黑龙江省哈尔滨市香坊区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷_试卷库

黑龙江省哈尔滨市香坊区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷

年级：学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、下列食物中富含的营养物质能为人体提供能量的是（）

①手擀面 ②清蒸鲈鱼 ③凉拌西蓝花 ④酱牛肉

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②

2、下列不发生化学变化的是（）

A . 自行车生锈

B . 用发酵粉制面包

C . 分子运动实验

D . 木炭吸附二氧化氮气体

3、下列实验基本操作不正确的是（）

A . 检验二氧化碳气体

B . 吸取和滴加少量液体

C . 取用粉末状固体药品

D . 点燃和熄灭酒精灯

4、生活中的下列做法正确的是（）

A . 用钢刷、沙等来擦洗铝制品 B . 用汽油洗涤衣物上的油污 C . 图书、档案着火，用干粉灭火器扑灭 D . 用纯碱溶液除去热水壶中的水垢

5、下列根据粒子结构示意图归纳出的信息正确的是（）

A . ①②两种元素化学性质相似 B . ①③④具有相对稳定结构 C . ③④都属于阴离子 D . ③④表示的元素在同一族

6、下列实验现象描述有错误的是（）

A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B . 向氢氧化镁固体中加水，再滴加酚酞试液，溶液由无色变成红色 C . 一氧化碳还原氧化铁，红棕色固体逐渐变为黑色，生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体 D . 硫酸铜溶液与铁丝反应，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色

7、对下列事实的解释不正确的是（）

选项	事实	解释
A	氢氧化钾溶液显碱性	溶液中含有氢氧根离子
B	一氧化碳、二氧化碳性质不同	分子结构不同
C	酸碱盐溶液导电	溶液中有大量自由移动的电子
D	湿衣服晾干	分子不断运动

A . A B . B C . C D . D

8、赖氨酸是人体必需氨基酸之一，其化学式为C₆H₁₄N₂O₂ ，赖氨酸能促进人体发育、增强免疫功能等。下列有关叙述不正确的是（）

A . 赖氨酸分子中碳、氧两种元素的原子个数比为3:1 B . 赖氨酸属于有机化合物 C . 赖氨酸中含有C,H,N,O四种原子 D . 赖氨酸分子中含有24个原子核

9、下列叙述、对应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（）

A . 用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al(OH)₃+3HCl=AlCl₃+3H₂o 中和反应 B . 用天然气做饭: CH₄+2o₂ $\text{[math]}$ Co₂+2H₂o 氧化反应 C . 用稀盐酸洗去试管中残留的铜：Cu +2HCl=CuCl₂+H₂↑ 置换反应 D . 溶洞的形成：CaCO₃+H₂o+CO₂=Ca(HCO₃)₂ 化合反应

10、下列有关资源、能源的说法不正确的是（）

A . 有石油的地方一般都有天然气 B . 爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染 C . 稀有气体约占空气总体积的0.94% D . 人类使用最广泛的金属是铝

11、下列有关叙述不正确的是（）

A . 拉瓦锡用金属汞测定空气中氧气含量 B . 浓硫酸不小心沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液 C . 青少年缺钙易患骨质疏松症，容易骨折 D . 正常人体血浆的pH为7.35—7.45

12、区分下别物质的方法不完全正确的是（）

选项	需区分的物质	实验方法
A	硫酸钾与尿素	①加熟石灰研磨	②溶于水，加入硝酸钡溶液
B	浓硫酸与浓盐酸	①打开瓶塞观察	②蘸取，在纸张上写字
C	氧气和氮气	①带火星的木条	②燃着的木条
D	氢氧化钠和硝酸铵	①加水观察	②加硫酸镁溶液

A . A B . B C . C D . D

13、除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）

选项	物质(杂质）	试剂	操作方法
A	CuO(C)	无	隔绝空气加热至高温
B	KNO₃(KCl)	硝酸银溶液	加水溶解，加过量的硝酸银溶液，过滤，蒸干
C	CO(H₂O)	氢氧化钠固体	通过盛有足量氢氧化钠固体的干燥管
D	Zn(CuCl₂)	水	加足量的水溶解，过滤、洗涤、烘干

A . A B . B C . C D . D

14、现有生石灰和碳酸钙的固体混合物8.9g，高温锻烧一段时间剩余固体7.8g，向剩余固体中加入溶质质量分数7.3%的稀盐酸至恰好不再冒气泡，共用去稀盐酸100g。若7.8g剩余固体煅烧至完全反应生成二氧化碳的质量为（）

A . 2.2g B . 4.4g C . 3.3g D . 6.6g

二、双选题（共1小题）

1、如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . 将20℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别升温到40℃, 溶液中两物质的质量均不变 B . 20℃时，甲、乙两种物质的溶解度均为30g C . 乙中含有少量甲时，一般采用蒸发溶剂的方法提纯甲 D . 40℃时，甲、乙两溶液的溶质质量分数一定不相等

三、填空题（共5小题）

1、中学生学习负担重，每天必须保证摄入均衡的营养，同时也要养成良好的生活习惯和学习习惯。请根据信息回答问题：

(1)水果沙拉为中学生提供的主要营养素的作用是① ，种植水果的过程中，常施用磷肥，请写出磷矿粉的化学式② ，磷肥能够促进作物生长，增强作物③ 能力。

(2)在光线不足时看书、写字要用照明工具，上图是一款LED护眼灯。LED护眼灯的灯体材料为塑料，塑料属于① 材料。塑料在生活中有着广泛的应用，请写出塑料的一个优点② 。

(3)大部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染① 危害② .

(4)LED护眼灯工作时的能量转化是：由① 能转化为② 能

2、生活报2016年1月19日讯：目前，哈市范围内已发放回收箱近千个，先后有140个小区设置了旧衣回收箱，市民可就近捐赠衣物。据悉，所有捐赠的旧衣物均由黑龙江省慈善总会定时、定点回收。回收的旧衣物经过洗涤、消毒、熨烫、整理等专业处理后，全部用于帮助贫困家庭的救助。

(1)旧衣回收箱由铁合金制成，表面喷漆的目的是① ．合金与组成它的纯金属比，一般具有的优点是② (填字母）。

A.抗腐蚀性能更好 B.强度和硬度更高 C.熔点低

(2)高炉炼铁时加入适量的石灰石将矿石中的二氧化硅转化为炉渣除去。

石灰石中的碳酸钙高温分解，生成的金属氧化物与二氧化硅化合生成一种盐，且反应前后各元素的化合价不变。请写出发生化合反应的化学方程式① ，

生成的盐的化学名称为② 。

(3)垃圾是放错位置的资源。废旧衣物回收再利用能够节约资源，低碳环保。所谓“低碳”就是较低的排放。

3、下图是氮气和氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图，请回答问题：

(1)请将B图补充完整，以使其正确：。

(2)该变化前后没有发生改变的粒子是。

(3)此反应的微观实质是：，每一个氧原子和一个氮原子构成一个一氧化氮分子。

4、分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。化学实验可以按照实验目的分为：探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等。

(1)按照实验目的的不同可以将D与① 归为一组，分类依据是② 。

(2)氢气能在氯气中燃烧生成氯化氢气体，镁带能在二氧化碳气体中燃烧发生置换反应生成一黑一白两种固体，请写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式① ,由此可推知，氯气和二氧化碳具有和② 相似的化学性质。

5、A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化关系和反应关系（“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质,“—” 表示相连两物质能发生化学反应。部分反应物、生成物及反应条件已略去，有些反应是在溶液中进行的）。

(1)若A、B、C、D中均含有一种相同元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体,则A转化为B的化学方程式为① ，B与D反应的实验现象为。

(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，B和C都可以用于造纸、纺织等工业。则A为① ,B转化为A是否属于基本反应类型② (填“属于”或“不属于”)

四、实验探究题（共1小题）

1、实验室现有下列仪器和药品：氯酸钾、稀盐酸、石灰石及火柴等用品，请回答问题：

(1)利用上述仪器和药品可以在实验室制取① ,反应的化学方程式为。

(2)若补充一种药品① ，就能在实验室制取氧气。首先要检査装置的气密性，确定装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入② . 用带有导管的橡胶塞塞紧管口，③ 固定在铁架台上。加热过程中，试管内气体压强④ 外界大气压，在压强差的作用下收集到氧气。若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验，排水法收集氧气时，集气瓶中要⑤ 。

(3)请将制取氧气的实验装置图补充完整：。

五、科学探究题（共1小题）

1、初中毕业学年化学实验技能测试刚刚结束。某测试题目要求：选择一种试剂鉴别“稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水”。
现将三种无色溶液分别标记为A、B、C。

(1)【实验探究1】

甲同学认为可以选择一种有色溶液鉴别，他选择的试剂为。

乙同学选择用碳酸钠溶液鉴别，实验如图所示:

A试管中发生反应的化学方程式为。

实验结束后，乙同学先将B试管溶液倒入废液缸，再将A试管溶液倒入废液缸，观察到有气泡冒出，最后将C试管滤液倒入废液缸时，立即产生白色沉淀，则C试管滤液中的溶质为。

(2)【实验探究2】

为了验证最终所得废液溶质成分，丙同学进行如下实验：

取少量废液于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无明显现象，丙同学认为废液溶质中一定没有碳酸钠。

【交流与评价】

请你评价丙同学的实验结论 .

(3)【实验探究3】

同学们在实验探究2所得溶液中继续滴加稀盐酸，观察到明显的实验现象，最终确定废液中含有的离子是 .

(4)【总结与提升】探究化学反应所得溶液中溶质成分时，通过书写化学方程式能做出初步判断:

可溶性生成物一定存在，可溶性反应物可能存在。再结合排除一些猜想，然后设计实验进行探究，得出正确结论。

六、综合题（共1小题）

1、为测定氧化铜和铜混合物的组成情况，某研究小组进行了如下实验。反应①、反应②均恰好完全反应。请回答问题:

(1)反应①的化学方程式为 .

(2)列出求解混合物中发生反应的物质质量(X)的比例式。

(3)混合物中氧元素与铜元素质量的最简比为。

(4)若用98%的浓硫酸配制反应①所用稀硫酸，需要浓硫酸质量为 .

(5)反应①、②结束后，过滤，将滤液蒸发56.2g水，则所得溶液的溶质质量分数为 .