人教版(新课程标准)五年级下册语文期末复习测试卷(一)

年级: 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、基础知识与积累运用(共6小题)

1、按注音写词语

chěng fá

yǔn nuò

lóng zhòng

miǎn chí

nán kān

dù jì

      

      

      

      

      

      

2、形近字组词

           璧           浆           怔           挺      

           壁           桨           证           诞      

3、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:清脆—           探听—           吩咐—      

反义词:胆怯—           削弱—            推辞—      

4、给下列划线的字选择正确的解释

白:①雪花或乳汁那样的颜色。②明亮。③清楚。④纯洁。⑤空的。

A.日做梦           B.璧无瑕           C.白色      

色:①由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象。②脸上表现出的神气、样子。③情景,景象。④种类。⑤品质,质量。

A.脸           B.音           C.景宜人      

5、补全成语

      机妙                理                    完      归赵

      一样                    船借               色            

6、补写诗句,先解释划线的词,再解释诗句的意思
(1)草铺横野六七里,      

横野:      。意思:      

(2)怪生无雨都张伞,      

怪生:      。意思:      

(3)大儿锄豆溪东,      。最喜小儿亡赖      

锄豆      。亡赖:      。意思:      

二、阅读积累与运用(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

    他和小虎在一个院子里长大,上同一个小学,中学,一起逃课去游泳。14岁的时候,他们学武侠小说里的样子,结拜兄弟。小虎问他,我们现在是兄弟,你会怎么对待我?他想一想,就说,如果你死了,我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑着打成一团。

    没想到成了真的。他医学院毕业,当医生的第二年,有天深夜,有人敲门,他打开门,门口站着小虎的弟弟小江,浑身是伤,缠着绷带,小江告诉他,他们全家人,包括小虎在内,在这天早晨去郊游的时候,遇到了车祸,只有小江幸存。从此,他在这世界上没有亲人,也没有人可以投奔,只有来找他。十二岁的小江,带着他的游戏机,还有一双破球鞋,来投奔他,他大哭着,留下小江。那一年,他二十四岁。

    他的女朋友问:“这个孩子什么时候走?”他大怒:“小江还能到哪里去?”温室长大的女孩子,没有被人这样吼骂过,转身离开,再也没回来。他没去追她,从此下定决心,如果要结婚,就必须是个能接受小江的女子。此后的十六年,他没有遇到这样的人。

    他爹妈接受了这个孩子,但是很多问题,还是要他解决。他真没想到,家里添个半大的上学的孩子,真不是添双碗筷那么简单。他拼命加班,生活还是紧张。有天,他去学校看小江踢球,这孩子穿着一双绽了口的球鞋,已经破了很久,不敢跟他要新的。他转身去卖血,用那钱买了五双球鞋。那一年,他二十八岁。

    江高中毕业,死也不肯考大学,怕给他增添负担。他绑着小江,把他送进考场。那一年,他三十岁。

    小江快要毕业的时候,他得到一次机会,去美国进修,他放弃了。那一年,他三十四岁。

    电视台和报社知道了他们家的事,要他上一个“人间真情”之类的节目,他拒绝了:“我把弟弟养大,很正常啊,怎么就要上电视了?”这一年,他三十六岁。

    小江有了女友,带回家给他看,那女孩子明知道他的身世,事后却还问他:“你这个所谓的哥哥怎么还不结婚,是不是有问题?”小江站在街上,悲哀地看看这个纯洁清白的女孩子,转身离开,任她在背后连哭带叫。小江从此下定决心,一定要找一个能够接受哥哥的女子做妻子。这一年,小江二十五岁。

    终于遇到一个善良的女孩子,在二十八岁那年,小江结婚。这个女孩子和小江本不打算举行婚礼,但是,他不愿意,他拿出他十年来积攒下的所有加班费,为他们操办了婚事。婚礼上,新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全场安静了整整一分钟。那天晚上,他被闹新房的人灌醉了,新人让他睡在新房里。恍惚中,他觉得自己真是老了,这一年,他四十岁。

(1)用简洁的语言概括本文的主要内容。
(2)本文采用第三人称写法有什么作用?
(3)为什么作者多次写到“这一年,他多少岁”?
(4)读文中划横线的句子,两句中他“大哭”和“大怒”的原因是什么?这体现了人物的什么性格特征?
(5)你是如何看待本文中兄弟情谊的?他这样做值得吗?
2、阅读学问,回答问题

    看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

    这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

(1)解释“荡漾”一词。
(2)文中的“另一种东西”表面上是指      ,实际上还包含着这位山野老农      
(3)“青山是不会老的”的含意是(    ) (3)
A . 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。 B . 青山因为有老人的不断看护、绿化,永远不会荒芜、老去。 C . 这句话主要描写青山的苍翠。

三、习作(共1小题)

1、是谁,在你遇到困难的时候,向你伸出了援助之手?是谁,在你失落、伤心的时候,给了你前行的信心?在你成长的过程中,又多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因,注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。
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