石底 C . 不可知源    以境过清 D . 心乐        乃记而去
5、下列句子中划线词的用法与其他三项不相同的一项是(    )
A . 从小丘西行百二十步 B . 皆若游无所依 C . 其岸势犬牙差互 D . 四面竹树
6、下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是(    )
A . 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 B . 俶尔远逝 ,往来翕忽,似与游者相乐。 C . 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 D . 其岸势犬牙差互,不可知其源。
7、下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是(    )
A . “青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。 B . 文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。 C . 作者以“发现小石潭一潭中景物一潭上气氛一小潭源流一交代同游之人”为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。 D . 同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
8、 按要求填空。
(1)描写水声清脆悦耳的语句是:      
(2)说明小石潭是个人迹罕至的地方的语句是:      
(3)描写鱼静态的语句是:      ;描写鱼动态的语句是:      ;描写鱼情态的语句是:      
(4)前文中跟“皆若空游无所依”相呼应的一句是:      
(5)与《与朱元思书》一文中“游鱼细石,直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是:      
(6)既能高度概括小石潭的气氛,又能含蓄表达作者悲凉凄苦心境的语句是:            

二、课内品读练(共1小题)

1、阅读下文,回答问题。

小石潭记

柳宗元

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣碾环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,目光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕己,日奉壹。

(1)本文的作者是      ,字      ,河东人,      代文学家,他和      一起倡导古文运动,都被后人列入“      ”。
(2)解释下列划线词在文中的意思。

①水清冽      

②俶尔      

③乃记之而      

而从者      

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

(4)阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
(5)作者初闻小石潭水声时的心情是“      ”,观鱼时的心情是“      ”,而离去之前的感受是“      ”。小石潭水清鱼乐、环境优美,是理想的旅游胜地,而柳宗元却说“不可久居”。请结合你对柳宗元的了解谈一谈这是为什么      

三、阅读拓展练(共1小题)

1、阅读下文,回答问题。

【甲】小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕已,日奉壹。

【乙】小石城山记

    自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上,为睥睨梁褊之形;其旁,出堡坞 , 有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭 , 益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。

噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州 , 而列是夷狄 , 更千百年不得一售其伎 , 是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。

(选自柳宗元《永州八记》)

【注释】①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。②垠:边界,尽头。③睥睨(pì nì):即“埤垸”,城上有孔的矮墙。梁柄(lì):屋的正梁。④堡坞(bǎo wù):村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。⑤箭:小竹子。⑥中州:中原,指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄:古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼,这里指偏远地区。⑧伎:通。。技”,即技巧,指小石城山的奇景。⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。

(1)请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石

(2)解释下列句子中划线的词。

①其岸势犬牙差互          

②以其境过 , 不可久居          

奇而坚          

曰:“以慰夫贤而辱于此者。”       

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

②自西山道口径北j逾黄茅岭而下。

(4)下列句子中划线词的意思和用法相同的一组是(    ) (4)
A . 小石                其境过清 B . 是固劳无用            潭西南 C . 吾疑造物者有无久矣    乃记而去 D . 二者,余未信之         固劳而无用
(5)这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品,在《小石潭记》中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了      的感情;在《小石城山记》中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己      的不平之气。

四、写作创新练(共1小题)

1、为了发展旅游业,当地拟开发小石潭景点,请你根据课文内容为该景点写一则简介。(100字左右)
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