吉林省长春市五校2017-2018学年七年级上学期道德与法治第二次月考（期中）试卷
年级： 学科：道德与法治 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、现代社会要求每个人树立终身学习的观念。下列古语能体现这种观念的是（ ）
A . 吾生也有涯，而知也无涯
B . 三人行，必有我师焉
C . 千里之行，始于足下
D . 学而不思则罔，思而不学则殆
2、学会正确认识自己，是人生的一大智慧。我们应该（ ）
A . 欣赏自我，不要被他人的评价左右
B . 找到自己的优势，塑造完美超人
C . 全面客观地认识自己，既要看到优点，也看到不足
D . 多看优点，不要太在意自己的缺点
3、下面对中学新起点认识不正确的是（ ）
A . 我要珍惜这一新起点，体验成为一名初中生的快乐
B . 我逐渐长大了，一切我都要自己做主
C . 新起点意味着新的目标和挑战
D . 在这个阶段我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础
4、“学习苦，寒窗苦读十几年；学习乐，捧起书本喜难言。”这句话告诉我们（ ）
A . 学习是每个人都要经受的酷刑，是逃不过的劫难
B . 学习是一件十分快乐的事情，充满乐趣，没有苦恼
C . 学习苦乐交织，我们要刻苦努力，充分享受其中的乐趣
D . 学习对于有些人来说只有痛苦，对于有些人来说只有快乐
5、初中阶段的学习内容包括________和________。（ ）
A . 知识的获取、优异的成绩单
B . 知识的获取、各种能力的培养
C . 数理化知识、各种能力的培养
D . 数理化知识、学习态度
6、“以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是（ ）
A . 自我观察才是认识自己的唯一途径
B . 他人的评价是对自己全面、客观的认识
C . 他人的评价有助于我们认识自己
D . 他人评价是正确认识自己的最重要的途径
7、小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过________的途径来认识自己。（ ）
A . 自我观察
B . 他人评价
C . 集体舆论
D . 名师点评
8、友谊需要用忠诚去播种，用原则去护理。这告诉我们（ ）
A . 朋友之间相处不能没有原则
B . 只要相处的时间长了，就能建立友谊
C . 友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感
D . 讲原则就一定能收获友谊
9、不同时期有不同的朋友，下列对友谊理解正确的有（ ）
①友谊不是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
③梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程
④友谊是一种心灵的相遇
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③④
10、俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己需要（ ）
①扬长避短
②主动改正缺点
③激发自己的潜能
④为他人、为社会带来福祉
A . ①②③④
B . ①②④
C . ①③
D . ②③④
11、下面诗句体现赞美老师这一职业的是（ ）
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
②桃李不言，下自成蹊
③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
④无为在歧路，儿女共沾巾
A . ①②
B . ②④
C . ①③
D . ③④
12、时代在发展，社会对教师也提出了更高的要求，今天的老师要努力成为“四有”老师，这“四有”包括（ ）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 ⑤有健康身体
A . ①②③⑤
B . ①②④⑤
C . ②③④⑤
D . ①②③④
13、你喜欢下面哪位教师的行为（ ）
①无论什么时候，她总是带着微笑，走进课堂
②对令他烦恼的学生不理睬
③他平等地对待每一个学生，愿意与他们交朋友
④他经常由衷地赞美学生，并且富有幽默感
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
14、要做更好的自己，不正确的是（ ）
A . 欣赏自己，目中无人
B . 就要扬长避短
C . 需要主动改正缺点
D . 要不断激发自己的潜能
15、下面漫画启示我们对待友谊应做到（ ）
A . 加深理解，杜绝分歧
B . 呵护友谊，用心关怀
C . 珍视友情，消除差异友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易
D . 彼此信任，事事忍让
二、简答题（共3小题）
1、以下是七年级小婧等四位同学与知心姐姐的对话，请仔细阅读对话，发表见解。
小婧：竞争是比友谊更重要的东西。当你失败的时候，你会发现，所有的朋友都会离你而去，你根本没有朋友！
小亮：竞争，不是斗争；对手，不是敌人。友谊，是在竞争中成长，不是在竞争中结束。
梓成：真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，让着对方。
小美：友谊其实就是一场隐蔽的斗争。一旦挑明，友谊就消失了。
知心姐姐：……
请你替知心姐姐回答下列问题：
(1)竞争会伤害友谊吗？
(2)如果朋友赢，是否意味着自己输？
(3)你认为在友谊中哪些品质是重要的呢？
(4)请你告诉小朋友，友谊具有哪些特质，以便他更好地了解友谊。
2、阅读材料，回答问题
材料一：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。
材料二：小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。
(1)结合上述材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？
(2)请结合实际，谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出？
(3)请写出两句尊师赞师的名言警句。
3、看漫画，回答问题
(1)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网络交往的对象哪一特点？
(2)假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
(3)如果网上的朋友转化为现实中的朋友，你会怎么对待？
(4)在现实生活中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？
(5)为了能享受健康的网络交往，请你给“学生网民”提出几条自我保护的建议。