2017-2018学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习
年级： 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共7小题）
xiè méi | shā mò | jì mò | páo zǐ | jǔ jué | shǎ shì |
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毡 咀 袄 袍
站 租 妖 泡
的驼铃声 的空气 的步伐
的态度 的旅程 的脚掌
侵 犯（qīn qīng） 毡 帽（zhān zhàn） 咀 嚼（jǔ jǚ）
重 临（chóng zhòng） 磨 盘（mò mó） 系 好（jì xì）
侵略 侵犯
①狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢了 。
②1937年，日本帝国主义了 我国。
沉默 沉着
③遇到问题时，我们应当 应对，才能顺利解决。
④骆驼排列成一长串， 地站着，等候人们的安排。
①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改成反问句）
②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。（缩句）
③我听见了驼铃声。（扩句）
①作者从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子粘在胡须上”的样子，体会到 。
②骆驼为什么系铃铛？作者想象到的原因是 。
③作者写的《城南旧事》，主要记叙了 。
二、阅读理解（共1小题）
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。