人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文五年级下册第六单元测试卷

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、积累与运用(共5小题)

1、看拼音,写词语

pínɡ ān wú shì

rú lín dà dí

àn bīnɡ bù dònɡ

yí luò qiān zhànɡ

      

      

      

      

2、填上表示声音的词语

小孩      地笑        青蛙      地叫

小雨      地洒        大雨      地下

泉水      地响        鞭炮      地响

北风      地刮        雷声      地响

3、选词填空

严肃      严厉      严格

①每个同学都应该      遵守学校的各项规章制度。

②爷爷是个很      的人,从来不与人开玩笑。

③我即使犯了一点小错误,也会受到爸爸的      批评。

安静       幽静       平静

④站在领奖台上,我激动的心情久久不能      

⑤教室里虽然没有老师,但十分      

⑥那条      的林荫路,是人们夏日乘凉的好地方。

4、按要求写句子。

①苏珊回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”(改成转述句)

②希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。(缩句)

③这是一件很奇妙的事。(改成感叹句)

5、下列词语读音与字形完全正确的一组是(    )
A . 贺卡    跋涉    抵抗       侵(luè) B . 诞生    哮喘    救援       (cù)死 C . 雅典    鉴定    脉博       束(fù)

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

    一望无际的荒漠里,阳光晒得沙粒滚烫,骆驼却可以忍饥耐渴地走着,走着。它半个月不喝水,体重减轻100公斤,仍能驮着200公斤以上的货物,不停地走着。据观察,它可以三四个月不饮水,只吃一些青饲料。

    骆驼耐渴的秘密在哪里呢?

    有人曾以为,一定是它那驼峰里贮存着水。但是科学家解剖下来,发现驼峰里尽是脂肪,根本没有水。当然,脂肪在体内氧化后,会产生一些水,但是脂肪终究还不是水。又有人认为,骆驼一定是有个专门贮放水的胃。科学家解剖下来,也没有发现这样的胃。那么,秘密到底在哪里呢?

    原来,骆驼排汗和排尿很少,呼吸次数很多,又不常开口,这就使它每天散失的水分很少。即使骆驼多天不饮水。失去的水分达到体重的四分之一,看上去骨瘦如柴,可它身体的各部分仍能照常新陈代谢,不会影响生存。而人如果脱水百分之三十,就会疲惫不堪,甚至死亡。

    骆驼还有灵敏的鼻子,能嗅出1.5公里外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100公斤的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水,贮放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。

(1)给下面划线的字注音。

      

      

      

      

      

(2)骆驼可以多长时间不喝水?
(3)根据文章内容判断正误。

①骆驼的驼峰里贮存着水。

②骆驼体内有一个专门贮存水的地方。

③骆驼是一种非常耐渴的动物。

(4)骆驼耐渴的秘密是什么?
2、阅读下文,回答问题

美丽的北海公园

    星期日早晨,我来到风景如画的北海公园游玩。

    我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去,它洁白如玉,状如飘带,所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼,牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥,可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。

    站在玉带桥上向北看,可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠,郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。远远望去,白塔宛如一位身披白纱的仙女,在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。

    玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花,粉红的,淡黄的,雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下,显得格外娇媚。微风吹过,荷花微摆,恰如少女翩翩起舞。阵阵清香随风飘来,沁人心脾,令人陶醉。

    玉带桥的西边是北海湖。湖水碧绿,水面平静,把琼岛环抱怀中。有时微风乍起,波纹涌动,使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔,几只小船划破了湖面的平静,船上的游客欢歌笑语,尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。

(1)写出下列词语的近义词。

展现——            精美——            宛如——            衬托——      

(2)照样子写词语。

层层叠叠                              

(3)找出文中的比喻句。
(4)“我”是站在      上观察北海公园的。      的北边是      ,东边是      ,西边是      
(5)“我”观察琼岛时,看到了什么?按顺序写下来。
(6)抄写文中你最喜欢的一句话,并说明你喜欢的原因。

三、作文(共1小题)

1、同学们,这个单元的综合性学习,使我们感受到信息给我们的学习、生活带来的影响。那么我们就利用获得的信息,写一份简单的研究报告。可从下列话题中选,也可自己拟定。如:①我们家生活的变化;②我们班近视情况的调查;③本班同学参加体育锻炼情况的调查。
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