2018年中考科学错题集训05：生命的延续和进化_试卷库

2018年中考科学错题集训05：生命的延续和进化

年级：学科：科学类型：来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、在开花前，剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是 ( )

A . 甲能结果实，乙不能结果实 B . 甲不能结果实，乙不能结果实 C . 甲不能结果实，乙能结果实 D . 甲能结果实，乙能结果实

2、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，你预测：这两组种子的发芽情况是 ( )

A . 乙先发芽 B . 甲先发芽 C . 同时发芽 D . 都不能发芽

3、如图所示为染色体和DNA的关系示意图，下列说法错误的是( )

A . 染色体由DNA和蛋白质组成 B . DNA的结构像一个螺旋形的梯子 C . DNA上只有一个基因 D . DNA中储存有遗传信息

4、下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（）

A . 海带 B . 酵母菌 C . 细菌 D . 艾滋病病毒

5、

图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（　　）

A . 大豆种子由种皮和胚组成 B . 其萌发过程能利用胚乳中的营养物质 C . 其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度 D . 大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中

6、自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（　　）

A . 不能产生卵细胞 B . 不能产生雌性激素 C . 受精卵无法着床 D . 精子与卵细胞不能结合成受精卵

7、

如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化的曲线。下列叙述不符合达尔文进化论观点的是（）

A . 农药的使用使害虫产生变异 B . 害虫抗药性的形成是农药对害虫自然选择的结果 C . 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强 D . 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体

8、

豌豆种子的萌发过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A . 豌豆种子由子房发育而来 B . 在图中的4个阶段都能进行光合作用 C . 在4阶段表现出的向地性属于感性运动 D . 有活且完整的胚是种子萌发的自身条件

9、如图表示大豆种子形成过程中胚乳和胚的干重变化情况。下列有关说法正确的是（）

A . 曲线①和②分别表示胚的发育和胚乳的发育 B . 成熟的大豆种子包括种皮、胚和胚乳三部分 C . 如果图中纵坐标改为鲜重，曲线②在后期将下降 D . 曲线①的下降是因为细胞呼吸消耗有机物所致

10、一些昆虫的保护色越来越逼真，而它们的天敌的视觉也越来越敏锐发达，结果双方都没有取得优势，这说明（　　）

A . 适应的相对性 B . 双方相互选择，共同进化 C . 自然选择不起作用 D . 双方在生存斗争中不分胜负

二、综合题（共9小题）

1、

图为菜豆种子结构和幼苗示意图，回答问题

(1)图中标号⑤的名称是，其作用是。B是由种子的[ ] 发育成的。

(2)C的名称是由[ ] 直接发育。

(3)②的名称是将来发育成[ ] 。

(4)菜豆种子的营养贮藏在[ ] 中，它有片。菜豆种子的主要部分是由①②③④组成的结构[ ] 。

2、如上右图是某昆虫的发育过程示意图，请据图回答问题：

(1)排列出发育的顺序，用序号表示为；这种发育过程称为。

(2)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中昆虫相比，没有阶段，发育类型称为。

3、观察如图是花的部分结构模式图，回答问题。

(1)图中画的的结构名称。

(2)A、B、C内的a、b、c在受精后称为。

4、下图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。(提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样)

(1)图一和图二的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫；

(2)图三的公鸡将。

(2)

A . 只丧失生殖能力 B . 只是第二性征消失 C . 丧失生殖能力，第二性征也消失 D . 丧失生殖能力，第二性征维持

(3)小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为。

5、如图是菜豆种子萌发过程示意图，请根据图解回答问题：

(1)种子萌发时，首先突破种皮的胚的结构是；

(2)蕖豆种子萌发时，子叶出土了，从这方面来分析。农民在播种时，在播种的深度方面，应注意什么 ?

(3)一般植物的果实都是挂在枝头的，但落花生的果实却在地底成熟，这种方式有什么优点或缺点 ?

6、幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。

在第15天对所有幼苗进一步观察发现，除幼苗胚轴的长度不同外，各组幼苗的出土数量、未出土幼苗生长状况、子叶大小等也有差异，如下表所示。

组别	甲	乙	丙	丁
种植深度	6cm	11cm	18cm	25cm
出土幼苗数量	29棵	30棵	26棵	0棵
未出土幼苗生长状况	1棵种子未萌发	/	幼苗略有萎缩现象	幼苗萎缩现象较明显
幼苗子叶大小	较大	较小	只有痕迹	只有痕迹

(1)分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会，根本原因是。

(2)第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则组的有机物含量最高。

7、小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察．这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了一个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子．小明提出了以下问题，请你帮助回答：

(1)这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？

(2)这个葫芦内有50粒种子的原因是什么？

(3)葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？

(4)如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋能否结出葫芦呢？

8、

运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术．如图是转基因抗虫烟草的培育过程．

(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的（填写细胞结构名称）中．

(2)抗虫烟草繁殖的后代（选填“具有”或“不具有”）抗虫性状．

(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一．学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的（选填序号）作为论据．

①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖．

②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能．

③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用．

④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存．

⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料．

9、骆驼刺属于落叶灌木，根系一般长达20米．为了适应干旱的环境，骆驼刺尽量使地面部分长得矮小，同时将庞大的根系深深扎入地下．如此庞大的根系能在很大的范围内寻找水源，吸收水分；而矮小的地面部分又有效地减少了水分蒸腾，使骆驼刺能在干旱的沙漠中生存下来．而且还可以防风固沙，对于沙漠的绿化起到重要的作用．

(1)通过资料介绍，我们可知影响骆驼刺生活的非生物因素主要是．

(2)骆驼刺的地上部分矮小，而根系发达，能吸收足够的水分，生存下来，说明生物能够环境．同时，骆驼刺还可以防风固沙，绿化沙漠，说明生物能够环境．

(3)骆驼刺在生态系统中的生物部分里是者．

三、填空题（共2小题）

1、

滥用抗生素易导致某些细菌抗药性增强，对人类的健康造成潜在威胁，某同学利用达尔文进化论的观点，对细菌抗药性增强的原因的解释如下：

（1）抗药性是细菌的一种性状，这种性状由细菌体内的决定；

（2）根据如图解释可知，细菌抗药性增强是的结果。

2、大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质，小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子。

【实验设计】

实验步骤设计要求

①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材。

②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子，设置对照实验

③将A，B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件。

④每天观察并记录，并进行统计分析观察和记录。

【问题交流】

多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率，小红认为该实验还是不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案：。

四、实验探究题（共2小题）

1、今年3月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响末处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养+实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构)

日期组别	第一组	第二组	第三组
日期组别	完整的种子	从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②	从b端钻孔，与第二组等大
3月13日	均长出根，平均1mm；无叶长出	无根长出；无叶长出	均长出根，平均3mm；无叶长出
3月17日	根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm	有3粒种子长出根；无叶长出	根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
3月21日	均长成幼苗，平均高度32mm	根萎缩；无叶长出	均长成幼苗，平均高度35mm

(1)对比三组实验结果可知，缺失 (填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。

(2)比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。

2、植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表：

(1)根据上表数据你能得出哪些结论？

。(写出2条结论即可）

(2)除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有。

(3)设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃～30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。（写出简要的实验思路）