江苏省泰兴市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共35小题）
1、在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（ ）
A . 实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜
B . 脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热
C . 遮光时应用不透光的黑纸或铝箔
D . 滴加碘液后未漂洗便直接观察
2、一个生态系统，无论大小都是由（ ）
A . 生产者、消费者、分解者组成
B . 阳光、空气、水组成
C . 植物、动物、细菌、真菌组成
D . 生产者、消费者、分解者和非生物成分组成
3、植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（ ）
A . 碳、氢、氧的无机盐
B . 氮、磷、钾的无机盐
C . 钙、铁、锌的无机盐
D . 磷、硫、镁的无机盐
4、“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（ ）
A . 需要营养
B . 能排泄废物
C . 能呼吸
D . 能生长
5、一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（ ）
A . 浮游生物
B . 水蚤
C . 鱼
D . 鱼鹰
6、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是（ ）
A . 整个叶片都变蓝
B . 见光的部分
C . 只是时片的边缘变蓝
D . 被遮光的部分
7、植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A . 茎
B . 叶
C . 叶柄
D . 植物体各部分
8、为生物的各项生命活动直接提供能量的物质是（ ）
A . 脂肪
B . 蛋白质
C . 葡萄糖
D . ATP
9、把手插进潮湿的小麦种子堆里,会感觉里面是暖和的,这是因为种子进行了（ ）
A . 呼吸作用
B . 光合作用
C . 蒸腾作用
D . 生长作用
10、下列生物中，生活在寒冷环境中的是（ ）。
A . 鸵鸟
B . 芒果树
C . 长颈鹿
D . 企鹅
11、下列消化腺分泌的消化液中，没有消化酶的是（ ）。
A . 唾液
B . 胰液
C . 胃液
D . 胆汁
12、下列各项中，能够反映肺功能强弱指标的是（ ）。
A . 呼吸的频率
B . 呼吸的深浅
C . 肺活量的大小
D . 呼吸肌的多少
13、科学探究往往经历五个基本步骤（ ）
①实施计划 ②提出问题 ③制定计划 ④作出假设 ⑤得出结论
A . ①②③④⑤
B . ③①②④⑤
C . ②④③①⑤
D . ②③④①⑤
14、菟丝子将细根伸入大豆的茎内吸收营养，菟丝子与大豆之间是 关系。（ ）
A . 互助
B . 捕食
C . 竞争
D . 寄生
15、生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
A . 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面
B . 蚯蚓疏松土壤
C . 候鸟的迁徙
D . 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
16、下列各项中，反映生物对环境适应的一项是（ ）
A . 森林能够净化空气
B . 空气湿度在45%~55%时病菌死亡较快
C . 万物生长靠太阳
D . 鸟类迁徙
17、生态系统中的非生物成分不包括（ ）
A . 水
B . 病毒
C . 阳光
D . 空气
18、对于水稻田里的水稻来说，下列环境因素中属于生物因素的是（ ）
A . 水稻田里的土壤
B . 水稻田里的水
C . 水稻田里的杂草
D . 照到水稻上的阳光
19、严冬时节青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是（ ）
A . 阳光
B . 水分
C . 温度
D . 空气
20、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 海洋生态系统
B . 草原生态系统
C . 森林生态系统
D . 生物圈
21、下列特定的各个地域中，不能构成生态系统的是（ ）
A . 一条小溪
B . 一片森林
C . 一片草坪
D . 一间教室
22、澳大利亚曾引进中国的蜣螂，成功地清除了草原上的大部分牛粪，使草原恢复了生机．此生态系统中，蜣螂能够把牛粪中含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，所以蜣螂属于（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 非生物成分
23、绿色植物的光合作用可以把 转化成化学能，储存在合成的有机物中。（ ）
A . 热能
B . 氧气
C . 光能
24、下列不能提高光合作用效率的是（ ）
A . 增加二氧化碳浓度
B . 减少二氧化碳浓度
C . 延长光照时间
D . 增大昼夜温差
25、下列不是森林具有的生态效益的是（ ）
A . 蓄保水土
B . 净化空气
C . 为野生动植物提供栖息地
D . 增加旅游收入
26、某同学在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色。该实验结果说明馒头中含有（ ）
A . 淀粉
B . 水
C . 无机盐
D . 蛋白质
27、下列物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）
A . 糖类
B . 水
C . 无机盐
D . 氧气
28、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（ ）
A . 大肠
B . 小肠
C . 胃
D . 食道
29、根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物营养液来栽培植物的方法叫（ ）
A . 组织培养
B . 发酵
C . 无土栽培
D . 克隆
30、下列饮食习惯中最符合合理膳食基本要求的是（ ）
A . 煎炸食物营养好，多吃点
B . 少吃青菜和水果
C . 经常下饭馆或去肯德基
D . 食物多样，谷类为主
31、观察根尖，可以发现 是吸收水和无机盐的主要部位（ ）。
A . 根冠
B . 分生区
C . 伸长区
D . 成熟区
32、下列食物链描述正确的（ ）
A . 野兔←狐←青草
B . 青草←野兔←狐
C . 狐→野兔→青草
D . 青草→野兔→狐
33、人体呼吸系统的组成是（ ）
A . 气管、肺
B . 呼吸道、肺
C . 鼻腔、气管、肺
D . 鼻腔、喉、气管、肺
34、人体进行气体交换的场所是（ ）
A . 鼻
B . 咽喉
C . 器官
D . 肺
35、下列式子中，能正确表示呼吸作用的是（ ）
A . 二氧化碳+水→有机物+氧气+能量
B . 二氧化碳+有机物→水+氧气+能量
C . 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
D . 有机物+水→氧气+二氧化碳+能量
二、综合题（共3小题）
1、显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。
(1)图中表示物镜镜头的是 (填标号)。图中表示目镜镜头的是 (填标号)，转动时可以大幅
度升降镜筒的是11 。转动12 时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。
(2)用显微镜进行对光操作时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”)。
(3)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是 。
(4)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞看到的某个细胞的像偏在视野的右上方，应将装片向 方移动后才能将这个细胞的像移到视野的中央。
2、图是人体消化系统的模式图，请据图回答：
(1)消化系统包括 和 两部分。
(2)图中能暂时贮存食物的是⑥ ，它是消化道中最膨大的部分；并能初步分解 。
3、阅读资料，回答问题：
食物链一词是英国动物学家埃尔顿(C.S.Eiton)于1927年首次提出的。生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导，通俗地讲，是各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。食物链是一种食物路径，食物链以生物种群为单位，联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着，能量在食物链的传递表现为单向传导、逐级递减的特点。食物链很少包括六个以上的物种， 因为传递的能量每经过一阶段或食性层次就会减少一些，所谓“一山不能有二虎”便是这个道理。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，当它经常吃草，有毒物质会逐渐在它体内积累，鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。一个物种灭绝，就会破坏生态系统的平衡，导致其物种数量的变化，因此食物链对环境有非常重要的影响。
(1)食物链通常由一种 开始，位于食物链中第2个环节的生物通常是 动物，位于食物链中其它环节的动物大多为 动物。
(2)生态系统中的 和 沿着食物链和食物网流动。
(3)请你从食物链的角度就如何维持生态平衡提一些合理化的建议。(至少两点)
三、填空题（共5小题）
1、根据光合作用过程所需的条件、原料和产物，尝试完成下面的光合作用反应式。水+ 
有机物(主要是淀粉)+
有机物(主要是淀粉)+
2、植物根尖的结构包括 、 、 和成熟区四部分，成熟区生长有大量 。
3、用新鲜的萝卜，切取长度大小粗细相等的两根长条，分别放入盛有浓盐水的甲杯和盛有清水的乙烧杯里。一段时间后，甲杯烧杯里的萝卜条长度 乙杯烧杯里的萝卜条长度(填“大于”、“小于”或“等于”)，
4、 遇到高温就会凝固成白色的固态物质，直接燃烧时会散发出臭味。 能在纸张或布匹上留下油斑，能漂浮在水面成为油滴。
5、食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐等营养物质，其中重要的储能物质是 。