部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第19课外国诗二首同步练习
年级： 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共6小题）
1、《假如生活欺骗了你》用了（ ）
A . 劝说的口吻
B . 教训的语气
C . 激昂的语调
D . 激动的语态
2、《未选择的路》中“路”象征（ ）
A . 田间小路
B . 林间大路
C . 人生之路
D . 河边小路
3、《假如生活欺骗了你》写于 （填作者名）被流放的日子里。
4、《未选择的路》是 （填作家国籍）诗人 写的一首具有象征意味的 。
5、当感觉到生活欺骗了你时，正确的态度是 、 。
6、《未选择的路》一诗中升华全诗旨意的诗句是 ， 。
二、诗歌鉴赏（共2小题）
1、阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，
现在却常是忧郁：
一切都是瞬息 ， 一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
(1)结合句子内容解释诗中画线的词语。
①瞬息：
②怀恋：
(2)诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度？结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。
2、阅读弗罗斯特的《未选择的路》完成后面的题目。
未选择的路
弗罗斯特
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足 ，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路，
它荒草萋萋 ， 十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这两条小路上，
很少留下旅人的足迹。
虽然那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见！
但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我的一生的道路。
(1)结合句子的内容解释第一，二节中两个画线的词。
①涉足：
②萋萋：
(2)用“/”在诗句中标出第三，四节诗的节奏。
(3)诗歌中的“路”象征了什么？
(4)你怎样理解这首诗的主题？