2017-2018学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共19小题)

1、看拼音,写词语。

gēng léi

dà yàn

wèi guó

dǎ liè

      

      

      

      

shè jiàn

yí huò 

 lā xián

yù hé

      

      

      

      

2、给形近字组词。

         箭          痛         裂         弓      

        简          疼         列         引      

3、给多音字组词。

更:gēng         gèng          只:zhǐ         zhī      

4、写出反义词。

奇怪—           害怕—      

著名—           仔细—      

5、写出近义词。

吃惊—              本事—             慢慢—      

6、在我们生活中有许多能手,比如画画特别好的,我们可以称他为——画画能手;依据你的理解填空。

唱歌特别好听的,可以称他为——      。而更羸在——射箭方面特别有能耐,所以我们称他为——      

7、给下面的字加部首再组词。

交——      ——         昔——      ——      

参——      ——         瓜——      ——      

8、判断语气。

A.惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问

①“是吗?”“你真有这样的本事?”      

②“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”      

③“你是怎么知道的?”      

④“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”      

⑤“啊!”“真有这样的本事!”      

9、理解“惊弓之鸟”。
10、给划线的字选择正确的读音。

开(liè  liě)         拉(xuán xián)        嘣直跳(pēng bēng)      

命(pīng pīn)        悲(cǎn chǎn)        合(yù  yì)      

11、按意思写词语。

①具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸善长射箭。      

②就是本领的意思。      

③处境和遭遇极其痛苦,令人伤心。      

④伤口长好。      

⑤不顾及性命,文中指大雁尽最大力量往高处飞。      

⑥因出乎意料而非常惊奇。      

12、给下面加下划线的字选择正确的解释。

手:A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。

①更羸是古时候魏国有名的射箭能      

②我们都有一双勤劳的      

③《小学生礼仪常规》我们每个同学人一册。      

④我爱听青年歌——蔡国庆唱的歌。      

13、选择关联词语填空。

只要……就 ……    一……就……

①大王,我不用箭,      拉一下弓,这只大雁      能掉下来。

②它      听到弦响,心里很害怕,      拼命往高处飞。

14、给形近字组词。

          膀          愉      

          榜          愈      

          傍          喻      

15、查字典填空。
(1)“孤”用部首查字法,应查      部,再查      画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      。       
(2)“群”用部首查字法,应查      部,再查       画。用音序查字法应查音序      ,再查音节      ,组词      。      
16、给下列句子加标点。

一只大雁从远处慢慢地飞来      边飞边鸣      更羸仔细看了看      指着大雁对魏王说      大王      我不用箭      只要拉一下弓      这只大雁就能掉下来      

17、补写词语。

亡羊      牢      南      北辙     守      待兔

      苗助长            耳盗铃           竽充数

18、按课文内容填空。

《惊弓之鸟》主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手      ,不用      ,只拉了一下弓,就使天上飞过的一只大雁      的故事。比喻      的人。从中也反映出更羸善于      ,善于      ,并能根据      作出正确分析。

19、依据下面的小故事回答问题

    一天夜里,有一个小偷溜进了人家的院子里,正想偷东西,这时,一只大黄狗扑了过来,狠狠地咬了它一口,小偷忍着疼痛,飞快地逃跑了,后来,他一听到狗叫,心里很害怕。

用我们学过的一个成语可以是什么?你们也有这样的小故事吗?

二、阅读理解(共1小题)

1、课内阅读,回答问题。

    它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来。

(1)它飞得慢,是因为       。
(2)它叫得悲惨,是因为       。
(3)它一听到弦响,就掉下来,是因为       。
(4)这段话的主要意思是什么?
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